從娃娃抓起!我國中小學將設人工智慧、程式設計等課程
小新有話說:
人工智慧成為國際競爭的新焦點。
近日,國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》(以下簡稱《規劃》),明確指出人工智慧成為國際競爭的新焦點,應逐步開展全民智慧教育專案,
在我國人工智慧技術的總體發展規劃中,也明確提出了我國新一代人工智慧“三步走”發展戰略:
2020年,人工智慧總體技術和應用與世界先進水準同步,人工智慧產業成為新的重要經濟增長點,人工智慧技術應用成為改善民生的新途徑;
2025年,人工智慧基礎理論實現重大突破,部分技術與應用達到世界領先水準,人工智慧成為我國產業升級和經濟轉型的主要動力,智慧社會建設取得積極進展;
2030年,人工智慧理論、技術與應用總體達到世界領先水準,
《規劃》提出,實施全民智慧教育專案,在中小學設置人工智慧相關課程,逐步推廣程式設計教育,鼓勵社會力量參與寓教於樂的程式設計教學軟體、遊戲的開發和推廣。支持開展人工智慧競賽,鼓勵進行形式多樣的人工智慧科普創作。
其中,在2017年《義務教育小學科學課程標準》中就曾提出,
《規劃》指出,要進一步完善人工智慧領域學科佈局,設立人工智慧專業,推動人工智慧領域一級學科建設,儘快在試點院校建立人工智慧學院,增加人工智慧相關學科方向的博士、碩士招生名額。
鼓勵高校在原有基礎上拓寬人工智慧專業教育內容,形成“人工智慧+X”複合專業培養新模式,重視人工智慧與數學、電腦科學、物理學、生物學、心理學、社會學、法學等學科專業教育的交叉融合,培育高水準人工智慧創新人才和團隊。
普及智慧互動式教育 開放研發平臺《規劃》還提出,在人才培養計畫中,全面的智慧教育不可忽視。通過開展智慧校園建設,
另外,佈局建設科技創新基地,完善人工智慧科普基礎設施,面向公眾開放人工智慧研發平臺等,也是整個智慧教育發展規劃中不容忽視的重要組成部分。
人工智慧的發展是大勢所趨,未來所有行業都將隨著人工智慧而帶來升級與變革。會有更多的產業和新興商業模式誕生。對於孩子的教育需要緊跟時代潮流,畢竟我們現在培養的孩子,要考慮10年-20年後的工作和競爭格局。
今日話題:對於這一新趨勢,你怎麼看?
如有侵權請聯繫小新,小新會立即刪除喲!
今日話題:對於這一新趨勢,你怎麼看?
如有侵權請聯繫小新,小新會立即刪除喲!