今天我們再來說一下關於孩子黏人的相關問題。
先看這樣一個案例：
樂樂今年3歲， 2歲之前一直是奶奶和姥姥家輪流照看， 直到2歲以後才開始在媽媽身邊。 樂樂十分乖巧聽話， 但只有一點——太黏媽媽。 有好幾次， 媽媽見樂樂自己玩玩具玩得十分專注， 打算悄悄去書房忙點自己的事情。 但樂樂就像長了第三隻眼， 叫嚷著：“媽媽不要走， 留下來陪我。 ” 晚上睡覺時， 更是離不開媽媽， 換誰都不行。 在家裡如此， 到了外面樂樂更是寸步不離媽媽。
可能有一些父母會說， 樂樂黏媽媽是因為小時候媽媽沒有經常陪伴身邊，
但是生活中還有一些孩子， 即使天天媽媽陪伴在身邊， 也會如此黏人。
例如， 一位媽媽曾經告訴過我：
她做了3年的全職太太， 後來孩子大了她也開始上班了。 白天交給奶奶照看， 晚上和週末自己陪孩子。 上班前， 只要孩子醒了， 都會和孩子說：媽媽要上班了， 晚上就回來陪你了。
但孩子就是捨不得離開媽媽， 每天都因為媽媽上班這件事哭哭啼啼， 而且一哭就是快兩個月， 一直沒有好轉的跡象。
這又是為什麼呢？
上面兩個案例中的孩子雖然黏媽媽的理由不一樣， 但都屬於“過度”的黏。
每個孩子某一時期與媽媽分離都會焦慮， 但經過正確的引導， 孩子能夠適應， 並且不過度影響他的行為的， 都是在正常範圍內的黏人， 否則即為過度黏人。
心理學的研究表明， 依戀行為同睡覺、吃飯一樣， 是兒童生存的基本需要。
孩子不願獨自玩耍， 喜歡黏著大人， 那是他對熟悉的親人逐漸產生依戀情緒的表現， 是孩子成長過程中不可避免的現象。
一個成年人如果缺乏安全感， 那相應的就會出現很多心理缺陷。 這些心理缺陷會直接影響他的人生觀、待人接物、婚姻家庭、育兒歷程等。
比如， 他們在人多的時候會感覺不自在， 害怕引起別人的注意或者怕開口說錯話；不願意探索新的事物， 結交新的朋友， 墨守成規， 把自己封閉起來；總是害怕別人不愛自己， 所以在戀愛及婚姻中容易黏著另一半無法獨立， 甚至是通過一些極端的行為以達到讓對方不斷記住自己、關懷自己的目的；同時， 因為自身缺乏安全感， 他所養育出來的孩子在跟他長期的接觸和影響下，
要解決孩子的這種沒有安全感的心理問題， 父母能夠與孩子之間建立好的安全依戀關係至關重要。 父母的愛與情感上的及時滿足， 將內化為孩子的安全感， 會幫孩子更好地走向未來的世界。
1、安全依戀
大約70%的孩子在進入實驗室後， 與媽媽分離時會出現明顯地焦慮， 見到媽媽回來會非常高興， 願意與媽媽有更多的接觸。 媽媽在場時與能夠與陌生人一起玩。
2、憂慮-反抗型
不安全依戀大約10%的孩子在進入陌生的實驗室以後， 雖然媽媽在身邊， 他們已經感到憂慮， 不喜歡探究玩具；當媽媽走後則表現極為痛苦。 當媽媽回來時， 他們表現出雙重情感：既想靠近她， 又怨恨她的離開， 並反抗媽媽主動與他們親近。 即使媽媽在場， 也對陌生人非常警覺。
3、憂慮-回避型
不安全依戀大約20%的孩子， 單獨和媽媽在一起時對探究玩具不感興趣。 與媽媽分離時表現出較弱的痛苦，媽媽回來時回避與她接觸。對陌生人不十分警覺，有時會象回避媽媽一樣回避與忽視陌生人。
在上面這三種類型中，安全依戀型孩子所表現出來的黏人是發育過程中的正常表現，而後兩種依戀關係則是不正常的表現。
因此，當我們的孩子出現黏人的表現時，我們應首先肯定這是孩子的正常反應。但幾乎所有的事都是過猶不及的，如果孩子太過於黏人，則可能是父母在教養的過程中出現了問題。
下面我們就來看看，究竟是父母的哪個養育環節出現了問題，才讓我們的孩子過度黏人吧！
孩子黏人的4個原因1、沒有把握好第一個分離焦慮期
在孩子6~9個月時，會出現人生的第一個分離焦慮期，這時的孩子會對父母形成明顯的依戀，以及對陌生人產生恐懼。
孩子雖然小，但卻很敏感，他能強烈地感受到夜晚與白天的不同。黑黢黢的夜與充滿色彩的白天比自然遜色很多，這種變化有時讓孩子無法適應，因此，這個時間段，他對親人的依戀會更為明顯。
因此，很多孩子可能表現為如果沒有媽媽在身邊就會不斷地哭鬧，即便困得不行也很難睡。
在這個時間段，孩子如果沒有明確的第一依戀人陪伴在自己的身邊，例如媽媽經常出差或不在身邊，經常更換照顧孩子的人，沒有給孩子足夠的身體接觸等，都有可能會加重孩子的分離焦慮。
2、錯過孩子的第二個分離焦慮期
第二個分離焦慮出現在孩子1.5歲左右。此時，孩子的心智也成長了，最主要的一個標誌是他自我意識的產生。
此時孩子可能會通過各種語言和行為反復地確認一個問題：媽媽到底愛不愛我。得到的答案肯定與否，都將對他們將來黏人的“表現”起著關鍵的作用。
例如，孩子小的時候，我們讓他叫阿姨時他就會叫，可是當他大一點的時候，讓孩子叫人，他反而會躲起來。
其實這個現象很正常的，孩子會躲起來可能是覺得不舒服，他的眼中只有媽媽，只接受媽媽。然而，孩子的這種行為卻經常被父母所誤解。
3、沒有高品質的陪伴
陪伴的品質會影響孩子黏人的程度。
可能有很多媽媽會說：我是全職太太，一天24小時都在帶著孩子，可孩子為什麼還會黏人？
其實呢，歸根到底還是因為父母陪伴的品質不高。高品質的陪伴從時間上來講，最好是一天1~2個小時的全身心投入。
當然，如果家長陪伴的品質特別高的話，只有半個小時也勝過一天24小時的無效陪伴。
4、缺乏社交的機會和示範
缺乏社交的機會也是導致孩子黏人一個非常重要的因素。
一些媽媽可能會發現：當很多孩子都在參與遊戲時，卻只有你的孩子不參加，黏在你身邊。
但實際上如果我們細心觀察就會發現，有這樣情況的孩子，他的父母多半也不是很主動。家長不愛社交可以理解，但我們應多為孩子創造社交的機會。
從孩子1歲起，家長就應該有計劃地多帶他外出，多接觸其他人，並且鼓勵孩子主動與其他人交往，這樣有助於培養孩子的社交能力，同時也可以有效降低孩子對爸爸媽媽的依賴感。
想和孩子建立良好的依戀關係的話，首先，父母要做的是當孩子表達需求時，父母應及時滿足；其次是幫助孩子建立安全島。
即讓孩子有一個地方、一個人、一件玩具，乃至一種愛好可以宣洩他的情緒，這樣孩子會覺得安全、放鬆、自在甚至快樂；再有就是我們上文所提及的高品質陪伴。
與媽媽分離時表現出較弱的痛苦，媽媽回來時回避與她接觸。對陌生人不十分警覺，有時會象回避媽媽一樣回避與忽視陌生人。在上面這三種類型中，安全依戀型孩子所表現出來的黏人是發育過程中的正常表現，而後兩種依戀關係則是不正常的表現。
因此，當我們的孩子出現黏人的表現時，我們應首先肯定這是孩子的正常反應。但幾乎所有的事都是過猶不及的，如果孩子太過於黏人，則可能是父母在教養的過程中出現了問題。
下面我們就來看看，究竟是父母的哪個養育環節出現了問題，才讓我們的孩子過度黏人吧！
孩子黏人的4個原因1、沒有把握好第一個分離焦慮期
在孩子6~9個月時，會出現人生的第一個分離焦慮期，這時的孩子會對父母形成明顯的依戀，以及對陌生人產生恐懼。
孩子雖然小，但卻很敏感，他能強烈地感受到夜晚與白天的不同。黑黢黢的夜與充滿色彩的白天比自然遜色很多，這種變化有時讓孩子無法適應，因此，這個時間段，他對親人的依戀會更為明顯。
因此，很多孩子可能表現為如果沒有媽媽在身邊就會不斷地哭鬧，即便困得不行也很難睡。
在這個時間段，孩子如果沒有明確的第一依戀人陪伴在自己的身邊，例如媽媽經常出差或不在身邊，經常更換照顧孩子的人，沒有給孩子足夠的身體接觸等，都有可能會加重孩子的分離焦慮。
2、錯過孩子的第二個分離焦慮期
第二個分離焦慮出現在孩子1.5歲左右。此時，孩子的心智也成長了，最主要的一個標誌是他自我意識的產生。
此時孩子可能會通過各種語言和行為反復地確認一個問題：媽媽到底愛不愛我。得到的答案肯定與否，都將對他們將來黏人的“表現”起著關鍵的作用。
例如，孩子小的時候，我們讓他叫阿姨時他就會叫，可是當他大一點的時候，讓孩子叫人，他反而會躲起來。
其實這個現象很正常的，孩子會躲起來可能是覺得不舒服，他的眼中只有媽媽，只接受媽媽。然而，孩子的這種行為卻經常被父母所誤解。
3、沒有高品質的陪伴
陪伴的品質會影響孩子黏人的程度。
可能有很多媽媽會說：我是全職太太，一天24小時都在帶著孩子，可孩子為什麼還會黏人？
其實呢，歸根到底還是因為父母陪伴的品質不高。高品質的陪伴從時間上來講，最好是一天1~2個小時的全身心投入。
當然，如果家長陪伴的品質特別高的話，只有半個小時也勝過一天24小時的無效陪伴。
4、缺乏社交的機會和示範
缺乏社交的機會也是導致孩子黏人一個非常重要的因素。
一些媽媽可能會發現：當很多孩子都在參與遊戲時，卻只有你的孩子不參加，黏在你身邊。
但實際上如果我們細心觀察就會發現，有這樣情況的孩子，他的父母多半也不是很主動。家長不愛社交可以理解，但我們應多為孩子創造社交的機會。
從孩子1歲起，家長就應該有計劃地多帶他外出，多接觸其他人，並且鼓勵孩子主動與其他人交往，這樣有助於培養孩子的社交能力，同時也可以有效降低孩子對爸爸媽媽的依賴感。
想和孩子建立良好的依戀關係的話，首先，父母要做的是當孩子表達需求時，父母應及時滿足；其次是幫助孩子建立安全島。
即讓孩子有一個地方、一個人、一件玩具，乃至一種愛好可以宣洩他的情緒，這樣孩子會覺得安全、放鬆、自在甚至快樂；再有就是我們上文所提及的高品質陪伴。