家庭教育（為您釋疑）：家長如何應對孩子撒謊

說謊發生在小學生這一群體中一種比較普遍的現象。幾乎是每個小學生的家長都會遇到的問題，也是令其非常頭痛的問題。有一句古話“小偷針，大偷金”，所以大多數家長都會把撒謊當做是一件比較嚴重的事情來處理。

孩子說謊主要是為了達到某種不好的目的。因為這一目的不能通過合理的途徑實現，所以便採取了撒謊這一種方法來達到目的或者是逃避懲罰。瑞士的一位心理學家對孩子所說的謊言做了各種觀察，發現說謊的孩子虛榮心要比其他不說謊的孩子強一倍。可見，說謊與孩子自身虛榮心強有著不容忽視的內在聯繫。另外，

外界的反面榜樣作用也影響到孩子，比如說虛假廣告、假合同、假鈔票。還有外界環境的存在，是孩子說謊的具體條件。這種危機環境促使小學生做出選擇。到底是說實話對自己不利，還是為了有利於自己的而說謊的呢？在這樣的權衡下，不少孩子會選擇說謊。但他們並沒有意識到這樣說謊是不對的。

而低年級有一些孩子也許都沒有意識到自己說謊了，也不知道自己這樣是不對的，心裡自是想著自己要的東西或者是要避免的懲罰。他們不知道說謊的危害：說謊會滋長孩子的虛偽性、養成不誠實的品德，影響人際關係，影響別人對他的信任，如果經常說謊，即便有時說真話，也沒有人相信了。

孩子說謊的問題確實不容小看，

但是一發現孩子說謊就打罵的方式也實在是很不可取，對待孩子撒謊的問題可以從一下幾個方面著手解決。

1、問清緣由，耐心教導。面對孩子撒謊，家長可以好好的和孩子談一談，告訴孩子這樣做是錯誤的，用一些具體的事例講解，告訴孩子撒謊的危害性，

以及在遇到這樣的事情應該如何看待，如何做等等。教育孩子要保持誠實的品質，讓孩子懂得真誠是一種心靈的開放。

2、以身作則，樹立榜樣。家庭是孩子接受道德教育最早的地方，是稱心教育的啟蒙學校。父母是孩子的第一位老師，

同時也是子女的終身教師。家長在小學生的誠信教育中扮演著極為重要的角色，發揮著身教師範的作用。有的家長為子女寫虛假請假條，為孩子的錯誤掩蓋辯護，這些都很容易影響孩子對撒謊的正確認識。父母自己要以身作則，以真誠的態度對待孩子，形成不說謊的氣氛，對說謊的行為進行譴責，這樣孩子的說謊行為會明顯減少。

3、減少孩子說謊的機會。既然孩子在有壓力的情形下說謊，那麼減少對他們不必要的壓力就可以減少孩子說謊的機會。所以家長不能對孩子要求苛刻，要嚴得合理，嚴而有法，給孩子創造說真話的環境。

（圖片源於網路，感謝原作者。）