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快三十了,很想學習但不知道怎麼開始

最近收到了一位朋友的來信,我想,信裡的苦惱,可能是其他很多人也都遇到過的。

川叔,你好,我是一個馬上快三十歲的人了,可是生活沒有一點方向,初中的學歷,沒有技術,當過保安,幹過工地,現在在一家工廠上班,工資還可以,一個月可以休息半個月,業餘時間想學點東西,可又不知道學什麼。

自從看了你的書,感覺以前自己一直是在混日子,慚愧!我現在都不知道自己的方向在哪裡,有勁不知道怎麼用。

到底職場人應該怎麼保持學習力,

學什麼?怎麼學?

總是吵著要學習,但是堅持了幾天,放棄了。

總是想著要運動,去了幾天,放棄了。

總是想著學外語,聽了幾天,放棄了。

一旦想起來之後就會覺得,我的人生怎麼這麼失敗啊,好像都是放棄放棄的。

我是不太喜歡給別人列書單的人,還是那句話,適合我的,不一定適合你。

而最直觀的問題是,我讀這本書,是因為我知道我要解決這個問題,你讀這本書,

只是因為我推薦你去讀,兩者的目的不一樣,產生的價值可能就不一樣。

想學習是好事,但是如果能想清楚為什麼去學,或許你會事半功倍。

當然,你或許會說,川叔,你說了半天,我怎麼還是聽不明白,覺得雲裡霧裡的,你能不能就直截了當告訴我,我現在應該怎麼做!!

其實坦白說,我以前是挺反感這種不負責任的提問的,如果在以前我大多都會說,那麻煩你出門右轉上天橋,

那邊有個算命的,你給他一百塊,問問下一次彩票的號碼,自己的人生你自己不思考,不負責,你跑來問別人,你有意思麼?

大部分的人活的懶惰,只是因為在逃避思考。

這幾年遇到類似的人太多了,所以我也坦然了許多。

我相信這個世界上有一通百通的萬能鑰匙,那很可能就是你提煉問題的主幹,搞清楚目的、核心、試錯、以及代價。

而通常這些內容翻譯成大白話就是:我為什麼這麼幹,

我有什麼?我已經幹了什麼,我的得到和損失是什麼?

而這個小的模型,往往很多人在第一個提問就敗下陣來。

你都不知道你為什麼要這麼幹,我哪有理由給你?

我始終相信,人只要明確了主幹,那你會有一千種以上的方法,剩下的就是去做的問題。

可是往往現實生活裡,太多人都不想去求【原理】而只是想要最表面的方法,而且還期望著這個方法是:好學、有效、代價小、見效快的。

也因此,那些急匆匆的文案,看著仿佛一朝投資獲利上萬的課程才能賣得風生水起。

那些別人用來忽悠你的套路,你還以為可以一板一眼學起來,之後依葫蘆畫瓢的去一樣獲利。

這種白日夢,你不覺得本身就很不可信麼?

那到底要怎麼學?

我覺得先從你的目標,或者是階段性目標找起。

你覺得目前這個階段,你最欠缺的是什麼?

是做PPT的能力?是當眾彙報的能力?

或者從你的長遠目標找起,三年後你希望在這個公司做到什麼位置,年薪是什麼樣的水準?你覺得現在這裡誰比你強?他又什麼值得你學習的?

現在的你缺欠是什麼?你要怎麼去補上這段差距?

從目標出發,是最好找到學習方向以及具體的學習落點的方式。

如果你真的就那麼不樂意思考,那麼從眼下開始也可以。

眼下學習一共兩個方面,基礎知識或者是專業知識的補充,個人興趣方向的實踐。

這句話是什麼意思呢?

如果也不知道要學什麼,那至少先從你工作領域出發學相關的業務能力,比如做財務的,那就去考個證書。或者從你的個人興趣愛好角度出發,一直都覺得自己有做寵物店老闆的天分,先去找個週末的兼職看看,看看你到底能不能搞定那些可愛的小傢伙。

所有的學習都一定會辛苦,就好像所有的工作都是勞累的一樣。

你一定會遇到開頭難,或者中間難繼續不下去的時候,所以如果你一開始想明白了目的,這時候,你做這件事的目的,會變成你繼續下去的動力。

眼下學習還有兩個要求,1.學完就能應用,2.學到的內容對自己必須要有所改變。

很多學習之所以不能持續,很大一部分是和學了不能應用,甚至是離生活場景太遠了,學了之後看不到變化。

比如很多人學外語,只要沒什麼環境因素,也沒有目的因素,學起來很慢。

因為你一沒地方用,而來你也找不到外語學完可以改變你什麼。

如果是這樣的情況,很大一部分平凡人都會選擇放棄。

只要去學,就一定要學會多總結,總結是增強自信的一個方法。

你多總結,多自我激勵,你才能繼續學下去,最後突破瓶頸有所收穫。

不要單點式學習,要嘗試發現式去學。

從一個點出發,觸類旁通的去看看和這個點相關的門類和知識,看看還有什麼是我需要理解的,我感興趣的。

不要怕試錯,尤其是年輕的時候,經驗和翻盤的時間,遠比年紀大的時候去試錯要更划算。

個人發展,一定不是別人畫好了地圖,你按部就班去走。

你的地圖,只能你自己畫,不是麼?

或者是階段性目標找起。

你覺得目前這個階段,你最欠缺的是什麼?

是做PPT的能力?是當眾彙報的能力?

或者從你的長遠目標找起,三年後你希望在這個公司做到什麼位置,年薪是什麼樣的水準?你覺得現在這裡誰比你強?他又什麼值得你學習的?

現在的你缺欠是什麼?你要怎麼去補上這段差距?

從目標出發,是最好找到學習方向以及具體的學習落點的方式。

如果你真的就那麼不樂意思考,那麼從眼下開始也可以。

眼下學習一共兩個方面,基礎知識或者是專業知識的補充,個人興趣方向的實踐。

這句話是什麼意思呢?

如果也不知道要學什麼,那至少先從你工作領域出發學相關的業務能力,比如做財務的,那就去考個證書。或者從你的個人興趣愛好角度出發,一直都覺得自己有做寵物店老闆的天分,先去找個週末的兼職看看,看看你到底能不能搞定那些可愛的小傢伙。

所有的學習都一定會辛苦,就好像所有的工作都是勞累的一樣。

你一定會遇到開頭難,或者中間難繼續不下去的時候,所以如果你一開始想明白了目的,這時候,你做這件事的目的,會變成你繼續下去的動力。

眼下學習還有兩個要求,1.學完就能應用,2.學到的內容對自己必須要有所改變。

很多學習之所以不能持續,很大一部分是和學了不能應用,甚至是離生活場景太遠了,學了之後看不到變化。

比如很多人學外語,只要沒什麼環境因素,也沒有目的因素,學起來很慢。

因為你一沒地方用,而來你也找不到外語學完可以改變你什麼。

如果是這樣的情況,很大一部分平凡人都會選擇放棄。

只要去學,就一定要學會多總結,總結是增強自信的一個方法。

你多總結,多自我激勵,你才能繼續學下去,最後突破瓶頸有所收穫。

不要單點式學習,要嘗試發現式去學。

從一個點出發,觸類旁通的去看看和這個點相關的門類和知識,看看還有什麼是我需要理解的,我感興趣的。

不要怕試錯,尤其是年輕的時候,經驗和翻盤的時間,遠比年紀大的時候去試錯要更划算。

個人發展,一定不是別人畫好了地圖,你按部就班去走。

你的地圖,只能你自己畫,不是麼?