一、今天寶寶讓人感動的事:早上打算出門了， 我說:"洋洋， 我們要出門去吃早餐了， 你可以先刷牙洗臉嗎？"寶寶很快就搞定， 還幫我提鞋子來洗漱間， 說:"媽媽， 你趕緊穿鞋子走了。 "我說:"謝謝洋洋， 你可以把鞋子拿去客廳嗎？媽媽要在客廳穿。 "寶寶又幫忙拿去客廳， 穿好鞋子後帶寶寶去“紅心早點”吃米線， 寶寶指著餐巾紙上的地圖問我:"
媽媽， 這是南方電網？"我馬上給寶寶點贊說:"洋洋記住了南方電網， 好厲害！"接著寶寶又指著另一個地方問我"媽媽， 這是醫院嗎？"我說:"是的， 然後和寶寶指讀“文山市人民醫院”， 寶寶主動識字很棒。
二、寶寶今天的識字閱讀情況:晚上寶寶回到家， 9點40左右， 洗好澡之後差不多10點10分了， 然後給寶寶講了寶寶最喜歡的《棉被山隧道》， 寶寶邊聽邊看繪本圖片， 比較認真， 講完後寶寶要聽《城裡最漂亮的巨人》， 寶寶太累了， 聽了一半就睡著了。 識字遊戲因為寶寶腳疼也沒進行。
三、通過今天的育兒訓練學到了:1這是什麼問題？（把問題描述出來）
2.這個問題屬於哪一類？（A、B、C、D）
3.對於這問題， 你最關注的是什麼？小孩最關注的是什麼？
4.從誰的責任入手做分析， 責任三分法？
5.從讀懂入手， 你的認知上是否有偏差？（如果有， 如何糾正？）
6.從溝通入手做分析， 溝通是否到位？（再次溝通？轉換技巧？）
7.從引導入手做分析， 是否有發力方向？（需要做哪些改變？如何做？）
8.從界限入手， 我給到孩子充分的自由了嗎？（規則是否恰當？）
9.從排除法入手做分析， 先解決最主要的問題？
10.從目標細分法入手做分析， 是否有使用機會？
11.從單點爆破法入手做分析， 是否有使用機會？
12.是否考慮借助外力幫忙分析解決？（尋求幫助）
解決孩子問題可通過育兒版三大進行細分和單爆， 很久沒用三大已經不太敢用了， 看來還是要多多練習才能熟能生巧
1、孫紅雷嚇哭阿拉蕾