品詩歌韻味,秀聽說能力
——記高二英語學科周活動
語言的目的在於交流， 聽說是一種技能， 而詩歌是語言的極致。 高二級學生初涉英語詩歌， 但也體會了其中的曼妙。 英語詩中有朗朗上口的韻律， 有跳躍的詞彙， 誦讀時， 抑揚頓挫， 似在音韻中舞蹈， 妙趣橫生， 這不僅可以讓學生感受到英語語言的優美， 更能激發學生們對英語語言的熱愛。 高二學生在學科周活動中不僅體現了有較高的英語聽說能力， 更展示了英文詩歌創作的天賦。
讓我們來欣賞一下同學們的傑作吧！
一片小小的落葉， 引起了詩人無限的遐想！
手機， 這個困惑著老師和家長的高科技產品， 同樣也使同學們取捨兩難。
同學們也學會了韻律和節奏。
經過激烈的競爭，
除詩歌比賽之外， 高二同學還參加了市教育局舉辦的英語口語比賽， 第一次正式上機進行人機對話， 成績不錯呦！三名同學獲得了一等獎， 十四名同學二等獎， 二十三名同學三等獎。
此次活動使同學們充分展現了自我， 肯定了自我， 豐富了語言文化， 更加調動了英語學習的積極性， 也克服了他們對開口講英語的恐懼感， 樹立學好英語的信心， 在今後的學習中取得更優秀的成績。
供稿：英語科組 高二級 趙潔
攝影：趙潔
責編：杜明堅