把握上課時間，是經驗活，也是技術活

對於學生們來說，再沒有什麼事比“老師愛拖課”，更令人反感了。但其實，如果不是為了保證教學的完整性，老師也不願拖課，鈴聲一響就收拾教案走人，豈不更輕鬆?事實上，但凡是稍有資歷的教師，

不管是在書寫詳細的教案，還是在設計課堂時，都會對課程的每一部分進行時間預算管理，並且對課堂可能會出現的意外情況預設解決方案，比如考慮到班上有幾個熊孩子特別愛搗亂，每節課都會預留2-3分鐘來維護課堂紀律。儘量做到不佔用課餘時間。

即便如此，意外還總是說來就來。

教室的投影機又出問題了，PPT放一半，突然就自動關機，按遙控器、按控制台上的按鍵都不起反應，

老師原先打算放給學生們看的關於鳥類適應飛行特點的視頻，只好不了了之。下課後，找學校的網路工作人員一看，果然又是因為過濾網上的積灰太多，機器無法有效散熱，最後因為過熱保護而選擇自動關機。

但對老師來說，更讓人頭痛的還是投影機亮度問題。每次一到放課件環節，總有後排同學反映投影畫面太模糊，看不清，所以，為了方便抄寫，

都需要逐字逐句地慢讀一遍才行，碰到內容多的時候，就很影響上課效率。

如果學校換了明基DX808ST短焦防塵投影機情況會怎麼樣呢?

20mm單層濾網能夠過濾90%的粉塵雜質，阻止粉塵進入儀器內部，而且機器裡面還配置智慧監測器，會自動提醒用戶更換濾網，避免因過濾網積灰過重而影響機器正常使用。

更特別的是，DX808ST採用了凸型設計的紅外感應色輪，相比傳統凹型紅外感應色輪，它更容易接收和發射紅外信號，也不易積灰，減少遮罩紅外信號的情況，能夠保證教學活動正常有序地推進。

而且，亮度高達3300流明，

就算是在明亮的教室也保證投影出明亮、清晰的圖像，哪怕末排同學也能看得清整個畫面內容。

從全封閉光機、山形褶皺防塵濾網到紅外感應色輪，從明基每一項防塵技術的更新反覆運算上，我們可以看到，教育行業使用者對防塵性能的重視性，

“使用者需要花80%的時間去解決的問題，就是我們產品的核心需求”，在追求用戶體驗的這條路上，明基教育投影機一直在堅持。