一. 考查要求
聽力是與外國人直接交往中必不可少的一種語言能力。 該部分要求考生聽懂有關日常生活中所熟悉話題的簡短對話和獨白。
考生應該做到：
（1）理解主旨和要義。
任何一段對話或獨白總會圍繞一個主旨或者一個中心思想展開。 有時， 主旨要義會比較明確；有時則會貫穿整個對話或獨白， 考生需自己去歸納、概括。
（2）獲取事實性的具體資訊。
為了說明和支援主旨， 對話或獨白中總會出現一些具體資訊， 如時間、地點、人物等。 這些資訊是理解和把握對話或獨白主旨必不可少的內容， 也常常是聽力部分的重點考查專案。
（3）對所聽內容作出簡單推斷。
話語發生的場合、說話者之間的關係等對話語含義的理解起著舉足輕重的作用， 對這些背景知識的推斷能力在一定程度上可以體現一個人對口語的理解能力，
（4）理解說話者的意圖、觀點和態度。
一般來講， 說話者總會有說話的意圖， 或是提出或回答問題， 闡述自己的想法， 或是表明自己的態度或意見， 對此的理解或推斷在一般交往中非常重要。 有時， 說話者的意圖或觀點是明說出來的， 有時則隱含在對話的字裡行間， 需要聽者自己去揣摩、推斷。
二. 考查內容和形式的設計
根據英語課程標準， 聽力部分考查考生對真實的口頭語言材料的理解情況， 要求語言材料來源於實際生活， 圍繞一個有關日常生活的話題展開， 同時有一些細節資訊的支援。
聽力材料可以是第一段對話， 也可以是一篇獨白， 對話一般僅在兩個人之間進行，
近三年的全國卷聽力 20 個小題中， 理解主旨與要義每年都有 1 題， 獲取事實性的具體資訊有9至 10 個題， 對所聽內容作出推斷有 6 至7個題， 理解說話者的意圖、觀點和態度有3個， 較好地體現了考試大綱對考生的要求。
三. 聽力部分語言材料及試題特徵
1. 短對話更短， 更加貼近真實生活情境。
短對話材料雖短， 但互動性明顯， 充分體現了語言交流的本質。
2. 材料短， 干擾資訊點密集。
正確選項和干擾項的資訊點密集分佈在原文中, 每個有關數位、地名題都有兩個干擾資訊。
3. 推理判斷題構思巧妙。
解答這類題在聽取錄音時， 不僅需要記錄相關資訊點， 排除干擾項的錄音， 還要進行簡單的計算及推理判斷。
4. 正確選項是對原文的同義轉述。
題目的正確選項都是對原文中相關的語塊、詞彙進行了轉換， 所以學生們平時應該擴大常用詞彙量， 多積累。
下面就結合近年的高考英語聽力命題特點為同學們傳授五大解題技巧。
一. 學會預測
預測是在做聽力理解之前根據各種暗示， 如所給答案選項， 段落或對話標題等已有知識， 對即將聽到的段落或對話內容進行預測。
1. 從答案選項中預測
Q: What does Tom do?
A. He’s a truck driver.
B. He’s a ship captain.
C. He’s a pilot.
錄音原文： W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .
M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in.
從選項看， 問題應是關於職業方面的， 再從flew, passengers, airport這些資訊詞中可知道Tom的職業。
2. 從說話人口氣預測
在A,B兩人的對話中， 如果B是附和或贊成， 往往說“Yes”， “I agree”， “Sure”， “I think so”等。 但如A用否定句， B表同意時則用“No”， “Neither / Nor?”等。
例如： A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.
二. 做簡要筆記
聽錄音時快速， 準確，簡要地記下有關資訊(包括數位，人名，地名，關鍵字)，前提是不要影響跟聽速度，採用自己習慣的符號。
例：How much will the man pay for the tickets?
A.$18 B. $24 C. $30
原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 筆記可簡化為：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
三. 聽清資料，簡要記錄，加以運算
在獲取時間資訊時，不要誤把會話中提到的時間簡單確定為問題的答案。高考聽力考查時間時往往要進行簡單的時間換算。
At what time does the train to Leeds leave?
A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
錄音原文： W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 對話中提到了三個時間It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes.
現在是3點，開往Manchester的火車要兩小時後才開，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若簡單機械地把3點和2點相加，會得出火車5點才開的錯誤選項C。
四. 抓住關鍵字，對症下藥
聽力考試常出現以Where提問的問句，考生要通過對話的具體情節和背景判斷對話發生的地點。一般來說，特定場景的用語和關鍵字是基本固定的，考生要對此多瞭解，熟悉明白。在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb. work? What’s his job?之類的問題時，就會派上用場。
如： restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out)
hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine
post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel airport: flight, take off, land, luggage
railway station: round trip, single trip, sleeping car store: on sale, size, wear, color, style,price, change，bargain,
school: professor, exam, course, term, dining hall, playground
library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat
五. 果斷選題，學會放棄
相信第一感覺，當機立斷，決不能反反復複，甚至影響後面的答題，切記不可因某個小題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題，造成一步跟不上，步步皆踏空的結果。
總之，只要掌握基本的聽力技巧和方法、排除一切干擾，全身心地投入語境、持之以恆地堅持高考全真模擬聽力訓練，高考中定能取得理想的成績。
學魁榜專注於高考提分方法的研究，希望能對諸位家長和學弟學妹有所幫助！
準確，簡要地記下有關資訊(包括數位，人名，地名，關鍵字)，前提是不要影響跟聽速度，採用自己習慣的符號。例：How much will the man pay for the tickets?
A.$18 B. $24 C. $30
原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 筆記可簡化為：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
三. 聽清資料，簡要記錄，加以運算
在獲取時間資訊時，不要誤把會話中提到的時間簡單確定為問題的答案。高考聽力考查時間時往往要進行簡單的時間換算。
At what time does the train to Leeds leave?
A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
錄音原文： W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 對話中提到了三個時間It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes.
現在是3點，開往Manchester的火車要兩小時後才開，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若簡單機械地把3點和2點相加，會得出火車5點才開的錯誤選項C。
四. 抓住關鍵字，對症下藥
聽力考試常出現以Where提問的問句，考生要通過對話的具體情節和背景判斷對話發生的地點。一般來說，特定場景的用語和關鍵字是基本固定的，考生要對此多瞭解，熟悉明白。在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb. work? What’s his job?之類的問題時，就會派上用場。
如： restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out)
hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine
post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel airport: flight, take off, land, luggage
railway station: round trip, single trip, sleeping car store: on sale, size, wear, color, style,price, change，bargain,
school: professor, exam, course, term, dining hall, playground
library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat
五. 果斷選題，學會放棄
相信第一感覺，當機立斷，決不能反反復複，甚至影響後面的答題，切記不可因某個小題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題，造成一步跟不上，步步皆踏空的結果。
總之，只要掌握基本的聽力技巧和方法、排除一切干擾，全身心地投入語境、持之以恆地堅持高考全真模擬聽力訓練，高考中定能取得理想的成績。
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