「親子」最好的教育，是喚醒孩子心裡幼小的種子
01
1950年，美國有一個叫琳達·布朗的八歲黑人女孩。
她和她的姐姐每天都要走一英里的路到達公共汽車站，
於是她就問自己的父親，為什麼我不能到這裡讀書？
那個時候，整個美國都歧視黑人，黑人的子女只能讀又差又破的黑人小學。
她的父親叫奧利弗·布朗，他向地方教育局提出申請，
女孩和她的母親來到了美國的聯邦法院，當天的報紙寫著：最高法院宣佈禁止種族隔離制度。這是美國歷史上著名的布朗訴教育局法案，開啟了接下來的美國廢除種族歧視的一系列運動。
可以這樣說，沒有奧利弗·布朗的勝訴，或許也不會有後來的著名馬丁·路德金《I have a dream》了。
奧利弗·布朗提出了一個很有名的觀點，道出了教育的本質，他說：教育的本質是幫助孩子在未來的生活更成功地尋求自己的幸福，而不是為社會培養一顆合適的螺絲釘。請記住，這是在上個世紀就提出來的，教育的本質是幫助孩子尋求自己的幸福，記住不是別人，不是社會，不是國家，而是他自己。
所以，父母給孩子最好的教育就是：幫助孩子在未來的生活更成功地尋求自己的幸福。
02
許多年前，一名窮苦的牧羊人帶著兩個年幼的兒子，靠給別人放羊維持生活。一天，他們趕著羊來到一個山坡。這時，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，並很快從他們的視野中消失了。
“大雁要往哪裡飛?”牧羊人的小兒子問他的父親。
牧羊人回答說：“為了度過寒冷的冬天，它們要去一個溫暖的地方去安家。”
“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了，那我就要比大雁飛得還要高，去天堂看媽媽。”他的大兒子眨著眼睛羡慕地說。
“做個會飛的大雁多好啊!可以飛到自己想去的地方，那樣就不用放羊了。”小兒子也對父親說。
牧羊人沉默了一下，然後對兒子們說：如果你們想飛，你們也會飛起來。
兩個兒子試了試，
牧羊人接著說：“看看我是怎麼飛的吧。”於是他飛了兩下，也沒飛起來。
牧羊人肯定地說：可能是因為我的年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來，去你們想去的地方。
兒子們牢記父親的教導，並一直不斷地努力。等他麼長大以後終於飛起來了，他們就是美國的萊特兄弟，他們發明了飛機。
最好的教育是讓孩子看到遠方的樹，為孩子種下幸福生活能力的種子！
03
《美麗人生》是一部讓人為之動容的經典電影。
在那個猶太人被歧視、被屠殺的年代，電影中的父子都是猶太人。
“爸爸，為什麼這家商店寫著猶太人與狗不得入內？”
爸爸猶豫了一下，說，
“哦，這個啊。不得入內是最新的潮流標誌！有一天，我跟一個袋鼠朋友逛商店，但是門口寫著袋鼠不得入內。我便說，好吧，我們也沒辦法，他們不讓袋鼠入內。”
“那為什麼我們店裡沒有這個牌子呢？”
“好吧，我們明天就放上一個，讓所有我們討厭的東西都進不去。你討厭什麼？”
童真的孩子想了想，說：“蜘蛛。”
“好，我不喜歡吸血鬼。明天我們就寫上：蜘蛛和吸血鬼不得入內。”
像這樣父親想要保護孩子童心不受傷害的片段還有很多。
他們被關押在慘無人道的納粹集中營裡，父親為了不讓孩子在幼年的時候就認識到這個世界的殘酷，編織一個個美麗的謊言。
他對孩子解釋說，他們被關押在納粹集中營只是玩一個遊戲，要拿到遊戲積分，遊戲結束後就會獎勵坦克還可以見到媽媽。
他被迫進行高強度的體力勞作，瘦弱的身體扛起了沉重的鐵塊，他對孩子解釋說，這只是為了拿到積分。
哪怕是在父親生命的最後一刻，他被納粹的槍逼著去執行槍決，他為了不讓自己的孩子害怕，傻笑著，作出滑稽的動作，讓孩子相信這只是一場遊戲。
影片的最後，孩子獲得了他的獎品：一輛坦克，也見到了媽媽，可是父親已經不在人世了。
父親用自己的生命去捍衛孩子童年的美好，傳給他樂觀的態度，我所能想到最偉大的教育，莫過於此。
04
什麼是教育？
德國哲學家雅思貝爾斯說：
教育就是一顆樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
龍應台在《目送》中說，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，他用背影默默告訴你：不必追。
教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一顆幼小的種子，用自己的真實行動來慢慢影響它，讓它生根發芽、枝繁葉茂。
真正的教育更應該的是一種精神的傳遞，對孩子進行托舉，讓他掌握讓自己幸福的本領，在將來可以更成功的尋找到自己的幸福。它是一代人成就一代人，讓孩子站在你的肩膀上看到更廣闊的世界，更成功的尋找到自己的幸福。
為孩子種下幸福生活能力的種子！03
《美麗人生》是一部讓人為之動容的經典電影。
在那個猶太人被歧視、被屠殺的年代，電影中的父子都是猶太人。
“爸爸，為什麼這家商店寫著猶太人與狗不得入內？”
爸爸猶豫了一下，說，
“哦，這個啊。不得入內是最新的潮流標誌！有一天，我跟一個袋鼠朋友逛商店，但是門口寫著袋鼠不得入內。我便說，好吧，我們也沒辦法，他們不讓袋鼠入內。”
“那為什麼我們店裡沒有這個牌子呢？”
“好吧，我們明天就放上一個，讓所有我們討厭的東西都進不去。你討厭什麼？”
童真的孩子想了想，說：“蜘蛛。”
“好，我不喜歡吸血鬼。明天我們就寫上：蜘蛛和吸血鬼不得入內。”
像這樣父親想要保護孩子童心不受傷害的片段還有很多。
他們被關押在慘無人道的納粹集中營裡，父親為了不讓孩子在幼年的時候就認識到這個世界的殘酷，編織一個個美麗的謊言。
他對孩子解釋說，他們被關押在納粹集中營只是玩一個遊戲，要拿到遊戲積分，遊戲結束後就會獎勵坦克還可以見到媽媽。
他被迫進行高強度的體力勞作，瘦弱的身體扛起了沉重的鐵塊，他對孩子解釋說，這只是為了拿到積分。
哪怕是在父親生命的最後一刻，他被納粹的槍逼著去執行槍決，他為了不讓自己的孩子害怕，傻笑著，作出滑稽的動作，讓孩子相信這只是一場遊戲。
影片的最後，孩子獲得了他的獎品：一輛坦克，也見到了媽媽，可是父親已經不在人世了。
父親用自己的生命去捍衛孩子童年的美好，傳給他樂觀的態度，我所能想到最偉大的教育，莫過於此。
04
什麼是教育？
德國哲學家雅思貝爾斯說：
教育就是一顆樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
龍應台在《目送》中說，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，他用背影默默告訴你：不必追。
教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一顆幼小的種子，用自己的真實行動來慢慢影響它，讓它生根發芽、枝繁葉茂。
真正的教育更應該的是一種精神的傳遞，對孩子進行托舉，讓他掌握讓自己幸福的本領，在將來可以更成功的尋找到自己的幸福。它是一代人成就一代人，讓孩子站在你的肩膀上看到更廣闊的世界，更成功的尋找到自己的幸福。