現如今的社會甚或壓力日益劇增， 無論是打人還是小孩， 壓力都非常的大， 這樣就最容易導致我們的自信心喪失， 每一位父母都希望自己的孩子能在眾人面前脫穎而出， 都希望自己的孩子別別人家的孩子表現的非常出色， 當然自信心這一方面是必不可少的。 智擇優教育的孟老師發現， 現在很多家庭中的孩子自信心非常的缺乏， 孩子不善於表達、不愛說話、不愛和父母/同伴/老師溝通。 這樣子該怎麼辦呢?作為父母該如何培養孩子的自信心?
我們隨著年齡的增長， 每個人的自我意識也越來越強。
智擇優教育孟老師說：“我們唯一能做得就是對孩子進行賞識教育”， 幫助孩子揚長避短、克服自卑、懦弱的心理， 兒不是在旁邊煽風點火， 進一步刺激他。 但是， 有些家長對孩子從來都不假辭色， 覺的“慈母多敗兒”， 不肯給孩子好臉兒。 讓孩子產生這樣一種錯覺：自己總是錯的、不好的、不優秀、不合格的。
欠缺誇獎和鼓勵孩子們， 會逐漸走向自卑的道路， 深陷否定自己的泥潭。 孩子如果產生了自卑感，
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(1)説明孩子正確的認識到自己
很多孩子之所以自卑， 是因為至看到了自己的缺點。 在這個時候， 父母應應當説明孩子轉移視線， 正確的認識到自己。 孩子只有正確的認識到自己， 才不會吧目光局限在自己的缺點上， 否點自己。 只有發現自己的長處， 才能揚長避短， 更好地發揮自己的優勢， 做出成績。
(2)知道孩子排除心理障礙
在家庭中， 家長要隨時注意孩子的情緒變化， 及時幫助孩子排除心理障礙。 只有及時化解孩子心理“我不行”的小疙瘩， 才能有效防止孩子自卑性格的形成。 比如：孩子有了苦悶的情緒， 當家長察覺到時，
(3)家長別總是那孩子的弱點對比別人的優點
很多家長喜歡用自已孩子的弱點與別的孩子的優點相比。 這麼做的結果只能是給自己和孩子添堵。 例如有的家長看到自己的兒子學習成績差就不停地嘮叨:“你看看人家向前那孩子，
家長本想以此激勵孩子進步， 但是你們不知道的是， 這樣做只能適得其反。 因為孩子最煩的就是家長這一手， 最後要麼逆反.要麼自卑。 所以， 那些刺激的語言還是盡最少說。
(4)父母自己要對孩子有信心
有些孩子在外貌、體型、體力等方面的缺陷會讓他覺得見不得人， 從而陷入自卑。 若想讓孩子克服自卑感， 首先父母自己要對孩子有信心。 父母是孩子的人生第一老師， 倘若“老師”都嫌棄自己， 那麼他的學生怎麼可能充滿自信心?
最重要的一點，就是父母別給孩子太多的壓力，不要總拿自己孩子的短處去和別的孩子的長處相比。否則，只能傷害孩子的自尊心，造成孩子產生自卑心理。當我們感到孩子是值得信賴的，是同樣優秀的，那麼他自然會感受到你的信任，從而將自卑的情緒一掃而光!
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