華文網

為什麼英國小學一年級必讀這本繪本?

300多個繪本解讀,1200多首英文童謠

100多篇育兒經驗與你分享

今天和大家分享一個英國小學一年學習的故事。英國一個鎮裡所有一年級學生,都知道這個繪本故事。

為什麼呢?

因為這是他們必須上的一堂故事課。

到底這個繪本有什麼如此吸引的東西,被納入學生的故事課堂呢?

我們一起來看看吧~

這個繪本故事的名字叫:

Farmer Duck《鴨子農夫》

自出版以來,它獲得的多項大獎,隨便感受一下:

☆ 英國凱特·格林威獎提名

☆ 英國年度兒童圖書插圖獎

☆ 國際安徒生圖畫書大獎作者經典之作

☆ 入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種圖畫書”

……

這麼著名的繪本,出自誰人之手?

這個繪本的作者是2004年獲得國際安徒生大獎的 Waddell, Martin (馬丁·韋德爾)。

他的代表作品還有:Owl Babies《小貓頭鷹》、 You and Me, Little Bear《小熊,你和我》等等。

繪本的插畫家是Helen Oxenbury,我們熟知的作品有《我們一起去獵熊》,《愛麗絲夢遊仙境》等。

這個著名的繪本,

講了一個什麼樣的故事呢?

繪本故事簡要賞析:

從前,

有只倒楣的鴨子,和一個大懶蟲農夫生活在一起。

鴨子要幹所有的活,農夫只管整天賴在床上。

鴨子一大清早要煮早餐給懶惰的農夫吃,到地裡把牛牽回來、到山上把羊馱回來、把雞趕回雞舍……

家裡和農場所有的活都是鴨子做的,而懶惰的農夫卻整天躺在床上。他只知道問農民鴨子:“工作做得怎麼樣了?”

(How goes the work?出現次數很多,孩子很會就能夠掌握這句地道的英文表達。)

終於有一天,鴨子太累了,它蹲倒在地上,又累又困又傷心。

鴨子的好朋友都很心疼鴨子,他們希望能做點什麼來幫助鴨子。

就在當天晚上,鴨子的動物朋友秘密地開了一場會議,第二天,天還沒亮的時候,它們靜悄悄地走進那個懶農夫的床邊。

它們開始你推我擠,把農夫的床擠壞了,農夫很生氣地摔倒在地。

但是動物們還是繼續地用盡全身力氣去擠農夫,農夫很害怕地往外面跑。

農夫一邊跑,動物們一邊在後面追。

越過小路,穿過田野、翻過小山,它們把懶惰的農夫趕出農場。

農夫再也不敢回來。

從此以後,大家都在農場一起工作,農場裡充滿歡樂。

(不知你有沒有發現繪本首頁與末頁這個細節對比呢?懶農夫被趕走後,環境都變得美好起來……)

這個看似是普通的歌頌勤勞繪本

由兩位知名的作家和插畫家創作,又有什麼特別的呢?

其實繪本中並不缺乏歌頌勞動的故事題材,就像《3只小豬的故事》、《城裡老鼠和鄉下老鼠》、《勤勞的小紅雞》等等都是十分好的歌頌勤勞繪本。

為什麼偏偏選《鴨子農夫》這本作為小學生必讀故事呢?

因為這本繪本,除了歌頌勤勞外,還有其他勤勞類的繪本不能企及的地方。

01 關於友誼:

朋友受到不公平對待時,不能袖手旁觀

勤勞的鴨子,照顧過農場上所有的動物。動物們已經把鴨子當作忠誠的朋友。當鴨子遭受到不公平對待時,動物們都勇敢地反抗。

向孩子傳遞真正的友誼,應該是在朋友需要幫助的時候,義無反顧地團結起來幫助朋友渡過難關。

鴨子累到在地,這一幕,具有強烈人文關懷。他的小雞朋友都十分擔憂,還有一隻小雞輕輕摸著他的頭……

所以當鴨子遭到不公平對待時,動物們召開秘密會議,驅趕懶惰的農夫。

閱讀這個繪本後,老師一般會問這個問題:

如果你是鴨子的朋友,得知鴨子遭受到不公平對待,你會怎麼做呢?

你想知道你的孩子會怎麼做嗎?閱讀完這個繪本也與孩子交流一下吧~

02 關於勤勞與懶惰:

讓孩子更易產生厭惡懶惰的心理

傳統歌頌勤勞的故事更偏向說教意味,讓孩子知道勤勞善良能得到回報,懶惰欺善會得到懲罰。

例如:小豬的懶惰導致被大灰狼吃了;小動物的懶惰,導致沒有好的食物。而勤勞能取得豐富的收穫。

但是這個繪本通過直接展現懶人庸態,更加鮮明犀利地指出懶人的可憎,讓孩子產生更直觀強烈的共鳴。

例如:繪本的一開頭,大腹便便的主人懶洋洋地躺在床上。這一幕用更直觀的繪畫表達,讓孩子對懶惰的人產生厭惡的心理。

比起說教類歌頌勤勞的繪本,這種直觀對比的效果更強烈。

它抓住兒童直觀認識事物的心理,在一定程度上使孩子更易產生厭惡懶惰的心理,樹立對待正確的勤勞與懶惰觀念。

03 關於團結合作:

培養孩子團結合作精神

我孫子喜歡這本書,它可以教給孩子如何正確對待剝削和團結合作的問題。

一位亞馬遜的讀者評價

這個繪本能更順利地引導孩子進行團結合作的活動。

——Emily老師

我們曾經在一篇:哈佛持續76年跟蹤700人一生:什麼樣的人活得更幸福?的文章中提到:與身邊的人,相處得越融洽的人,幸福指數越高。

所以團結合作意識,對孩子來說非常重要。因為這種願意合作的意識,讓孩子更樂於幫助和奉獻,讓孩子的社交更順利。

這個故事,傳遞給孩子的,不僅僅是懶人應有的下場。更重要的是,培養孩子的團結合作精神。

(就像繪本裡最後一個畫面:大家都在農場一起工作,農場裡充滿歡樂。)

講完這本繪本,Emily老師會帶孩子玩一些戶外合作的遊戲,感受共同合作帶來的樂趣。例如:二人三足、拔河比賽、小組接力賽跑等等。

她還會開玩笑地問道:How goes the work?

而她的學生就會回答:Quack!

04 關於閱讀拓展:

豐富的閱讀拓展,真正做到寓教於樂

這個繪本除了玩共同合作的遊戲、閱讀討論等,還有很多閱讀拓展。

豐富多樣的繪本閱讀拓展,能讓孩子更愉快地學習,這樣才是真正的寓教於樂。

看看這3個常見的拓展吧~

1.認知農場動物與非農場動物So Easy!

2.為故事發展順序排序:

根據閱讀理解後,對故事的發展情節進行排序,在這些圖片下標上阿拉伯數字,1代表最先發生的事情。

3.角色扮演可以做的手工:

但是記得表演的時候,鴨子只要說:Quack!懶農民只要說:How goes the work?小牛只要說:Moo!小羊只要說:Baa!小雞隻要說:Cluck!

這麼多豐富的閱讀拓展,讓孩子的認知過程變得更簡便愉快,難怪孩子們會喜歡這本繪本。

結語:

如果你想培孩子勤勞的品質,相比於說教意味的繪本,我們和英國小學一年級的老師們一樣,更偏愛這本。

因為它不但會讓孩子知道為什麼懶惰可惡,還用不同的角度培養孩子的正義感、團隊合作精神,以及更正確的價值取向。

溫馨提示:農民鴨子 即可獲得4個閱讀拓展素材哦~

這個繪本適合3-8歲的孩子閱讀,書中的生詞很少,擬聲詞和詞彙的重複率很高,更是強烈推薦給英文繪本剛剛入門的孩子哦!

小討論:你家有這個繪本嗎?關於這個繪本你有什麼看法呢?歡迎在留言區寫下來哦~

- THE END -

300多個繪本解讀,1200多首英文童謠

100多篇育兒經驗與你分享

它們開始你推我擠,把農夫的床擠壞了,農夫很生氣地摔倒在地。

但是動物們還是繼續地用盡全身力氣去擠農夫,農夫很害怕地往外面跑。

農夫一邊跑,動物們一邊在後面追。

越過小路,穿過田野、翻過小山,它們把懶惰的農夫趕出農場。

農夫再也不敢回來。

從此以後,大家都在農場一起工作,農場裡充滿歡樂。

(不知你有沒有發現繪本首頁與末頁這個細節對比呢?懶農夫被趕走後,環境都變得美好起來……)

這個看似是普通的歌頌勤勞繪本

由兩位知名的作家和插畫家創作,又有什麼特別的呢?

其實繪本中並不缺乏歌頌勞動的故事題材,就像《3只小豬的故事》、《城裡老鼠和鄉下老鼠》、《勤勞的小紅雞》等等都是十分好的歌頌勤勞繪本。

為什麼偏偏選《鴨子農夫》這本作為小學生必讀故事呢?

因為這本繪本,除了歌頌勤勞外,還有其他勤勞類的繪本不能企及的地方。

01 關於友誼:

朋友受到不公平對待時,不能袖手旁觀

勤勞的鴨子,照顧過農場上所有的動物。動物們已經把鴨子當作忠誠的朋友。當鴨子遭受到不公平對待時,動物們都勇敢地反抗。

向孩子傳遞真正的友誼,應該是在朋友需要幫助的時候,義無反顧地團結起來幫助朋友渡過難關。

鴨子累到在地,這一幕,具有強烈人文關懷。他的小雞朋友都十分擔憂,還有一隻小雞輕輕摸著他的頭……

所以當鴨子遭到不公平對待時,動物們召開秘密會議,驅趕懶惰的農夫。

閱讀這個繪本後,老師一般會問這個問題:

如果你是鴨子的朋友,得知鴨子遭受到不公平對待,你會怎麼做呢?

你想知道你的孩子會怎麼做嗎?閱讀完這個繪本也與孩子交流一下吧~

02 關於勤勞與懶惰:

讓孩子更易產生厭惡懶惰的心理

傳統歌頌勤勞的故事更偏向說教意味,讓孩子知道勤勞善良能得到回報,懶惰欺善會得到懲罰。

例如:小豬的懶惰導致被大灰狼吃了;小動物的懶惰,導致沒有好的食物。而勤勞能取得豐富的收穫。

但是這個繪本通過直接展現懶人庸態,更加鮮明犀利地指出懶人的可憎,讓孩子產生更直觀強烈的共鳴。

例如:繪本的一開頭,大腹便便的主人懶洋洋地躺在床上。這一幕用更直觀的繪畫表達,讓孩子對懶惰的人產生厭惡的心理。

比起說教類歌頌勤勞的繪本,這種直觀對比的效果更強烈。

它抓住兒童直觀認識事物的心理,在一定程度上使孩子更易產生厭惡懶惰的心理,樹立對待正確的勤勞與懶惰觀念。

03 關於團結合作:

培養孩子團結合作精神

我孫子喜歡這本書,它可以教給孩子如何正確對待剝削和團結合作的問題。

一位亞馬遜的讀者評價

這個繪本能更順利地引導孩子進行團結合作的活動。

——Emily老師

我們曾經在一篇:哈佛持續76年跟蹤700人一生:什麼樣的人活得更幸福?的文章中提到:與身邊的人,相處得越融洽的人,幸福指數越高。

所以團結合作意識,對孩子來說非常重要。因為這種願意合作的意識,讓孩子更樂於幫助和奉獻,讓孩子的社交更順利。

這個故事,傳遞給孩子的,不僅僅是懶人應有的下場。更重要的是,培養孩子的團結合作精神。

(就像繪本裡最後一個畫面:大家都在農場一起工作,農場裡充滿歡樂。)

講完這本繪本,Emily老師會帶孩子玩一些戶外合作的遊戲,感受共同合作帶來的樂趣。例如:二人三足、拔河比賽、小組接力賽跑等等。

她還會開玩笑地問道:How goes the work?

而她的學生就會回答:Quack!

04 關於閱讀拓展:

豐富的閱讀拓展,真正做到寓教於樂

這個繪本除了玩共同合作的遊戲、閱讀討論等,還有很多閱讀拓展。

豐富多樣的繪本閱讀拓展,能讓孩子更愉快地學習,這樣才是真正的寓教於樂。

看看這3個常見的拓展吧~

1.認知農場動物與非農場動物So Easy!

2.為故事發展順序排序:

根據閱讀理解後,對故事的發展情節進行排序,在這些圖片下標上阿拉伯數字,1代表最先發生的事情。

3.角色扮演可以做的手工:

但是記得表演的時候,鴨子只要說:Quack!懶農民只要說:How goes the work?小牛只要說:Moo!小羊只要說:Baa!小雞隻要說:Cluck!

這麼多豐富的閱讀拓展,讓孩子的認知過程變得更簡便愉快,難怪孩子們會喜歡這本繪本。

結語:

如果你想培孩子勤勞的品質,相比於說教意味的繪本,我們和英國小學一年級的老師們一樣,更偏愛這本。

因為它不但會讓孩子知道為什麼懶惰可惡,還用不同的角度培養孩子的正義感、團隊合作精神,以及更正確的價值取向。

溫馨提示:農民鴨子 即可獲得4個閱讀拓展素材哦~

這個繪本適合3-8歲的孩子閱讀,書中的生詞很少,擬聲詞和詞彙的重複率很高,更是強烈推薦給英文繪本剛剛入門的孩子哦!

小討論:你家有這個繪本嗎?關於這個繪本你有什麼看法呢?歡迎在留言區寫下來哦~

- THE END -

300多個繪本解讀,1200多首英文童謠

100多篇育兒經驗與你分享