2018江蘇省考申論評論型綜合分析題作答思路點撥

關於評論型的綜合分析， 從審題來看， 題幹中一般都會出現“談看法”“談觀點”， 給出評論， 如2015國考副省級真題“新技術的使用能否突破社會結構的屏障”是很多人關心的問題， 請仔細閱讀材料， 談談你的看法。 再如：20萬輛共用單車在深圳“急速”行進， 請仔細閱讀材料， 談談你的看法。 又如：近日“感覺身體被掏空”這首歌在網路上走紅， 請仔細閱讀材料， 談談你的看法。 那麼如何進行審題呢?中公教育專家再次進行詳細講解：無論題幹如何變化， 只要題幹直接間接詢問你對某事物的態度， 都可將其看作評論型綜合分析。

綜合分析的作答思路為：提出觀點—分析觀點—落實觀點。 今天主要圍繞第一步—提出觀點展開討論。

在考試當中， 很多同學通過材料很難把握住觀點是什麼， 有時候很難把握觀點要從哪個方向去提。 第一種， 觀點是什麼， 看材料的傾向， 如果材料中有出現權威人士， 如“某報評論員的看法”、“某專家認為”， 或者說材料中著重論述的觀點， 這些一般都可以默認為材料的看法， 也是作答時你應該給出的看法。 而第二種情況， 從什麼方向去提觀點， 要知道一千個觀眾眼裡會有一千個哈姆雷特， 但是準確的觀點只有一個。 要確保你的觀點是準確的必須時刻謹記材料為王的原則， 依據材料作答。 如果材料主要論述這個事物的利弊，

那麼觀點應該從利弊角度去給出觀點， 就如同前面的題幹“20萬輛共用單車在深圳急速行進， 請談談看法”， 閱讀材料時發現材料中既有論述到其積極意義， 也描述了一系列的問題需要解決， 則我們在作答的時候， 給出的觀點應該是：20萬輛共用單車在深圳急速行進能給市民的時候帶來極大便利， 但也存在一系列問題需要解決。 而有的材料中描述的是事物的本質， 則應該從其本質的角度來給出觀點， 如前面的題幹“感覺身體被掏空”這首歌在網路上走紅， 談談你的看法”， 閱讀材料會發現材料著重在描述加班普遍的現象， 則我們給出的觀點應該是“這一歌曲的走紅反映了目前社會加班普遍的現象”…….

中公教育專家由此總結，

給出觀點並不是隨心所欲， 而應該是材料從哪個角度描述我們就從哪個角度給出觀點， 這才真正符合申論的基本要求---材料為王。