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有一缸酒,由於不知道什麼原因,它可供8人喝10天
大家好,我是三樂學院的老師。先來公佈上期答案吧。做這類生活中的牛吃草問題時,關鍵在於找到什麼是牛、草、原有草、新增草,然後轉化成常規的牛吃草問題,求出原有草和新增草。開始今天的題目吧。
2018-04-25 20 -
假設地球每年新生成資源一定人口必須控制在多少才能保證資源不斷
大家好,我是三樂學院的老師。很高興又和大家見面了,對於昨天的題目大家是怎樣理解的呢?做這類“草減少”的牛吃草問題時,根據“吃的草”加上這段時間減少的“草”求出“原有草”。前面老師講過解生活中的牛吃草問題,應該注意的問題有:無論是那種情況,
2018-04-26 3 -
5年級奧數思維提高之小數四則混合運算
大家好,我是三樂學院的老師,很高興又和大家見面了。我們先來公佈上期答案。1、(18+12)×25=750(桶) 750-500=250(桶) 250÷25=10(桶/分鐘)2、(90×210-110×90)÷(210-90)75(億) 3
2018-04-27 2 -
20頭牛和20頭羊一起,在20天裡要吃20噸草
大家好,我是三樂學院的老師,先來公佈上期答案。對於上期的答案同學們都做對了嗎?已知時間求牛數時,根據“牛數=吃的總草量÷天數”求牛數,吃的總草量包括原有的草和新增的草。都明白了吧,我們這個單元牛吃草問題已經告一段落,今天給出的題目是這個單
2018-04-18 94 -
每天勻速生長的草,可供多少頭牛吃10天
大家好,我是三樂學院的老師,很高興又和大家見面了,先來公佈上期答案吧。根據多種動物吃草量的關係將多種動物轉化成一種動物,然後再求出每天新增的草和原有的草。同學們一定要掌握方法,開始今天的題目吧。今天的題目就到這裡,同學們好好練習,喜歡的朋
2018-04-16 0 -
從甲倉庫運出1/4到乙倉庫後,又從乙倉庫運出1/4到甲倉庫
大家好,今天帶來的是幾道6年級的題目。【例題1】甲、乙兩個倉庫各有糧食若干噸,從甲倉庫運出1/4到乙倉庫後,又從乙倉庫運出1/4到甲倉庫,這時甲、乙兩倉庫的糧食儲量相等。原來甲倉庫的糧食是乙倉庫的幾分之幾?【思路導航】解題關鍵是把兩個倉庫
2018-02-26 1 -
以圖代數之合併法
同學們好,我是大掌櫃,我們先來公佈上一期的答案: 第一題.把圓=正方形+正方形,代入題目得到:4個正方形相加=28,則1個正方形=7,圓=14 第二題.把三角形=3個圓相加,代入題目得到:4個圓相加=12,則1個圓=3,三角形=9 第三
2018-02-01 16 -
二年級奧數繩子連一連
同學們好,我是大掌櫃,我們先來公佈上一期的答案: 第一題.左邊相加得到,圓+正方形+圓-正方形=圓+圓,右邊相加得到,12+10=22,則圓=11,正方形=1 第二題.左邊相加得到,正方形+圓+正方形-圓=正方形+正方形,右邊相加得到,
2018-02-02 0 -
需要懂得的鋸木頭問題
同學們好,我是大掌櫃,我們先來公佈上一期的答案: 第一題.8-1=7(個),把它們結成一個圓要打8個結 第二題.結成一個圓要打6個結,6-1=5(個) 第三題.每條繩子的結數:4-1=3,3+3=6,結成2個圈,每個圈就是4根繩子,即4
2018-02-03 0 -
幾何圖形剪一剪
同學們好,我是大掌櫃,我們先來公佈上一期的答案:第一題.5+1=6(段),若每段用Z表示,得到6✖Z=12,Z=2,平均每段為2米第二題.6+1=7(段),7✖2=14(米)第三題.7+1=8(段),若每段用Z表示,得到8✖Z=16,則
2018-02-05 3 -
探索豎式謎第二講
同學們好,我是大掌櫃,我們先來公佈上一期的答案: 第一題.正方形=2,三角形=7,五角星=1 第二題.68+34=102 78+38=116 第三題.3729+3729=7458 A=3 B=7 C=2 D=9 今天我們繼續來學習豎式謎
2018-01-29 0 -
以圖代數之口訣法
同學們好,我是大掌櫃,我們先來公佈上一期的答案: 第一題.7086-1654=5432 第二題.8681-1182=7499 第三題.595-167=428 第四題.我=9,愛=5,數=3 第五題.向=5,北=6,大=3,競=1,賽=0
2018-01-30 3 -
深入瞭解一筆劃
同學們,大掌櫃先來公佈上期的一筆劃答案: 第一題.所有的圖形都是雙數點,能一筆劃,所以都打“√” 第二題.能一筆劃,因為5個點都是雙數點,畫的時候以任意一點為起點。 第三題.能一筆劃,因為5個點都是雙數點,畫的時候以任意一點為起點。 第
2018-01-26 0 -
探索豎式謎
同學們好,大掌櫃先來公佈上一期一筆劃的答案: 第一題.能一筆劃,因為都有兩個單數點,以任意一個單數點為起點,再回到單數點,所以都“√” 第二題.能一筆劃,因為有兩個單數點,以其中一個單數點為起點,再回到另一個單數點。 第三題.能一筆劃,
2018-01-27 5 -
一筆劃你瞭解多少
小學二年級奧數一筆劃第一講 生活中我們總能看見許多的線段,平面或幾何圖形,如果我們用一條連續的直線來連接它們,會是怎樣的畫面呢?同學們可能會有疑問,那什麼是一筆劃?它是指在一個封閉圖形中,從圖形中的某一點出發,沿著圖形的邊,如果能夠連續
2018-01-25 2 -
小學數學中比較分數大小的問題
我是大掌櫃,三樂學院,視頻改變教育。今天為各位會員帶來的是小學數學中比較分數大小的問題。大家請看這題目。第一第一道的數字各有大小,如果通分,後果很慘的。採取用1去減的方法最好。第二道題就很有意思,是一道求算式的。入股你能做出來,或者想出比
2018-01-16 0 -
比較四個算式的大小,如果通分,難度非常大
第一道題目我們在上一次的解答中已經詳細告訴過大家了。那面對第二道題,如何做?解析首先根據分數化小數的方法,把每個分數都化成小數,進而求出每個算式的結果;然後根據小數大小比較的方法,比較出4個算式的大小即可.所以,根據題目的意思,我們分別化
2018-01-17 4 -
高清可下載 2017部編版小學1年級語文單元測試第6單元試卷
在今天的試卷分享之前,先看看一個症狀。兒童多動症,介於有和無之間。不良的醫院或者醫生,輕易地下結論,然後是高昂的治療費用。多動症到底是怎麼表現出來的呢?到底怎麼才算是多動症。這個需要我們去專業的公立機構去檢測和檢驗。下面圖片中的表現,請各
2017-12-27 0 -
2017部編版小學1年級語文單元測試第7單元試卷
在開始今天的試卷分析之前,首先看看一個心理學效應。貝爾效應英國學者貝爾天賦極高。有人估計過他畢業後若研究晶體和生物化學,定會贏得多次諾貝爾獎。但他卻心甘情願地走了另一條道路 把一個個開拓性的課題提出來,指引別人登上了科學高峰,此舉被稱為貝
2017-12-27 0 -
2018年部編版語文教材第7單元和第8單元測試題
大家好,我是大掌櫃。很多人問有沒有下冊的,現在還沒有到下冊,所有沒有。快考試了,把各個單元複習一下,對學習應該有幫助。現在,我把部編版的7單元和8單元給大家貼出來,希望大家喜歡。還是先看一段心理效應。重疊效應:在一前一後的記憶活動中,識記
2017-12-28 50