還剩60天 努力還來得及嗎？——高考狀元教你科學備考！

今日距離高考還有64天，雖然時間不長，但只要方法得當又符合自身實際，將總分再提高20分甚至更高都是完全可能的。最後衝刺階段，也有可能羽化成蝶，夢想成真！60天，能做的事情很多，

建議考生從幾個方面科學備考:

科學備考

1.回歸課本.高考的考點都來自於課本，進一步熟悉課本知識有助於鞏固考點，熟悉知識點。

2.回歸教室。在老師的帶領下有計劃，有步驟地備考。

3.加強身體鍛煉，保持良好的學習狀態。良好的體質能保證考生有充沛的體力和高度的興奮感。

4.正確認識狀態和所謂的“壓力”。高考沒有投機取巧，只要踐踏實地努力學習才能真正做到超常發揮！保持適當壓力是好事情，不要因為壓力而影響複習效率。

5.忌大而全，做小而美更好！大而全的備考已經來不及了，做小而美不斷充實自己！

找准分數增長點，高考衝刺學習方法中切忌陷於盲目，關鍵是要消化掌握已有的知識，把漏洞補齊，把薄弱的環節夯實，

把該記的東西記牢。下面是高考寶典整理的高考狀元關於高考衝刺階段的學習方法與技巧分享給大家：

分數增長點之一：歸類總結。

高三後期的衝刺階段，考生都做過不少綜合訓練題目，也參加過不少模擬考試。這些試卷中，不乏有很多好題。考生應挑選10-15套有代表性的試卷，把這些試卷歸類整理，將試卷中典型的題目再熟悉一遍。所謂典型題，是既能考查重要的基本概念，

又能考查考生能力的好題。一般來講，模擬試卷的設置是依據考試大綱中的知識點和高考試卷形式命制的。單獨看某一套題還看不出命題的規律和解題規律，如果將這些試卷放在一塊進行比對分析，就能發現命題規律，也能發現同類題目的解題規律、方法技巧。從而達到弄透一題，旁通一類的目的。對於各次考試中頻繁出現的類型題將是高考必考題型或熱點問題，一定將處理辦法熟練掌握並在頭腦中固化下來。

分數增長點之二：反思錯題。

對錯題再反思糾正，這似乎是老生常談。老師們可能都這樣要求過，但是很多學生並不能將此落到實處。認為花同樣的時間，不如再做些新題、多見些題型。

殊不知，錯誤往往帶有劣根性、反復性。有些錯題當時理解了，現在可能又模糊了；有些錯誤其知識點本身就比較難理解；有些錯誤概念很容易出現模棱兩可，需反復強化才能解決問題。老師們經常遇到過這樣的尷尬和無奈：前一段時間剛練過講過的題目，在下一次模擬考試中又碰到這樣的原題，有些學生仍照錯不誤。錯題暴露了考生知識的薄弱環節和思想方法的缺陷。十幾套題中曾經出現的錯誤，可以說基本涵蓋了你在高考中可能出現錯誤的所有類型。考前你把這些錯題都搞清了，在高考中你就會最大限度地避免同類錯誤的重蹈覆轍。

分數增長點之三：規範化模擬訓練。

最後10天要做2―4套（因人而異）重點科目的類比練習，規範時間規範要求，在訓練中摸索技巧，磨練心態，尋找手感，練習答題細節上的規範性。對於基礎扎實的同學來說可以通過適度增加模擬訓練來達到再上一個臺階的目的的，對於基礎仍有欠缺的同學，最後階段應以歸納知識、整理錯題、查漏補缺為主，進行兩次模擬訓練，以保持應試狀態，鍛煉手感。不過，無論哪種層次的學生臨考前三天我們都不建議再做新題，以免因選題不慎信心受挫。

回歸課本，採用回憶式的複習方法，記憶效果比較好。即合上課本或只看目錄，依據知識脈絡、體系，在腦海中像過電影一樣回憶有關內容，對拿不准的有關知識再翻書確認。由於每個人的條件不同，根據以上的經驗，作為參考，結合你自身的條件來給自己制定一個合適的學習時間表，這樣才會使自己充分的發揮自身潛能。

十幾套題中曾經出現的錯誤，可以說基本涵蓋了你在高考中可能出現錯誤的所有類型。考前你把這些錯題都搞清了，在高考中你就會最大限度地避免同類錯誤的重蹈覆轍。

分數增長點之三：規範化模擬訓練。

最後10天要做2―4套（因人而異）重點科目的類比練習，規範時間規範要求，在訓練中摸索技巧，磨練心態，尋找手感，練習答題細節上的規範性。對於基礎扎實的同學來說可以通過適度增加模擬訓練來達到再上一個臺階的目的的，對於基礎仍有欠缺的同學，最後階段應以歸納知識、整理錯題、查漏補缺為主，進行兩次模擬訓練，以保持應試狀態，鍛煉手感。不過，無論哪種層次的學生臨考前三天我們都不建議再做新題，以免因選題不慎信心受挫。

回歸課本，採用回憶式的複習方法，記憶效果比較好。即合上課本或只看目錄，依據知識脈絡、體系，在腦海中像過電影一樣回憶有關內容，對拿不准的有關知識再翻書確認。由於每個人的條件不同，根據以上的經驗，作為參考，結合你自身的條件來給自己制定一個合適的學習時間表，這樣才會使自己充分的發揮自身潛能。