現場直擊｜600人“擠擠”一堂，為高考改革“新年第一會”點贊
這是2018年首場“最接地氣兒”的高考改革研討會，這是新高考三年後的成果驗收與經驗總結，
由中國科學院大學基礎教育研究院主辦、校長派·校長智庫、合肥第八中學、杭州銘師堂教育聯合承辦的“新高考改革與‘互聯網+’教育研討會”，在這一天於合肥舉行。
中國科學院大學基礎教育研究院執行院長王金戰、上海復興高級中學校長陳永平、浙江學軍中學副校長馮定應、合肥一中副校長吳英明、合肥八中田先科、全球職業生涯規劃教練李萍等出席了此次會議並進行了精彩分享。
浙江學軍中學副校長馮定應以浙江高考改革的“前世今生”，講述了浙江高考改革的背景與學軍中學在新高考過程中對於走班、教學等方面的積極應對。他提到，對於新高考真正需要我們破解的難題有三個方面：學生個性化的教學安排、教師不足與工作量不平衡、學生選擇自己學習與考試的過程。馮定應校長呼籲，面對新高考要少些博弈、多些淡定！老師要用心教書，
來自浙江省的人生規劃導師、全球職業生涯規劃教練李萍教授，以新高考下中學生涯教育與實踐為主題，分享了多年來在高中生涯規劃過程中積累的案例和經驗。新高考為學生盲目地選擇專業與職業的現狀帶來了變化，
上海復興高級中學校長陳永平以“高結構設計、低結構實施”的教學方法論為切入點，探討如何通過教學創新，以充分激發每位學生的潛能。陳永平以各種生動有趣的故事向與會校長解釋了如何通過“有序建構、有機生成；有效鋪墊、自悟生成；有境創設、體驗生成”實現這一教學方法。
曾被譽為“高考戰神”的中國科學院大學基礎教育研究院執行院長王金戰的分享，在此次高考改革研討會上收穫了連連掌聲。什麼才是他帶班的秘笈？在分享中，王金戰講到，每次接手高一年級，他都會認真研究每一個學生的成長背景，以便能夠客觀分析，為每個學生指出一條路，想要激勵學生，班主任是極為重要的角色。而在高考改革的背景下，什麼才是持久不變的？王金戰說：教育的目的不是傳授本領，更重要的是喚醒和激勵。也正是圍繞著這樣的理念，他帶出一批又一批進入清華、北大的優秀學生。
合肥一中吳英明副校長結合新高考改革和新課程改革“選擇性增強”的特點，介紹了一中在課程、活動等方面的諸多實踐與思考。
合肥八中田先科則著重介紹了學校在資訊化教育方面的特色，展示了資訊化在當今課堂上的應用，和它對教學產生的推動作用。在“互聯網+教育”的大趨勢下，資訊化手段的應用已成為合肥八中的教育常態。
來自杭州銘師堂教育的盧巍還在會議上與校長們分享了名為“混合式學習下的新高考創新育人模式”主題報告。
因此次參會人數遠遠超過預期，很多校長不得不站著聽，甚至在走廊“盲聽”，為了給遠道而來的校長們營造更好的聽課環境，會議臨時增開“高考改革下的生涯規劃”專題分會場，由李萍教授擔任講師，為近百位校長進行了精彩報告。
此次研討會為期一天半。今天上午，參會校長們來到合肥一中，副校長方小培從如何搭建資訊化建設基礎環境到資訊發佈平臺，再到可服務於新高考的走班選課系統，全面而系統地對智慧校園的建設與實踐成果進行了介紹和展示。會後，校長們一同在一中進行了校園參觀，為此次研討會畫上了圓滿句號。
如此火爆的新年第一會，如此精彩的報告，錯過了怎麼辦？
2018年1月21日，同樣的主題，更高品質的內容，距離會議開幕僅剩5天！這一次，我們將嚴格控制報名人數，所以，不要再留下遺憾，速速添加“校長派小秘書”（微信ID:mkrystal001）報名吧（點擊查看鄭州會議詳情）！
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|編輯：校長派
校長智庫教育研究院
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