畢業分配、不得不面對的問題
我畢業那年是我們縣裡管分配的最後一年，
每個地區的開學日子不太一樣，但是大多數都是九月一號。我們這個地區是屬於大多數的範圍的，所以，我們這裡是九月一號開學的。開學了，我還沒有收到上班的通知，去縣裡面打聽來的消息說是讓等等，
在家裡閑著也是閑著，就去了離我家不遠的博望三中，我找到校長，問要不要代課的老師，因為我曾經在三中上過學，當時又缺老師，校領導就讓我在那裡教學，教的是中二（1）班的語文。剛開始教學，我一股子幹勁，就想把學生教好，這個是我的選擇當教師的初衷。如今，我真的當了教師，我一定要教育好我的學生。
可能是我剛開始教學的原因，或者是我的性格使然，我不喜歡去打罵那些不聽話的學生，反而是和他們談心，用交朋友的方式同他們建立了深厚的師生情誼。
在學校裡，老師們都是很拼命的教學，三中的教學成績總是能夠排在前頭。
楊松是教體育的，這個是他的專業，正好我們兩個的辦公室分在了一起，並且，我們兩個有個共同的愛好，打乒乓球和下象棋。偶爾有空的時候，我們也會關起門來下一盤，不管輸贏怎麼樣，都是不會生氣的，我認為下棋是一個比較文明的活動，如果生氣了，
沈明東是教物理的，原來學校想讓我教物理，但是，我的專業是語文，我更傾向的是去教語文，所以，沈明東就教了物理，這個事情，我記得比較的清楚，並且，十多年後，我和沈明東又在一個學校教書，不過他已經是一個小有名氣的名師了。
在博望三中教學的日子，感覺比較的緊張。主要是時間上的緊張，當時，我教的是兩個班級的語文，光是批改作文就讓我頭疼。
在博望三中代課的日子很快就要結束了，我們這些准新老師都接到了去縣裡參加雙向選擇的招聘會。當我把這個消息告訴我教了不到連個月的學生時，有很多學生都說不讓我走，校長還特別的交代注意學生的情緒。其實，我也不想走，但是必須要去參加招聘會議。
記得那天晚上下著小雨，我離開學校，撐起傘，走在回家的路上。我想，如果能夠留在博望，我一定還在這裡教書，因為這裡有我的可愛的學生。
我到家剛睡下沒有多久，就聽見有人在敲我家的門。父親起身開門，是十幾個學生，我教過的學生，他們知道我第二天要走，就在當天晚上為我送別。我起床後看到這些淋濕的孩子們，禁不住潸然淚下。我把他們叫到屋裡，但是屋裡太小，擠不進這麼多孩子們，有的還在雨裡靜默著。
他們中有人送我筆記本，有人送鋼筆，還有的是折疊的小工藝品，也有幾封信。我突然間震撼了，我的學生們那麼的懂事，雖然小，卻是懂得感恩。我每個孩子抱了一下，然後要送他們回到學校，學生們堅持不讓送。但是，如果學生在短時間內不能趕到學校，那麼，學校領導一定會急瘋的。後來，我把那些罵走，學生見我真的生氣了，慢慢地離開我的家。
我在他們離開後，就馬上跟著，距離不遠不近，怕被學生發現，就這樣，我一直送他們到學校，看到他們進了校園，我才轉身離開。也許，當天晚上，那些孩子們一定是會受到政教處領導的批評的。可是，想見到自己老師的心願已了，挨批評也沒有關係。孩子們，你們是這樣想的嗎？
第二天，天晴了。
我早早的去坐車，到縣裡參加教師雙向選擇招聘大會。到了會場一看，實際人數不是很多，後來才知道，當時來到現場的都是一些無權無錢的農家子弟教師，而那些有些關係人根本就不用到現場，就已經進行了選擇。
我就到處轉著看，博望是回不去的，據說，博望當年是畢業九十多人，只要四十八人。聽說只要能夠拿出三千元錢，給當時的鎮黨委書記，就可以回到博望來。我畢業後，家裡已經沒有錢了，我不能再問家裡要錢了，我長大了，我要為家裡著想。
這樣想著，我繼續去選擇……最終，我選擇了拐河鎮。
拐河鎮的招聘廣告的內容大致有以下幾點：一、環境優美，屬於山區，進山有補助。
二、進到山區教學，比較其他鄉鎮，容易晉級。三、試用期就有工資，每個月有二百元錢。那時候的試用期是一年，有的鄉鎮是一年都沒有工資的。看到這些，又想到自己的家庭，心裡就做了選擇。
其實，我也不想走，但是必須要去參加招聘會議。記得那天晚上下著小雨，我離開學校，撐起傘，走在回家的路上。我想，如果能夠留在博望，我一定還在這裡教書，因為這裡有我的可愛的學生。
我到家剛睡下沒有多久，就聽見有人在敲我家的門。父親起身開門，是十幾個學生，我教過的學生，他們知道我第二天要走，就在當天晚上為我送別。我起床後看到這些淋濕的孩子們，禁不住潸然淚下。我把他們叫到屋裡，但是屋裡太小，擠不進這麼多孩子們，有的還在雨裡靜默著。
他們中有人送我筆記本，有人送鋼筆，還有的是折疊的小工藝品，也有幾封信。我突然間震撼了，我的學生們那麼的懂事，雖然小，卻是懂得感恩。我每個孩子抱了一下，然後要送他們回到學校，學生們堅持不讓送。但是，如果學生在短時間內不能趕到學校，那麼，學校領導一定會急瘋的。後來，我把那些罵走，學生見我真的生氣了，慢慢地離開我的家。
我在他們離開後，就馬上跟著，距離不遠不近，怕被學生發現，就這樣，我一直送他們到學校，看到他們進了校園，我才轉身離開。也許，當天晚上，那些孩子們一定是會受到政教處領導的批評的。可是，想見到自己老師的心願已了，挨批評也沒有關係。孩子們，你們是這樣想的嗎？
第二天，天晴了。
我早早的去坐車，到縣裡參加教師雙向選擇招聘大會。到了會場一看，實際人數不是很多，後來才知道，當時來到現場的都是一些無權無錢的農家子弟教師，而那些有些關係人根本就不用到現場，就已經進行了選擇。
我就到處轉著看，博望是回不去的，據說，博望當年是畢業九十多人，只要四十八人。聽說只要能夠拿出三千元錢，給當時的鎮黨委書記，就可以回到博望來。我畢業後，家裡已經沒有錢了，我不能再問家裡要錢了，我長大了，我要為家裡著想。
這樣想著，我繼續去選擇……最終，我選擇了拐河鎮。
拐河鎮的招聘廣告的內容大致有以下幾點：一、環境優美，屬於山區，進山有補助。
二、進到山區教學，比較其他鄉鎮，容易晉級。三、試用期就有工資，每個月有二百元錢。那時候的試用期是一年，有的鄉鎮是一年都沒有工資的。看到這些，又想到自己的家庭，心裡就做了選擇。