孩子也有“強迫症”？不僅有，那花樣五花八門根本招架不住好嗎？

昨天帶茉茉去踏青，大人們在路邊吃燒烤的時候，她要拉臭臭。沒找到衛生間，只能抱著她走到遠點的垃圾桶旁邊拉。我扶著她，奶奶拿著一卷紙，等她拉出一坨就趕緊用紙擦乾淨再扔進垃圾桶。

這傢伙平時都是坐小馬桶，頭一次這麼直觀的看到自己的臭臭，表現出了濃厚的興趣。拉出一坨就轉過身來看一下，咯咯笑。最後一坨的時候臭臭居然立在地上不倒了，她正看著哈哈笑，奶奶以迅雷不及掩耳之勢用紙把它一包，瞬間扔進垃圾桶。茉茉楞了兩秒後開始大哭。喊著：“我的樹，我的樹，我拉的樹，弄出來弄出來”硬是要我從垃圾桶裡把她拉的“樹”給她拿出來，臭臭也不繼續拉了，也不擦屁股，抱著她在垃圾桶裡面看了半天，也不嫌臭。所有人都哄不好，最後答應她：下次拉出“樹”了，給她留著。才結束了這場拉鋸戰。我也是被雷的醉醉的了。

其實生活裡還有好多這種無法理解的執拗時刻，媽媽們一聽都會有很大的共鳴吧？比方說：

拿著霜淇淋吃，忽然掉地上了大哭，你給他買一個新的他都不要，非得要吃地上的那一個。

以前是先洗完澡再喝奶，再讀繪本，最後睡覺。這天忘記喝奶了。讀完繪本怎麼都不睡，非得重新來一遍，從喝奶開始喝完再講一遍繪本才可以入睡，一個環節都不能錯。

家裡來客人，不小心穿了家裡人常穿的拖鞋是絕對不可以的，硬拽也要拽下來，說是媽媽的或是爸爸的。

（所以我家裡準備了好幾雙拖鞋專門給客人穿，平時藏起來不給孩子看到。）

那天我帶茉茉跟她的小夥伴西西在社區樓下玩，茉茉爸爸提前下班忽然出現在社區門口接茉茉，茉茉開心的同時，西西不幹了。非得要她自己的爸爸也來接她。那天西西回家抱著她爸爸的腿哭了一個小時，怎麼哄都哄不好，最後是她媽媽帶著她再出一次門，她爸爸重新從社區裡出來演一遍接她，

西西才不哭了。第二天講給我們聽，我們都笑的不行了。

小朋友們怎麼會有這麼執拗的時刻？比大人的強迫症都還難搞，甚至很多時候他們執拗的

點我們是完全無法理解的。別驚訝，如果你的孩子開始糾結于某些事情的細節和順序，

代表孩子已經進入了“秩序敏感期”，這是每個孩子的必經階段。在這個階段裡，孩子對他生活的周邊秩序都有他自己的一套邏輯，一定要按照他預想的節奏和順序來，他才能得到安全感。如果秩序被打亂，孩子就會陷入抓狂和反復修正中。在大人看來就是毫無意義的堅持和不可理喻。

那麼大人們要怎麼辦呢？不用太著急，只要孩子堅持和執拗的東西不會影響他人，不會威脅到他自己的安全，就隨著孩子來，幫助孩子建築好他自己世界的秩序感，給孩子安全感。耐心的陪著他守護他就可以了。如果孩子“強迫症”的地方是不好的習慣，是不利於他素質的培養的，那麼就幫助孩子建立新的，健康的秩序，用平和的方式引導，這個時期切記對孩子用打罵的方式教育，父母越急躁，孩子這個時期會度過的越漫長。耐心的陪伴孩子，“秩序敏感期”會很快過去的。

其實想想小傢伙們那麼執著的堅持著一件件看似無意義的事情，不是很可愛嗎？珍惜孩子的這段時光吧！大家快來分享小傢伙們的執拗事件吧，看看都有哪些讓人忍俊不禁的時刻？

那麼大人們要怎麼辦呢？不用太著急，只要孩子堅持和執拗的東西不會影響他人，不會威脅到他自己的安全，就隨著孩子來，幫助孩子建築好他自己世界的秩序感，給孩子安全感。耐心的陪著他守護他就可以了。如果孩子“強迫症”的地方是不好的習慣，是不利於他素質的培養的，那麼就幫助孩子建立新的，健康的秩序，用平和的方式引導，這個時期切記對孩子用打罵的方式教育，父母越急躁，孩子這個時期會度過的越漫長。耐心的陪伴孩子，“秩序敏感期”會很快過去的。

其實想想小傢伙們那麼執著的堅持著一件件看似無意義的事情，不是很可愛嗎？珍惜孩子的這段時光吧！大家快來分享小傢伙們的執拗事件吧，看看都有哪些讓人忍俊不禁的時刻？