家長們注意了：培養孩子的批判性思維，這樣做才是對的
在國外的閱讀課堂中，老師常用“便簽閱讀法”來鍛煉孩子的批判性思維，同時幫助激發孩子的閱讀興趣，一舉兩得！在“便簽閱讀法”中，孩子們會通過這六個角度，邊閱讀邊思考，強化自己的批判性思維：
1. Make connections 建立聯繫
This reminds me of...
這讓我想起了……
I can relate this to...
這和……有關
This makes me think of...
我想起了……
2. Ask questions 問問題
I'm wondering...
我在想……
Why did...
為什麼……
What does...
什麼是……
3. Make inferences 做推理
From the text, I can infer that...
從文中，我可以推測出……
My schema helps me know...
這個概要讓我知道……
I'm guessing…because...
我猜想......因為……
4. Make predictions 做預測
I predict...
我預測……
I think...will happen because...
我覺得......會要發生......因為……
5. Monitor comprehension 閱讀理解
I'm thinking...
我在想……
I'm noticing...
我注意到……
In this section...
在這一段裡……
6. Make evaluations 做評價
In my opinion...
在我看來……
I do/don't like...
我喜歡/不喜歡……
I do/don't agree with…because...
我同意/不同意……因為……
對於小年齡段的孩子，如果這六種思考方法同步進行，難免會有點吃力。所以，一開始，國外老師會鼓勵孩子獨立練習，一次只專注訓練一項技能。最後，再來看看國外孩子的一些結合解決實際問題、非常簡單的 Critical Thinking 練習，
1、兩條街上各有一個超市，同一種麵包在這兩家超市的價格差1美金，請問你需要考慮哪些因素才會決定去哪個超市買麵包？在老師引導下，孩子們也許會考慮到這些因素，比如：距離、路上時間、麵包保質期、店裡其它商品的價格、每家店的聲譽，還有自己的個人偏好等 ...
2、你的朋友明明上學老是遲到，他想改變這個糟糕的情況，
在老師引導下，孩子們會重點考慮：為什麼戴比會經常遲到？或者說，讓她遲到的因素有哪些，這些因素哪些能有改變，哪些無法改變？能改變的因素，改進方法有哪些？等等。
3、除了價格上的差別，一件100美元的襯衣和意見10美元的襯衣，你覺得會有哪些不同？
在老師引導下，孩子們會重點考慮：決定衣服價格的有哪些因素？材料品質，
4、你打算去大峽谷旅行，但只能帶一雙鞋子，一條褲子，一件襯衣，你覺得帶什麼樣的鞋子、褲子、襯衣比較合適？為什麼？
在老師引導下，孩子們會考慮：大峽谷的氣候條件、晝夜溫差、地貌地形、是否要翻山越嶺等各種複雜因素，綜合分析和判斷。說實話，
所以我們進行批判性思維是為了考量我們自己（或者他人）的思維是否符合邏輯、是否符合好的標準。