以前在當陪練老師的時候， 經常會碰到家長問我：“我家孩子都學這麼久了， 怎麼還一直在彈這些枯燥無味的練習曲？我家旁邊有一小孩， 才學了半年都在彈那些很好聽的曲子勒。 是不是這個教課的老師故意拖我家孩子課程， 想多賺點錢啊！”
每次我只能很無奈的笑著說：“這些枯燥無味的練習曲都是為了給孩子打基礎！其實你應該感謝教課的老師， 她是一個好老師才會這樣給你的孩子好好打基礎！”
在很多家長和學生的眼中， 好老師 = 教新曲子， 在此， 我們要為那些耐心教基本功的老師打抱不平！
我們經常聽老師說， 學樂器就像造房子一樣， 需要打好地基， 學樂器的地基是基本功。 基本功的好壞決定了樂器演奏者的實力。
很多時候， 老師都會在課後聽到家長或者學生說：今天老師怎麼還在教原來的曲子呀， 彈來彈去都是那幾首練習曲， 啥時候能教點新曲子，
事實上：耐心教基本功的老師才是一個負責， 懂方法的好老師！
1．打地基的老師， 是較難立即看見成果的老師
造房子的時候， 地基打的好壞， 關係到房子能造多高。 然而打地基的時候， 外人是看不出來的， 因為地基是在地下的。
樂器演奏也是一樣的， 老師在教授基本功的時候， 花費了許多心思， 因為練習基本功是個厚積薄發的過程， 然而學生看不見， 家長也不理解。
2．會打地基的老師， 一定是個高水準的老師
「 是否會打地基 」是衡量一個老師好壞的標準。
如果不是一個好老師， 那他只會草草地教學生一點基本功， 之後就練習各種樂曲， 手指還沒練到相應程度， 曲子彈起來很容易七扭八歪， 就像還沒學好走路就開始跑步一樣！
人們常說：基本功不夠， 花哨來補。 花哨就像房子的內裝修。 房子裝修的很花哨， 但沒有個良好的地基， 很容易垮塌。
現在很多比賽基本功不扎實， 只彈花哨。 一旦參加大型比賽， 馬上原形畢露。
3．肯打地基的老師， 一定是真心教學生的老師
花哨好教， 地基難打。 老師教學生基本功需要很大的耐心， 並且要經歷很長一段時間才能看到效果。
最冤枉的是：老師花了很長時間去磨練學生的基本功， 但是學生不認可， 便跑到其他老師那裡學習花哨。 由於學生之前基本功扎實， 所以花哨彈的很好聽。
於是乎， 學生覺得教花哨的老師才是有真材實料的。 殊不知， 如果沒有扎實的基本功， 再好聽的花哨彈出來都是群魔亂彈。
當然， 我們不是說不要教樂曲， 樂曲當然重要， 我們這裡重點是要告訴那些， 正在打地基階段而急於看到很大成果的家長和同學們， 學琴不要著急， 先慢下來， 踏實一點， 穩當一點， 一步一個腳印， 打下扎實的基本功。 要學會看見表像下的深意， 理解老師的良苦用心。