有關一個學生的故事

想起才畢業的我的一個學生。

和他只有一年的師生緣分。 初次見面， 當然是在我的語文課上。 目光澄澈， 面容清秀， 是課堂上最專注的， 於是， 我記下了他。 聽班主任說， 他是班級裡成績最好的學生——誠實地說， 這自然地又添了一份好感。

除了擔任他們班的語文老師， 我又接手了另一個班級和那個班的班主任工作。 那段時間， 我的記性十分不好， 甚至出現把鑰匙放冰箱， 穿裙子忘拉拉鍊的情況， 臉上也此起彼伏地冒著痘痘。 去南京聽課， 又把行李落在住的旅館。 每天幾乎是獨來獨往， 想得最多的是找學生談心，

找父母交流， 家訪。 一次， 我又步履匆匆地走在校園裡， 他從後面大喊了一聲“語文老師”， 就開始奔向我。 他身邊的兩位女生， 待反應過來， 也跟著他朝我跑來。 這樣的場景出現過很多次， 每次看到他們氣喘吁吁又充滿朝氣的樣子， 我的心裡湧起難得的溫暖。

一日晚自習之前， 我在自己班上和學生談心。 他從樓上跑下來找我， 見到我就大哭起來。 我一時手足無措， 就把他領到水池邊， 詢問緣由。 在斷斷續續的言語中， 我大概弄清楚了情況。 他極度敏感， 別人的一個眼神， 一句話語都會讓他的眼淚決堤。 最終， 他和他最珍視的朋友之間還是產生了裂痕。

從此， 他簡直成為了我的小跟班。 幾乎每堂課下課都跑到我辦公室來， 中午一定和我一起回去，

晚自習結束也必須把我送到家才走。 那段撒著月光的道路， 也同樣包容著這個男孩的心事和眼淚。 無一例外， 這些心事都和他最珍惜的朋友有關。 再後來， 我從其他學生那裡得知， 他的母親在他很小的時候就去世了， 父親常年在外跑船， 父子倆待在一起的時間很短。 難道是這種傷感的生命體驗， 決定了他的性情？我暗暗告訴自己， 一定要陪伴他度過高考前的時光。

那些天， 我儼然是一個人生導師。 寬慰的話就那麼出來， 在夜色裡， 不知落向何處。 無能為力時， 我也會不耐煩， 甚至數著日子， 等待高考的來臨。 在他考完試的那天， 我和朋友帶他去唱歌， 那一刻， 我覺得自己責任已盡。 不記得唱到一首什麼歌時，

他又哭了。

暑假， 忙於偷閒享受， 無暇顧及他。 但每天不會少的， 是用QQ發給我的一句：姐， 晚安。 今年的中秋， 我也經歷了親人離世的悲痛， 那幾天， 胃絞痛得厲害。 晚自習回來， 只得讓好友相陪。 在住處樓下， 看見他正在安靜地等我——第二天要去大學報到， 專門過來和我告別。 得知大學報到時， 他父親會和他一起去之後， 我放心了許多。 有人陪著總是好的。

“有人說， 夢想是註定孤獨的旅行。 其實， 人生亦是如此。 我們生來孤獨， 死亦孤獨。 從我們離開母體， 來到這個世界， 那種原始的孤獨， 讓我們哭泣。 因為不想孤獨， 所以我們相聚， 然而生命前行， 路途不止。 我們最終要分離， 沒有人能陪我們走到生命的盡頭。 所以坦然面對， 懷戀過去， 展望未來，

珍惜現在。 ”這是他自己的話。 現在的大學生活， 他一定適應了。

去年元旦時， 他送給我一張極小的卡片， 上面稱我為“語雯老師”， 署名則是“貪吃蟲·憶”。 記得給我卡片的那個下午， 我給他們放了電影《放牛班的春天》， 他們則開心地互贈卡片。 那個下午， 他是那麼地喜悅， 陽光也正好舒適。