通州區成立78個名校長（園長）名教師工作室

記者18日從促進通州區教師素質提升支持計畫推進會上獲悉， 通州區2017年統籌城鄉師資配置， 合理優化教師隊伍結構。 加大對學科教學的指導力度， 提升教師的教學實踐能力和水準。 強化教師專業培訓， 促進教師專業化發展。

2017年， 通州區不僅正式成立78個名校長（園長）名教師工作室， 還實施了“新中高考背景下教學幹部學科教學和學校治理應對”專題研修班， 培訓160餘人次。 支持各類幹部教師參加市級高端培訓和專題培訓， 20多個市級培訓項目招生指標向通州區學校傾斜， 達到招生計畫的10%。 遴選54名小學和幼稚園教師參加學歷提升項目。

支持新中考背景下的史地政生四科教師專題培訓達660人次。 支持通州區協同創新學校計畫共設18個專案主題， 專案學校為通州20所學校， 本年度培訓學員共計420人。 組織市級以上骨幹教師到通州學校支教， 下校684人次， 聽課千餘節， 進行微講座二百餘場次。 支援通州區教師網路研修。

在加大對學科教學的指導力度， 提升教師的教學實踐能力和水準方面， 通州區支持義務教育階段教師參加開放型教學實踐活動， 2017年共有107位授課教師完成了383次活動， 3023位選課教師完成了7001次活動。 選派32名中小學教師到市級優質資源學校參與跟崗脫產培訓。 支持教師參加城區的教師研修活動， 共有1729人次參與日常研修活動。

支持通州區學校的校本教研， 東城、西城、朝陽、豐台等四個區的31所優質資源學校與通州區中小學正式建立“手把手”項目學校關係。 支持通州區教師研修人員的專題培訓。 支持通州區教委開展學科教學改革與新中高考改革的專題培訓， 共250餘場次。 支持通州區教委開展外語教師培訓， 全年培訓90人。 支持通州區中小學校聘請外教。

據悉， 通過《計畫》的實施， 通州區各中小學、幼稚園均有教師參與到素質提升計畫中， 直接參與、受益的幹部教師7366人。 廣大教師樂學、樂教， 自身素質能力得到提升和加強， 進一步提升了學生的實際獲得。