教育機智是教育中的一種隨機應變, 因勢利導的藝術。
手工課《樹葉頭飾》
例如一位家長在粗心的孩子打碎一個茶杯的時候,
音樂課《小飛船》
對孩子講話或者教育孩子要有親切感,
並用商量的口氣,
要充分愛護孩子的自尊心,
那種唯我獨尊、自以為是,
要求孩子百依百順、絕對服從的家長是肯定不會受到孩子尊重和敬愛的。
戶外活動《轉陀螺》
如果沿襲封建家長制的作風來教育孩子,
那麼家長的權威往往會喪失貽盡,
所以專制型的家庭教育模式逆子多,
原因就在這裡。
教育機智是教育中的一種隨機應變, 因勢利導的藝術。
手工課《樹葉頭飾》
例如一位家長在粗心的孩子打碎一個茶杯的時候,
音樂課《小飛船》
對孩子講話或者教育孩子要有親切感,
並用商量的口氣,
要充分愛護孩子的自尊心,
那種唯我獨尊、自以為是,
要求孩子百依百順、絕對服從的家長是肯定不會受到孩子尊重和敬愛的。
戶外活動《轉陀螺》
如果沿襲封建家長制的作風來教育孩子,
那麼家長的權威往往會喪失貽盡,
所以專制型的家庭教育模式逆子多,
原因就在這裡。