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學霸怎麼產生的,因為:電視只是擺設,手機就是通信工具!

學霸怎麼產生的, 因為:電視只是擺設, 手機就是通信工具!

黃恬靜小檔案——

小學:北京東路小學

小升初時南外、樹人雙優錄

初中:南外

高中:南外

保送復旦大學

初、高中6年班長,六星學子,優秀班幹部、優秀團員、優秀志願者,國旗班一員,蕕周恩來獎學金,品學兼優,陽光上進,愛好廣泛,各方面平衡發展,數理化、英語、作文、武術操等等都獲得獎項。

這真的是神一樣的學霸人物啊, 小編作為學渣只有膜拜。 這是黃恬靜和黃媽媽參加的“南外家長幫”舉辦得最新一期“好家長課堂”。 黃恬靜和媽媽作為開講嘉賓, 向現場的幾十位媽媽分享黃恬靜的教育之路。

學霸不是一日練成的, 也不是天生就會, 而是百分之九十九的汗水加百分之一的天分。 黃恬靜如今取得的好成績完全離不開黃媽媽的細心教導。 為了女兒的學習,黃媽媽十多年來放棄了單位旅遊以及所有的同學、同事聚會,家裡的電視機十幾年都沒開過。 為了方便聯絡,黃恬靜上中學後雖然有了手機,但每天用手機的時間不超過半小時!

黃媽說,女兒的習慣是在小學開始培養的。 “北小以素質教育聞名,放學早,作業量不大。 孩子放學後,我把工作重心移到了她的身上,常常陪伴她學習左右,她做語文我看數學,她做數學我看語文。

她做作業時,我有“三不”原則:不跟她說話;她做作業不能吃東西;不能邊做作業邊玩。 目的就是在於培養她思想集中,高品質、高效率完成作業。 ”除了“三不”原則,黃媽還有“三遍”原則。 所謂“三遍”,“語文、英語字詞錯,訂正三遍再默,課文三處地方背錯,讀三遍再背,數學錯題先講一遍,再出同題型2道。 一回生二回熟,三回就是老朋友,這就起到一個反復強化的作用。 ”

黃媽說,對於作業或者考試時出現的錯誤,女兒跟眾多的孩子一樣,會說:我是粗心,不是不會。 “好,那麼我又提出了‘三到’原則,眼到,手到,心到,如果這三個環節都能做到,那麼說真的,想錯也難。 ”

一份付出, 一份收穫。 黃恬靜自己在學習上也是非常的刻苦努力, 媽媽給她買的手機也是用於通信需要, 玩手機的時間也只是做完作業後玩半個小時。 高中時又要準備各科競賽,又要兼顧課內,還有各種各樣的閱讀、提前學,怎麼放鬆?黃恬靜說,放鬆未必就是看電視劇、玩遊戲,學習也可以是一種放鬆。

“比如刷數學題累了,可以看看語文、英語,這樣換了一種思維,就是放鬆。 這種學習方式目前在大學裡也挺流行的,看起來這個人一直在學習,其實他並沒有那麼累。 ”

媽媽的管教有方, 加上黃恬靜的努力, 學霸人物就這樣誕生!

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