讀書時最氣最無奈的情況
平時都考得好， 但卻在關鍵時刻掉鏈子
好消息！
廣東中考改革
將要引進綜合素質評價
打破“一考定終身”
綜合素質怎麼評？
從五個方面打分
22日， 廣東省教育廳公示了《關於實施初中學生綜合素質評價的指導意見（試行）》（簡稱《意見》）的徵求意見稿， 將從思想品德、學業水準、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面開展初中學生綜合素質評價。
綜合素質評價結果將作為指導學生成長的依據、學生畢業升學重要依據或參考、評價學校辦學水準的重要依據。
思想品德
主要考察學生在踐行社會主義核心價值觀， 在愛党愛國、理想信念、責任擔當、熱愛集體、遵紀守法、誠實守信、行為習慣等方面的表現。
學業水準
主要考察學生各門課程基礎知識、基本技能掌握情況， 學習能力和運用知識解決問題的能力， 形成的人文素養和科學精神等。
身心健康
主要考察學生的基本身體機能與運動技能、體育鍛煉習慣與健康生活方式， 以及心理健康狀況、安全素養等。
藝術素養
主要考察學生對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力。
社會實踐
主要考察學生在社會生活中動手操作、體驗探究和調查研究，
綜合素質誰來評？
學生、同學、老師、家長一起評
《意見》還提出， 初中學生綜合素質評價主要採取寫實記錄、多元定性評價與重要觀測點定量評價相結合的形式進行。
寫實記錄就是學生在教師指導下，
多元定性評價分為自我陳述、同學評語、教師評語和家長評語， 其中在每學期結束時進行學期評價， 反映學生一學期的綜合素質發展情況， 在第五或第六學期末進行畢業評價， 反映學生整個初中階段綜合素質發展情況。
綜合素質評價五方面重要觀測點最高得分值均為20分， 實行各自計分且各學期得分可以累加， 但五方面得分不作匯總。 不過， 各市也可結合實際增減重要觀測點， 要保證五方面最高得分值相等。
省教育廳有關負責人提醒， 省教育廳組織起草的《意見》， 現向社會徵求意見。
2018年1月22日至2月2日， 市民可通過電子郵件（2765324122@qq.com）或來函（廣州市東風東路723號廣東省教育廳基礎教育與資訊化處）形式， 提出意見建議。
茂名發佈編輯部
編輯：刁愛惠