日更第一百五十四天。 距高考63天。
昨晚談話結束的並不算愉快。
早起給兒子按電梯，
臨走他還是微笑著和我道別。
其實他心裡明白，
我的話都是不得已才講。
現實如此，
即使你不願意正視，
它依然存在。
中考失利。 計畫高一努力一下， 在高二的時候利用分科考試的機會考進重點班。 每年高二分科考試都是這樣進行的。 然而事與願違， 兒子所在班級除文科生分出， 學理科的一概留在本班。 考試成績不公佈。
托關係知道兒子的分數在重點班的範圍之內。 有希望就值得爭取。 走後門， 兒子全程參與。 原本夠格卻要看人臉色仰人鼻息的委屈， 他是初次領教。 可能是所托非人吧， 又可能是所托之人為了在孩子面前假裝清高有原則， 事兒最終不了了之。 為此兒子鬱悶了很久。 而更加鬱悶的事在後面。
兒子班裡一名成績中下的同學， 在分科塵埃落定三個月後竟然坐在了尖子班的課堂。
兒子接受不了， 以致頹廢消極。
我和他講：
消極的態度只能毀了你自己， 於他人毫髮無損。 這件事我們可以去爭。 最好的結果是你的同學回到普通班， 你依舊原班上課。
自此剩下的兩年時間裡總有那麼幾個有話語權的老師盯著你。 他們可以合情合理的給你穿小鞋， 你還不明所以。 我可以再去據理力爭， 這是一個相當繁雜耗費精力的事情， 你不可能置身事外。 到那時候你是在學習還是在講理。
制度上的不合理， 僅憑一己之力去對抗不是沒有勝算的可能， 但代價有可能高到你負擔不起。 相反把這份精力花在學習上，
也就是說， 時間還有， 絕地反擊的不是將學校的不合理現象推到重來， 而是傾盡全力用成績說話。
思想的轉變需要一個過程。 好久的徘徊反復， 付出的努力有了今天的成績。 從距離年級第一名最大分差290分到現在70分， 並且還有進一步的餘力。
現在不是沾沾自喜的時候。 我的不近人情是為了將來你面對現實的殘酷能夠多一份應對的底氣。
想要拒絕不合理現象的制約唯一的辦法就是不斷的提高自身實力。
砸不爛它， 離開它。
終有一天當你站在那片骯髒之外，
他們就是要表演吃大便，
又與你何干。
2017.4.5