小升初必考的古詩詞，詳解及練習題！（家長收藏）
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《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
1、敕勒是我國北方少數民族的名稱，顧名思義就是歌頌北方敕勒族遊牧生活的美好。
2、相關考題
（1）敕勒歌是一首____朝時的民歌。（北）
（2）穹廬是指______（蒙古包）
（3） “風吹草低見牛羊”中的“見”讀____（現）
《江南》 漢樂府
江南可採蓮。 蓮葉何田田， 魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南， 魚戲蓮葉北。
1、這是一首漢代樂府詩，樂府是漢武帝年間設置的一種掌管音樂的機構（有點像現在的娛樂公司），
2、相關考題
（1）《江南》題目中的“江”是指___（長江）
（2）漢樂府的意思是____（漢朝掌管音樂的機構）
（3）詩歌通過對蓮和魚的描寫，表現了_____的快樂心情。（採蓮人）
《詠鵝》唐 駱賓王
鵝、鵝、鵝，曲 項 向 天 歌。
白 毛 浮 綠 水，紅 掌 撥 清 波。
1、這首詩的作者是駱賓王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四傑之一的就很少了。駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰三人一起被合稱為“初唐四傑”
2、理解這首詩應該注意的幾點：
色彩：白毛、綠水、紅掌
動作：向、歌、浮、撥。
《風》 唐 李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
1、這首詩每句都在寫風，主題也是詠風。說風能使晚秋的葉子落下，能催開二月的鮮花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。實際上這首短小的詩告訴了我們一個寫作的簡單規律：所寫內容一定是扣題詳寫的，從不同的幾個方面。有時間的話可以讓孩子嘗試自己寫寫風。
2、相關考題
（1） “三秋”的意思是_____（深秋）
（2） “解”的意思是_______能夠）
（3）填上一個表示數字的詞語。
解落____秋葉，能開_____月花。過江___尺浪，入竹_____竿斜。（三、二、千、萬）
《山村》 宋 邵雍
一去二三裡， 煙村四五家，
亭台六七座， 八九十枝花。
1、作者簡介：邵雍（1011－1077），字堯夫，又稱安樂先生、百源先生，諡康節，後世稱邵康節，北宋五子之一，北宋理學家。
2、與邵雍相關
（1）"一年之計在於春，一天之計在於晨，一生之計在於勤”出自邵雍
（2）邵雍一聲淡泊名利，以教書為生。當時的司馬光，程顥，程頤等都非常敬重他。還湊錢給邵雍買了一套房子。取名為“安樂窩”這也是他號安樂先生的由來。
（3）邵雍精通易學。說白了就是很會算命。
（4）邵雍最適合讀的一首作品就是這首《山村》
《詠柳》唐 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
1、關於作者：賀知章 字季真，號四明狂客，主要擅長寫絕句。另外一首《回鄉偶書》也廣為流傳。
2、這首《詠柳》是一首詠物的詩，通過對於柳樹的描寫，讚美了春天給大地帶來的勃勃生機。
3、相關考題
（1）本詩中妝的意思是____（打扮），絲絛____（用絲編成的繩帶）
（2）本詩中運用了（擬人，比喻，設問）的修辭方法。
（3）詩人把（春風）比作一把剪刀，形象，富有美感。又運用了（比喻）的修辭方法。
《古朗月行》 唐 李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，飛在青雲端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
1、《古朗月行》：朗月行是一個樂府古題。李白用了這個題目所以叫“古朗月行”，但李白並沒有襲舊，而是自成以風格。尤其是前四句，通過簡單的文字寫出了兒童對於月亮懵懂的認識。
2、李白是我國歷史上偉大的浪漫主義詩人，這首詩同樣通過豐富的想像和神話傳說的巧妙結合，表現了一個神奇而又合乎情理的藝術意境。
3、相關考題。
（1） “又疑瑤台鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（懷疑）的意思，這兩句詩分別出自李白寫的（古朗月行）和（靜夜思）
（2）李白的這首小詩寫得是他小時候對月亮的看法，詩人把月亮比作（白玉盤）和（瑤台鏡），十分幼稚而可愛，語言質樸，比喻有趣。
（3）詩中（又疑瑤台鏡）這一句借助神話傳說，表現了李白詩歌的浪漫主義特點。
《鋤禾》 唐 李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
1、這首詩又叫《憫農》，作者唐代詩人李紳。《憫農》共兩首，這是其一。詩的重點是寫農民的辛苦，並告誡人們要愛惜糧食。
2、相關考題
（1）這首詩當中的名句（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）告誡人們要（珍惜糧食，不要浪費）。
（2）詩的開頭描寫了烈日當頭（農民）的辛苦，提醒人們（珍惜農民的勞動成果），詩歌表達了對農民（敬重與同情），著名詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是（君看一葉舟，出沒風波裡。）
（3）請說說你讀完這首詩的感受。
《憫農》其二 唐 李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閒田，農夫猶餓死。
1、譯文：春天中下一粒種子，秋季能收萬顆糧食，全國都沒有閒置的土地，但仍然有農民餓死。
很多學生，直譯這首詩是沒有問題的。但農民為什麼會有這樣的遭遇呢？既然收了那麼多糧食，為什麼還會有農民餓死呢？這實際上是封建社會的剝削制度造成的悲劇。
2、相關考題
（1）《憫農》二比《憫農》一更加深刻，對農民的辛勞及悲慘命運做了真實的描寫，你有什麼感想請說一說。
（2）詩中第（1）句寫春種，第（2）句寫秋收。春華秋實概括了（農民）生產糧食的（辛苦）。“一粒粟” 和“萬顆子”形成鮮明對比，表現了農民勞動（創造的巨大財富）。
《登鸛雀樓》 唐 王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
1、作者：王之渙 字季淩。是盛唐時期著名的詩人。
2、重點詞語解釋：
（1）鸛雀樓：是在現在山西省永濟市西南，因為經常有一種叫鸛雀的鳥在上面棲息而得名。
（2）依：傍著 盡：消失 窮：達到極點 更：再。
3、相關考題。
（1）前兩句詩是詩人所____（見），短短的十個字，現在看來，也如身臨其境，如見其景，後兩句是詩人所（想），要想看到最遠方，就得登上更高一層樓。
（2）（欲窮千里目，更上一層樓）這兩句詩現在被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出其他的激勵人們的詩句（比如少壯不努力，老大徒傷悲等）
《絕句》唐 杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
1、這首詩主要寫的是作者居住的環境四周美麗的景色。碧綠的柳樹上，黃鶯在歌唱，晴空萬里的藍天，一行白鷺在飛翔。從視窗可以看見西山的白雪，門外沿江停著來自萬里以外的船隻。這首詩由近及遠，描寫有動有靜，動靜結合，描繪出了一副非常優美的圖畫。
2、 相關考題
（1）大李杜指的是（ ）和（ ），小李杜指的是（ ）和（ ）（李白杜甫、李商隱杜牧）
（2）這首詩描繪的是什麼季節的景色？請另外寫出兩句描寫該季節景色的詩。
《贈汪倫》 唐 李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
1、題目顧名思義就是送給汪倫的詩，汪倫是李白的朋友。本詩以潭水之深比喻兩人情誼之深。前兩句敘事，後兩句抒情。真正做到了"景真情切"
2、相關考題。
（1）這是一首（ 送別）詩，是（李白 ）送別（汪倫 ）
（2）李白是我國文學史上繼（屈原 ）之後的又一偉大的浪漫主義詩人。
（3）本詩運用了（ 比喻）的修辭方法形象的寫出了兩人之間的深厚友誼。
《春夜喜雨》 唐 杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
1、這首詩描繪的是春夜雨景。"好雨"同時也說出了作為一個"好人"應該具有的高尚品格。
2、相關考題。
（1）這首詩是描寫春夜（ ）的，詩人按照（ ）雨，（ ）雨，（看）雨的思路，讚美了（ ）的及時。（雨景；贊；聽；春雨）
（2）"好雨知時節"這句運用了（擬人 ）的修辭方法。
《涼州詞》唐 王之渙
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
1、直譯：遠遠奔流而來的黃河，好像與白雲連在一起，玉門關孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關一帶春風是吹不到的啊！
2、相關考題
（1）判斷對錯
仞是古代長度單位，七米或八米為一仞。
（錯）
詩中楊柳指的是《折楊柳》這首曲子。
（ 對）
《山行》唐 杜牧
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
1、詩文分析：詩的前兩句寫出了山勢的高峻。三四句寫深秋美景。通過對夕陽中的楓葉和二月的花朵的對比，突出了紅葉特有的美。
描寫景物的順序由遠及近。
2、相關考題。
（1）古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。
劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
《夜宿山寺》 唐 李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
1、 夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。
2、 這首詩運用了誇張的手法寫出了樓的高，表達了詩人嚮往神仙般生活的追求。
3、 危樓，這裡指高樓。 而不是快要倒塌的樓
4、 直譯：山上寺院的高樓多麼高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。
5、 相關考題。
（1） 解釋下列詞語的意思
危樓（高樓，這裡指山頂的寺廟）
（2） 本詩運用了（誇張 ）修辭手法，寫出了樓宇的高。
《望廬山瀑布》 唐 李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，日照香爐生紫煙。
1、直譯：太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。
2、本詩描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫香爐峰和瀑布。後兩句是詩人想像，化靜為動。
3、相關考題。
（1）組詞
爐（爐火 ）廬（學廬 ）
遙（ 遙遠）瑤（瑤池 ）
（2）判斷對錯（都是正確的）
詩人採用誇張的方法，抒發對祖國河山的熱愛之情（對 ）
《憶江南》 白居易
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？
1、相關考題
（1）白居易是一個（現實主義 ）詩人
（2）藍在句中的意思是（藍草，葉子可以提煉藍色的染料 ）
（3）詩中的對仗句是（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 ）
（4）"諳"的意思是____。（熟悉）
《所見》 清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
1、 這首詩刻畫了一個活潑可愛的牧童形象。前兩句寫牧童騎牛邊走邊唱，後兩句，歌聲嘎然而止，原來是想捕捉樹上的鳴蟬。
2、 相關考題
（1） 解釋下面詞語的意思。
林樾：_______（指道旁成陰的樹 ）意欲________（想要 ）
（2） 填空。
1） 袁枚字（ 子才），號（簡齋 ），是（ 清）代詩人。
2） 本詩中哪一句描寫了牧童的靜態？（牧童騎黃牛，歌聲振林樾 ）哪一句描寫了牧童的靜態？（忽然閉口立）
《早發白帝城》 唐 李白
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
1、直譯：早晨辭別了聳立在雲霞裡的白帝城，坐船而下，相距千里的江陵一天就可以回去。兩岸的猿猴的叫聲一直在山谷迴響，輕便的小船，已經穿過了萬座重重的高山。
2、 相關考題
（1）“萬重山”與“一日還”突出了詩人回家時的（ ）心情。（愉快）
（3）李白的時擅於運用誇張的修辭方法。《贈汪倫》中桃花潭水深千尺與本詩中的哪一句同樣運用了誇張的修辭方法？（誇張 ）
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諡康節，後世稱邵康節，北宋五子之一，北宋理學家。
2、與邵雍相關
（1）"一年之計在於春，一天之計在於晨，一生之計在於勤”出自邵雍
（2）邵雍一聲淡泊名利，以教書為生。當時的司馬光，程顥，程頤等都非常敬重他。還湊錢給邵雍買了一套房子。取名為“安樂窩”這也是他號安樂先生的由來。
（3）邵雍精通易學。說白了就是很會算命。
（4）邵雍最適合讀的一首作品就是這首《山村》
《詠柳》唐 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
1、關於作者：賀知章 字季真，號四明狂客，主要擅長寫絕句。另外一首《回鄉偶書》也廣為流傳。
2、這首《詠柳》是一首詠物的詩，通過對於柳樹的描寫，讚美了春天給大地帶來的勃勃生機。
3、相關考題
（1）本詩中妝的意思是____（打扮），絲絛____（用絲編成的繩帶）
（2）本詩中運用了（擬人，比喻，設問）的修辭方法。
（3）詩人把（春風）比作一把剪刀，形象，富有美感。又運用了（比喻）的修辭方法。
《古朗月行》 唐 李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，飛在青雲端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
1、《古朗月行》：朗月行是一個樂府古題。李白用了這個題目所以叫“古朗月行”，但李白並沒有襲舊，而是自成以風格。尤其是前四句，通過簡單的文字寫出了兒童對於月亮懵懂的認識。
2、李白是我國歷史上偉大的浪漫主義詩人，這首詩同樣通過豐富的想像和神話傳說的巧妙結合，表現了一個神奇而又合乎情理的藝術意境。
3、相關考題。
（1） “又疑瑤台鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（懷疑）的意思，這兩句詩分別出自李白寫的（古朗月行）和（靜夜思）
（2）李白的這首小詩寫得是他小時候對月亮的看法，詩人把月亮比作（白玉盤）和（瑤台鏡），十分幼稚而可愛，語言質樸，比喻有趣。
（3）詩中（又疑瑤台鏡）這一句借助神話傳說，表現了李白詩歌的浪漫主義特點。
《鋤禾》 唐 李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
1、這首詩又叫《憫農》，作者唐代詩人李紳。《憫農》共兩首，這是其一。詩的重點是寫農民的辛苦，並告誡人們要愛惜糧食。
2、相關考題
（1）這首詩當中的名句（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）告誡人們要（珍惜糧食，不要浪費）。
（2）詩的開頭描寫了烈日當頭（農民）的辛苦，提醒人們（珍惜農民的勞動成果），詩歌表達了對農民（敬重與同情），著名詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是（君看一葉舟，出沒風波裡。）
（3）請說說你讀完這首詩的感受。
《憫農》其二 唐 李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閒田，農夫猶餓死。
1、譯文：春天中下一粒種子，秋季能收萬顆糧食，全國都沒有閒置的土地，但仍然有農民餓死。
很多學生，直譯這首詩是沒有問題的。但農民為什麼會有這樣的遭遇呢？既然收了那麼多糧食，為什麼還會有農民餓死呢？這實際上是封建社會的剝削制度造成的悲劇。
2、相關考題
（1）《憫農》二比《憫農》一更加深刻，對農民的辛勞及悲慘命運做了真實的描寫，你有什麼感想請說一說。
（2）詩中第（1）句寫春種，第（2）句寫秋收。春華秋實概括了（農民）生產糧食的（辛苦）。“一粒粟” 和“萬顆子”形成鮮明對比，表現了農民勞動（創造的巨大財富）。
《登鸛雀樓》 唐 王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
1、作者：王之渙 字季淩。是盛唐時期著名的詩人。
2、重點詞語解釋：
（1）鸛雀樓：是在現在山西省永濟市西南，因為經常有一種叫鸛雀的鳥在上面棲息而得名。
（2）依：傍著 盡：消失 窮：達到極點 更：再。
3、相關考題。
（1）前兩句詩是詩人所____（見），短短的十個字，現在看來，也如身臨其境，如見其景，後兩句是詩人所（想），要想看到最遠方，就得登上更高一層樓。
（2）（欲窮千里目，更上一層樓）這兩句詩現在被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出其他的激勵人們的詩句（比如少壯不努力，老大徒傷悲等）
《絕句》唐 杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
1、這首詩主要寫的是作者居住的環境四周美麗的景色。碧綠的柳樹上，黃鶯在歌唱，晴空萬里的藍天，一行白鷺在飛翔。從視窗可以看見西山的白雪，門外沿江停著來自萬里以外的船隻。這首詩由近及遠，描寫有動有靜，動靜結合，描繪出了一副非常優美的圖畫。
2、 相關考題
（1）大李杜指的是（ ）和（ ），小李杜指的是（ ）和（ ）（李白杜甫、李商隱杜牧）
（2）這首詩描繪的是什麼季節的景色？請另外寫出兩句描寫該季節景色的詩。
《贈汪倫》 唐 李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
1、題目顧名思義就是送給汪倫的詩，汪倫是李白的朋友。本詩以潭水之深比喻兩人情誼之深。前兩句敘事，後兩句抒情。真正做到了"景真情切"
2、相關考題。
（1）這是一首（ 送別）詩，是（李白 ）送別（汪倫 ）
（2）李白是我國文學史上繼（屈原 ）之後的又一偉大的浪漫主義詩人。
（3）本詩運用了（ 比喻）的修辭方法形象的寫出了兩人之間的深厚友誼。
《春夜喜雨》 唐 杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
1、這首詩描繪的是春夜雨景。"好雨"同時也說出了作為一個"好人"應該具有的高尚品格。
2、相關考題。
（1）這首詩是描寫春夜（ ）的，詩人按照（ ）雨，（ ）雨，（看）雨的思路，讚美了（ ）的及時。（雨景；贊；聽；春雨）
（2）"好雨知時節"這句運用了（擬人 ）的修辭方法。
《涼州詞》唐 王之渙
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
1、直譯：遠遠奔流而來的黃河，好像與白雲連在一起，玉門關孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關一帶春風是吹不到的啊！
2、相關考題
（1）判斷對錯
仞是古代長度單位，七米或八米為一仞。
（錯）
詩中楊柳指的是《折楊柳》這首曲子。
（ 對）
《山行》唐 杜牧
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
1、詩文分析：詩的前兩句寫出了山勢的高峻。三四句寫深秋美景。通過對夕陽中的楓葉和二月的花朵的對比，突出了紅葉特有的美。
描寫景物的順序由遠及近。
2、相關考題。
（1）古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。
劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
《夜宿山寺》 唐 李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
1、 夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。
2、 這首詩運用了誇張的手法寫出了樓的高，表達了詩人嚮往神仙般生活的追求。
3、 危樓，這裡指高樓。 而不是快要倒塌的樓
4、 直譯：山上寺院的高樓多麼高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。
5、 相關考題。
（1） 解釋下列詞語的意思
危樓（高樓，這裡指山頂的寺廟）
（2） 本詩運用了（誇張 ）修辭手法，寫出了樓宇的高。
《望廬山瀑布》 唐 李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，日照香爐生紫煙。
1、直譯：太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。
2、本詩描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫香爐峰和瀑布。後兩句是詩人想像，化靜為動。
3、相關考題。
（1）組詞
爐（爐火 ）廬（學廬 ）
遙（ 遙遠）瑤（瑤池 ）
（2）判斷對錯（都是正確的）
詩人採用誇張的方法，抒發對祖國河山的熱愛之情（對 ）
《憶江南》 白居易
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？
1、相關考題
（1）白居易是一個（現實主義 ）詩人
（2）藍在句中的意思是（藍草，葉子可以提煉藍色的染料 ）
（3）詩中的對仗句是（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 ）
（4）"諳"的意思是____。（熟悉）
《所見》 清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
1、 這首詩刻畫了一個活潑可愛的牧童形象。前兩句寫牧童騎牛邊走邊唱，後兩句，歌聲嘎然而止，原來是想捕捉樹上的鳴蟬。
2、 相關考題
（1） 解釋下面詞語的意思。
林樾：_______（指道旁成陰的樹 ）意欲________（想要 ）
（2） 填空。
1） 袁枚字（ 子才），號（簡齋 ），是（ 清）代詩人。
2） 本詩中哪一句描寫了牧童的靜態？（牧童騎黃牛，歌聲振林樾 ）哪一句描寫了牧童的靜態？（忽然閉口立）
《早發白帝城》 唐 李白
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
1、直譯：早晨辭別了聳立在雲霞裡的白帝城，坐船而下，相距千里的江陵一天就可以回去。兩岸的猿猴的叫聲一直在山谷迴響，輕便的小船，已經穿過了萬座重重的高山。
2、 相關考題
（1）“萬重山”與“一日還”突出了詩人回家時的（ ）心情。（愉快）
（3）李白的時擅於運用誇張的修辭方法。《贈汪倫》中桃花潭水深千尺與本詩中的哪一句同樣運用了誇張的修辭方法？（誇張 ）
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