2018江蘇省考申論技巧：“領域發散法“在分論點寫作中的運用

隨著公務員考試複習的深入， 很多考生會發現申論複習會遭遇到一些瓶頸， 比如：文章論證缺乏思路， 生硬、刻板， 窮盡腦子， 也無頭緒， 於是最終選擇抄襲材料， 草草了事。 這樣的文章， 往往論證無新意、更談不上充分、嚴謹， 很難入考官的法眼。 其實， 想要突破文章論證的瓶頸， 無外乎對兩種基本方法做到靈活使用， 即“例證法”和“理證法”。 其中， “例證法”實際運用效果更為突出， 那麼， 有沒有適合在緊張的考場上， 高效得出例證思路的實用方法呢?中公教育輔導專家向廣大考生推薦——“領域發散法”。

領域發散， 顧名思義，

用五位一體的基本架構對分論點進行展開論證， 即按照“政治、經濟、文化、社會、生態”這五個基本維度， 羅列論據。 可以是正面的案例， 也可以是反面的案例。 適用範圍比較適合多領域結合的熱點話題， 如“工匠精神”、“互聯網+”、“國民素質”等。 比如下面這個分論點：

分論點：互聯網改變了人類社會的格局。

得出結論：不可否認， 互聯網已經滲透到人類社會的方方面面， 無論是甘泉玉露， 亦或是洪水猛獸， 人類社會的車輪已與互聯網深度接軌， 人類社會的格局也因互聯網而深刻變革。

這個分論點， 將互聯網對人類社會的改變， 轉化為“經濟方面， 政治方面， 社會方面”的影響， 然後， 將不同的影響加以細化， 分為積極影響與消極影響兩方面展開論述。

於是， 得出了“電子商務、政務資訊化、網路謠言”等方面的熱點事例或者現象。 同樣， 比如“工匠精神是一種堅守的力量。 ”各位也不難想到， “政治上， 黨員幹部的堅守”、“經濟上， 企業家們的堅守”、“社會上， 中國好人們的堅守”等， 再由這些方面展開， 會發現其實很多熱點人物和現象能夠為我所用。

“領域發散法”既可以用在對材料例子的選取， 也可以用來對自身儲備的調動， 在緊張、高壓的考場內， 不失為一種快速、高效的論證思路。 千里之行， 始於足下， 好的方法還需要各位在平時的複習備考中， 反復的錘煉， 以達到爐火純青、信手拈來的境界!