南陽理工學院文法學院“弘揚傳統文化” 暑期社會實踐豐富多彩

6月26日--29日，南陽理工學院文法學院選派20名師生，組成文化服務隊前往南陽市宛城區蒲山鎮，開展以“弘揚傳統文化，共用共傳共建”公益服務活動。

文法學院服務隊整合學院資源、結合學院特色，

以“國學班”成員為主，展示傳統文化，包括經典誦讀吟唱、漢服文化講解、傳統禮儀講授、文化典故表演等。本次暑期社會實踐活動，主旨為“傳統文化入基層”。

走進養老中心----濡染老人道德力量

26日，服務隊走進蒲山鎮敬老院，與老人們座談聯歡。

老人講革命傳統，講歷史故事，講風土民俗，講生活經歷，講社會變遷，言語中體現出的對民族的自豪和熱愛、對生活的智慧和經驗，使同學們深受家國精神的教育和道德力量的感染;同學們的文藝表演，不僅給老人帶來了快樂和愉悅，也啟動了老人們對傳統文化的記憶，大家津津樂道，其中一位老人對豫劇知識的講解和演唱，贏得大家的陣陣掌聲，展示了河南戲劇的藝術魅力。座談後，同學們幫老人打理一些日常事務，老人的臉上露出了溫暖的笑容。

走進中心小學—育潤兒童美好心靈

27日--28日，服務隊在蒲山鎮姚亮文化中心小學，開展傳統文化教育活動。《論語》、《國風》、《弟子規》等經典的誦讀、寓言故事的講述、漢服的表演和傳統禮儀的示教等，

節目豐富多彩，形式生動有趣，為小學生傳遞中華精粹思想。小朋友紛紛模仿，三五成群圍在隊員們身邊，請教學習，互動遊戲，隊員們樂此不疲，答疑解惑，面對面傳授，讓小朋友體會和感知中國傳統文化的博大精深，心智得到啟迪和美的滋潤。這種“寓教於樂”的方式深得中心小學師生的歡迎和喜愛。

走進文化中心---共建文化實踐基地

29日，文法學院社會服務隊在蒲山鎮文化中心，舉行了以傳統文化活動為主的文藝演出。詩詞吟唱《桃夭》、漢舞《飛天》、民族舞《鴻雁》、話劇《二十四孝之蘆衣順母》等節目，贏得了父老鄉親的陣陣掌聲和喝彩;文化中心精彩的民間舞蹈表演，也讓隊員們耳目一新，領略民間藝術的魅力。

演出之後，雙方對傳統文化的共用、共傳、共建等合作專案達成一致意見，對民間藝術和民間文化等非物質文化遺產的發掘、調研、保護和傳承等方面進行了深入的交流和探討。隨著“社會實踐基地”的簽訂和揭牌儀式的落幕，本次活動圓滿結束。

本次活動，讓同學們在實踐中感知到了傳統文化的魅力和自身價值，蒙古族的學生烏蘭說到：“此次下鄉，雖然在生活上不太適應，但傳播我們的民族文化，瞭解中原風俗，各民族互相學習，和團隊一起的交流和實踐讓我受益匪淺，作為大學生為能參與弘揚傳統文化奉獻自己微薄力量而感到自豪”。

據文法學院張金梁副書記介紹，文法學院傳統文化服務隊是我院“固本鑄魂”國學教育工程的延伸，以“弘揚傳統文化”為精准目標，整合學院文化資源，發揮學院專業優勢，逐步實現基地化、常態化、系統化服務。進農村，下基層，讓人民群眾和廣大學生在不斷的實踐活動中增強文化自信和文化自覺，讓大學生隊員培育和踐行社會主義核心價值觀，成為傳承中華傳統文化的主力軍，進而推進中華傳統文化的發展和精神文明的建設。

但傳播我們的民族文化，瞭解中原風俗，各民族互相學習，和團隊一起的交流和實踐讓我受益匪淺，作為大學生為能參與弘揚傳統文化奉獻自己微薄力量而感到自豪”。

據文法學院張金梁副書記介紹，文法學院傳統文化服務隊是我院“固本鑄魂”國學教育工程的延伸，以“弘揚傳統文化”為精准目標，整合學院文化資源，發揮學院專業優勢，逐步實現基地化、常態化、系統化服務。進農村，下基層，讓人民群眾和廣大學生在不斷的實踐活動中增強文化自信和文化自覺，讓大學生隊員培育和踐行社會主義核心價值觀，成為傳承中華傳統文化的主力軍，進而推進中華傳統文化的發展和精神文明的建設。