江南大學召開少數民族預科班學生培養任課教師座談會

1月10日下午，我校在錢偉長樓201會議室舉行少數民族預科班學生培養任課教師座談會。校黨委副書記戴月波出席會議並聽取任課教師對人才培養、教學品質控制提升等方面工作的意見和建議。參與2017級少數民族預科班教學工作的11位任課老師參加會議。招生就業處處長崔寶同、學生工作部（處）部長張菁燕、教務處副處長陳安軍以及理學院院長陳國慶、院黨委副書記陳周，班主任、學工辦成員與會。座談會由理學院黨委書記王玨主持。

會議開始，陳周代表理學院就2017級少數民族預科班學生學風學業情況作了彙報，

建立工作協調機制，以學為主導向；耐心教育管理，切實引領學生成長；積極營造氛圍，建立學習保障機制等三個方面進行了簡要總結分析。

隨後，預科班的各位任課老師圍繞上學期的教學工作進行交流。老師們從預科學生的上課態度、學業基礎、課堂表現、學習進展等方面作了詳細介紹，並結合期末考試分別從試題的難易程度、失分、得分情況作了細緻分析，指出預科班學生的知識水準個體差異化明顯，針對性地提出一些意見和建議，也向職能部門諮詢了一些政策問題。

學校各職能部門領導分別作交流。崔寶同就招生政策進行講解，他強調招收少數民族預科生是教育部賦予學校的重要政治任務，

應該全力以赴完成好。張菁燕結合教育部要求談了學生管理工作，提出政治穩定是首要任務，希望從對接未來學院、學生典型培養等方面繼續扎實做好工作。陳安軍就課程安排、考試政策和教材使用等方面詳細回答了在座老師的提問。座談會現場氣氛熱烈，與會人員暢所欲言。

戴月波認真聽取了每一位任課老師的意見和建議，對理學院勇於承擔重任表示充分肯定，對全體任課教師辛勤付出表示衷心感謝。他指出，在黨的十九大勝利舉行之後，在國家社會發展新的歷史起點上，大家一起探討和推進少數民族預科班學生培養工作，意義重大。他提出三項要求和希望：一是統一思想，提高政治站位。強調少數民族預科生是江南大學學生，

每個職能部門和每位元老師要認識到肩負國家賦予的重要使命。二是嚴格管理，促進學生成長。不忘立德樹人初心，牢記人才培養使命，把社會主義核心價值觀落小落細落實，增進學生對党對國家對民族的感情，增強學生在學習過程中的獲得感和幸福感。三是探索規律，不斷積累經驗。要繼續做好學生嚴格管理，教學品質控制提升工作，在實踐中積極探索管理規律，教學規律，為建立預科生人才培養體系，健全管理規範打下堅實基礎。

2017年，我校站在黨和國家事業發展全域的高度，積極承擔首批來自14個省區19個少數民族87名預科班學生的自主培養工作，將其作為一項重要的政治任務來抓。

經過一學期的精心教育管理，取得了積極成效。通過座談會，與會人員統一了思想，增強了使命感和責任感，進一步明確了我校少數民族預科班學生的培養目標，進一步理清了職能部門和任課教師的工作思路，對我校少數民族預科學生培養工作又好又快發展必將起到積極的作用。

校黨委副書記戴月波講話

與會老師認真研討少數民族預科生教育問題

本期編輯：陳露