一、寶寶的進步如下:
（1）寶寶的閱讀習慣由無到有， 而且現在每天睡前必須講故事， 每次讓寶寶選書基本都是5本， 無論多晚， 寶寶都要聽了故事才睡覺。
（2）寶寶在禮儀方面進步很大， 以前見到老師都不願打招呼， 每次都以我不高興為理由拒絕打招呼， 偶爾叫老師也是聲音很小， 現在寶寶會主動向老師大聲打招呼;以前班上的小朋友叫寶寶， 給寶寶打招呼， 寶寶從來不理人家， 現在寶寶會主動和同學打招呼以及聊天;以前見到父母的朋友及長輩不會喊人， 現在寶寶會主動打招呼;
(3)寶寶以前從來不舉手回答問題， 寶寶說自己害怕， 不敢舉手， 現在寶寶在幼稚園或是繪本館只要是自己知道答案的或者有興趣的問題， 寶寶都會積極主動舉手回答問題， 寶寶變得特別自信， 性格也變得開朗;
(4)寶寶之前動不動就發脾氣， 現在寶寶很少發睥氣， 不僅能準確表達自己的情緒， 還能覺察大人的情緒， 敢於表達說出自己的感受(媽媽， 你生氣是不對的)， 還會經常說:"媽媽， 我愛你""我愛我爸爸""我想我爸爸了";
(5)寶寶之前不會畫畫塗色(偶爾畫小房子也只會用尺子比著畫， 顏色也總是塗線上外)， 現在寶寶可以邊畫畫邊講故事， 塗色也不會塗到線外了， 而且還會改編繪本館老師講的故事， 寶寶想像力的翅膀被打開了;
(7)寶寶上課很專注很認真， 積極回答問題， 和老師互動得很好， 寶寶變得愛學習了。
(8)寶寶的探索求知欲變強了， 喜歡問為什麼(有段時間熱衷於反復做實驗，
(9)寶寶的觀察力很細緻， 之前教過寶寶"西"字， 寶寶發現了"四"， 並告訴我這兩個字很像， 然後記得了"四"字， 寶寶之前的識字量為零， 現在的識字量差不多有120個了， 寶寶進步很大。
(10)寶寶做事情會堅持到底， 不輕易放棄， 玩剪紙有時會遇到卡紙， 寶寶雖然有點惱火， 我勸寶寶明天再剪了， 寶寶卻堅持繼續剪下去， 直到自己不想玩為止；有次寶寶和我們裝竹筒飯， 寶爸弄了一半就不幹了， 但寶寶沒有學寶爸， 而且和媽媽一起堅持到做完所有的竹筒飯。
(11)寶寶做事情有主見， 知道自己想要的是什麼， 記得今年六一的時候， 寶爸想送寶寶自行車作為禮物， 可寶寶想要的是外星人， 無論我和寶爸怎麼威逼利誘， 寶寶還是堅持選擇外星人玩具；寶寶每天的衣服褲子鞋子全部是自己搭配， 顏色款式都很潮流， 經常會下雨冷的時候穿五分背帶褲， 熱的時候穿紅皮衣， 只要是寶寶覺得帥氣的搭配， 無論我怎麼勸說搭配都沒有用， 寶寶會一如既往地堅持自己的選擇。
(12)寶寶是玩積木的高手，樂高拼裝積木、泡沫積木、木頭積木、磁力片積木在寶寶的手裡都能輕鬆拼出各種造型，有時和寶寶玩積木類遊戲，我玩不下去的時候寶寶會鼓勵我說:"媽媽，我相信你可以拼好的，如果你不會的話，我可以教你的。"每天鼓勵寶寶，寶寶也會反過來鼓勵大人。
(13)寶寶在幼稚園之前有衝突解決辦法是以暴制暴，現在會冷靜處理，先保護自己然後尋求老師的幫助，偶爾受傷了，寶寶也很淡定地說:"沒關係的，過幾天就好了。"
(14)寶寶樂於分享，分享吃的或是玩具給小朋友，有好吃的也會分享給爸爸媽媽。
(15)寶寶會主動做力所能及的事，比如洗衣服，洗碗，洗鞋子，幫忙開風扇;
(16)寶寶會主動照顧媽媽，如坐電梯的時候，寶寶會主動把我往電梯最裡面推，擔心媽媽受傷;寶寶擔心媽媽感冒，會幫媽媽蓋被子；媽媽感冒的時候會給媽媽喂藥;
(17)寶寶遇到突發狀況(打翻飲料、水、藥、食品、煙灰缸)很冷靜，能做到想辦法解決；
(18)寶寶以前會害怕爸爸，現在經常會和爸爸鬧著玩，還會要求爸爸抱抱;
(19)寶寶看到不好的行為都會表達自己的意見，如"某某亂丟垃圾，某某亂吐口痰"是不對的。(20)看電視時間比之前有所減少，一小時到半小時，寶寶自控力有所提高。
二、自己通過育兒學習成長的地方:和孩子溝通比之前有方法一些了，知道溝通六大要訣、5個層次、先跟後帶、打動人心的關鍵點、三明治回應及鼓勵與表揚，給孩子立規矩其實是解決問題，但需要溝通技巧、親子關係、管控情緒、瞭解孩子的各個敏感期及發展規律作為基礎。
每次處理孩子問題要先問自己是不是有情緒，有情緒先調節再協助孩子解決問題，引導解決孩子問題可以把孩子所有想法寫到紙上，再用排除法找到合適的解決法，孩子的身上的毛病其實父母身上也存在，父母觀念改變，能正確認識自我，提升自我才能更好的教育孩子。通過近一百天的學習，自己成長了很多，特別感謝團隊，大家辛苦了，也特別感謝海哥的每天的點評鼓勵，讓自己有堅持下去的能量，很幸運自己能加入幼兒閱讀返個大家庭，感覺自己特別幸福，育兒之路還很長，自己會一直跟著團隊學習下去，繼續努力！
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3、上海無人麵館叫停
寶寶會一如既往地堅持自己的選擇。
(12)寶寶是玩積木的高手，樂高拼裝積木、泡沫積木、木頭積木、磁力片積木在寶寶的手裡都能輕鬆拼出各種造型，有時和寶寶玩積木類遊戲，我玩不下去的時候寶寶會鼓勵我說:"媽媽，我相信你可以拼好的，如果你不會的話，我可以教你的。"每天鼓勵寶寶，寶寶也會反過來鼓勵大人。
(13)寶寶在幼稚園之前有衝突解決辦法是以暴制暴，現在會冷靜處理，先保護自己然後尋求老師的幫助，偶爾受傷了，寶寶也很淡定地說:"沒關係的，過幾天就好了。"
(14)寶寶樂於分享，分享吃的或是玩具給小朋友，有好吃的也會分享給爸爸媽媽。
(15)寶寶會主動做力所能及的事，比如洗衣服，洗碗，洗鞋子，幫忙開風扇;
(16)寶寶會主動照顧媽媽，如坐電梯的時候，寶寶會主動把我往電梯最裡面推，擔心媽媽受傷;寶寶擔心媽媽感冒，會幫媽媽蓋被子；媽媽感冒的時候會給媽媽喂藥;
(17)寶寶遇到突發狀況(打翻飲料、水、藥、食品、煙灰缸)很冷靜，能做到想辦法解決；
(18)寶寶以前會害怕爸爸，現在經常會和爸爸鬧著玩，還會要求爸爸抱抱;
(19)寶寶看到不好的行為都會表達自己的意見，如"某某亂丟垃圾，某某亂吐口痰"是不對的。(20)看電視時間比之前有所減少，一小時到半小時，寶寶自控力有所提高。
二、自己通過育兒學習成長的地方:和孩子溝通比之前有方法一些了，知道溝通六大要訣、5個層次、先跟後帶、打動人心的關鍵點、三明治回應及鼓勵與表揚，給孩子立規矩其實是解決問題，但需要溝通技巧、親子關係、管控情緒、瞭解孩子的各個敏感期及發展規律作為基礎。
每次處理孩子問題要先問自己是不是有情緒，有情緒先調節再協助孩子解決問題，引導解決孩子問題可以把孩子所有想法寫到紙上，再用排除法找到合適的解決法，孩子的身上的毛病其實父母身上也存在，父母觀念改變，能正確認識自我，提升自我才能更好的教育孩子。通過近一百天的學習，自己成長了很多，特別感謝團隊，大家辛苦了，也特別感謝海哥的每天的點評鼓勵，讓自己有堅持下去的能量，很幸運自己能加入幼兒閱讀返個大家庭，感覺自己特別幸福，育兒之路還很長，自己會一直跟著團隊學習下去，繼續努力！
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