讀書是一場精神的長跑

閱讀， 不僅給人以知識， 更像一艘航船， 帶領一個人的精神境界從狹隘駛向開闊

哲人有言：“喜歡讀書， 就等於把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。 ”每每讀到這句話， 我都深有感觸。 對於很多人而言， 現代生活或許是平凡的， 但平凡並不意味著接受平庸。 讀書， 恰恰是克服平庸的一種生活方式。 因為， 閱讀不僅給人以知識， 更像一艘航船， 帶領一個人的精神境界從狹隘駛向開闊。

然而， 現實生活中， 很多人一邊感慨， 讀書能給人帶來無窮的益處；一邊又抱怨， 生活節奏太快， 沒有時間讀書， 或不知道該讀什麼書。

甚至， 年初制定了讀書計畫， 規定自己一年要讀多少本書， 到年底， 一盤點， 書確實是買了， 但大多安安靜靜地躺在書櫃上。 “讀書人為什麼不讀書了？”這確實是值得思考的一個問題。

想起了清代文學家袁枚的那篇《黃生借書說》。 黃生來袁枚這裡借書， 袁枚不僅慨然答應， 還告訴他：“書非借不能讀也。 ”為何如此說？原因就在於， 很多人藏書很多， 但往往以“有空再看”的心態， 將其束之高閣；而借來的書， 由於時刻擔心需要儘快還回去， 反而會讓人珍惜寶貴的閱讀機會。 袁枚並非借此鼓勵借書， 而是勸勉人們不要因為條件不利而裹足不前， 也不要因為條件優越而貪圖安逸。 某種意義上， 在讀書中擴展精神的疆域， 需要有一種緊迫感。

對此， 我有著切身的體會。 小時候， 正趕上十年浩劫。 每每望著大門緊鎖的學校資料室， 透過窗戶看到堆在地上、佈滿灰塵的各種書籍， 不免耿耿於懷， 望書興歎。 無奈， 只好四處詢問鄰居、親戚、同學、老師， 看誰家有好書。 雖然借書費力， 還是成功地從鄰居那裡借到了魯迅的雜文集《熱風》， 從姑父那裡借到了蘇聯的文學名著《海鷗》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。 緊迫的時間， 讓我如饑似渴地啃讀這些著作， 而它們也如同甘露浸潤著我的心田。

之後， 我考入南開大學， 從此進入了浩如煙海的知識海洋。 作為書籍的“大本營”， 學校的圖書館基本上成了我每天必去的場所。 至今依然清晰地記得， 讀《紅岩》這本書， 在讀到渣滓洞的革命烈士，

他們即使身陷囹圄， 還不忘讀書， 這樣一種精神， 在帶給我感動的同時， 也讓我多了一份堅定。 每讀完一本， 總會有幾分激動， 在內心告訴自己， 又攻下了一個知識堡壘， 又獲得了一次知識的洗禮。 正是因為這種緊迫感， 四年下來， 草草統計， 居然讀了上千本書。 而大學時的這段經歷， 不僅讓讀書成了我的一個習慣， 更成為了一種生活方式。

如今， 雖然已工作多年， 我依然保持著每個月去一兩次公共圖書館看書的習慣。 一來， 是因為那裡的閱讀環境好；二來， 也是因為書的品種多， 特別是新書的比例大， 在啃讀經典的同時， 可以迅速瞭解相關領域的最新成果， 通過閱讀， 更新知識， 克服“本領恐慌”。 而新知識的獲得， 也會給人帶來成就感等正面的回饋，

激勵我們進一步去思考、去探索、去汲取營養。 可以說， 正是因為這種“雙向互動”， 激勵著我們在閱讀中， 不斷擴展知識和精神的疆域。

讀書是一場精神的長跑， 無論何時開始， 都不會太晚。 對每個人來說， 如果你想不斷提升自己、拓展視野、啟迪智慧， 不妨以熱情和時間擁抱閱讀， 讓閱讀成為一種生活習慣。