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毛主席評價:他是中國新文學的方向,如今他的作品被撤出課本

魯迅, 原名周樟壽, 後改名為周樹人, 魯迅是1918年發佈《狂人日記》他所用的筆名, 也是名氣最廣泛的筆名。 魯迅在現代文學上面的成就非常高, 毛主席曾評價:魯迅的方向, 就是中華民族新文學的方向。

魯迅一生致力於文學創作, 在文學界的地位非常高, 他對五四運動後, 中國社會文學思想文化發展非常深遠。 尤其是在日韓思想文化領域有著極其崇高的地位和影響。 被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家”。

前一段時間有媒體報導, 人民教育出版社新版本的語文課本, 魯迅先生的《藥》、《為了忘卻的紀念》等文章明顯減少, 保留下來的僅有《拿來主義》等……三篇魯迅的作品。 一時引起了很多人對魯迅作品是否過時, 魯迅作品是否應該退出學校課本進行了激烈的討論。

魯迅作為新中國的一位元文壇巨匠, 其作品不言而喻, 具有新時代的文化特點。 這一次的改版, 總共刪除了魯迅五篇文章, 刪除的原因基本如下。

原因之一, 如今語文課本上的魯迅作品, 很多都是他中年以後寫的文章, 有那個時代的特點, 內容大都過於深奧, 如今的初中生很多都停留在基礎語言訓練階段, 專家認為這個階段的學生應該去學習一些比較趣味性,

更容易讓學生接受, 理解的作品。

原因之二, 魯迅的作品長期佔據語文課本, 導致其他作家的作品被排擠出課本, 因此刪除幾篇魯迅的作品, 讓更多不同作家的作品進入課堂, 更能豐富學生知識。

原因之三, 網路上曾經流傳著一句話,

“少不讀魯迅, 老不讀胡適”, 其實也反映了魯迅作品, 並不是一般的年輕人所能理解的, 原因是因為魯迅大部分作品是具有時代特點的, 寫的大部分都是那個時代的精神風貌和社會, 現代的學生們很難體會魯迅文字所表達出來的含義。

原因之四, 現在很多學生看的大部分都是“速食文學”, 娛樂性比較強, 而且更符合大眾的口味, 文學本身是一件非常嚴肅的事情, 但是在當下的社會, 很多時候是抱著一種玩的心態, 但是魯迅先生的文學作品, 非常的嚴肅, 自然不受學生們的歡迎, 更別說去理解魯迅所表達的作品思想。

從民國開始, 魯迅的作品就遭到了很多是是非非, 但是不論什麼原因, 都不是讓魯迅的作品退出課堂的原因, 魯迅是新文學的奠基人, 是時代文學的改革家和宣導者。 他對於國家的意義, 不僅僅體現在他的文學上, 更多的是那個時代他用文字的方式鼓舞了很多人的精神值得我們學習。

如今很多人討論魯迅的作品是否應該退出校園, 與其這樣問不如說,當今社會我們還需不需要像魯迅這樣的知識份子存在,這應該是我們需要真心考慮的事情。

近日筆者在一媒體平臺上,看到了一條資訊,南京市江甯區一所小學三年級出了一套語文測試題,是一個選擇題,考卷非常有趣,竟然問學生。鳳姐,芙蓉姐姐,並且還附上了一位語文老師的照片。讓學生們選擇哪一個最漂亮?

筆者認為就連鳳姐,如花等……知名人士都可以進入課堂,為什麼就容不下魯迅?難道多印幾張紙片不可以嗎?

各位看官,你覺得呢?

與其這樣問不如說,當今社會我們還需不需要像魯迅這樣的知識份子存在,這應該是我們需要真心考慮的事情。

近日筆者在一媒體平臺上,看到了一條資訊,南京市江甯區一所小學三年級出了一套語文測試題,是一個選擇題,考卷非常有趣,竟然問學生。鳳姐,芙蓉姐姐,並且還附上了一位語文老師的照片。讓學生們選擇哪一個最漂亮?

筆者認為就連鳳姐,如花等……知名人士都可以進入課堂,為什麼就容不下魯迅?難道多印幾張紙片不可以嗎?

各位看官,你覺得呢?

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