1972年成立的老牌貴族學校經營者諾德安達教育集團， 在進入中國的近20年後， 終於攜手中國的教育專家為本地的孩子們提供優質的教育。 2016年秋季諾德安達教育集團的戰略合作夥伴上海閔行區諾德安達雙語學校建校， 同時， 在今年秋季這個大家庭也將迎來另外一所高品質的多元學校 － 寧波市奉化區諾德安達學校。 諾德安達集團作為學校的戰略合作夥伴， 為年齡在6歲至18歲的孩子們助力， 為他們建造富有理想、腳踏實地的多語言校園。 集團內獨有的“全球校園”為孩子們打通了對話全球25個國家5萬名學生的機會，
寧波市奉化區諾德安達學校的中外方負責人與我們談到很多他們的辦學理念和育人目標，
沈莉
寧波市奉化區諾德安達學校 中方副校長
1. 對於中國孩子來說， 接受雙語教育最大的好處是什麼？難點又是什麼？
學習一門語言就會自然學習一種文化。 人類文明的發展也得益于世界不同優秀文化的交流和融合。 因此， 中國孩子接受雙語教育的最大好處是能夠在中文和英語兩種不同的語言環境中開拓視野， 真正享受中西方文明的成果。 而難點是， 在雙語教育中， 如何完善對中國學生母語思維的深層次發展， 如何引領學生堅定對母語文化和母語文化身份的認同， 是雙語教育者需要積極探索的重大課題。
2. 您將如何激勵中外方老師進行跨文化的交流與合作， 共同為中國家庭提供高品質的教育？
交流與合作是人類共同的願望， 也是世界發展的基石。 而且， 人們對不同于自己的文化也充滿好奇心。 因此， 我首先相信中外方教師的交流和合作有價值， 有意義， 有良好的基礎。 其次， 我需要和外方校長一起營造促進這種交流與合作良好發展的工作文化，
3. 您認為寧波諾德安達會是一所成功的學校嗎？為什麼？
我相信寧波諾德安達會是一所成功的學校， 因為它將踏踏實實地踐行諾德安達的教育理念：志在高遠， 追求卓越。 這一理念只要根植和落實于學校的文化、課程的設置和管理的模式中， 就是高品質的教育和學校成功的保障。
Kevin Hall
寧波市奉化區諾德安達學校 教育學監
1.傳統的中國教育比較注重孩子在學術方面取得的成果，特別是看重孩子們的學習成績。您認為考試成績是學生能力水準的真實體現嗎？在您看來，優秀學生的標準是什麼？
考試成績是某些能力和技能的一種衡量指標，是對學生所學知識的一種評估。這也是體現學生能力的一個方面。同時，研究和實踐表明，完善而健全的教育體系能培養學生知識以外的諸多技能，以幫助他們從容面對當下及未來可能面臨的挑戰，鍛煉他們解決問題、抓住機遇的能力。説明孩子樹立長期的學習目標和標準，為他們營造健康、安全、充滿挑戰的學習環境，使他們可以全身心地投入到學習中去，並在整個過程中給予足夠的呵護與引導。如此一來，孩子們在學校裡培養出的社交能力、健全的心理認知、正確的價值觀以及出色的實踐能力，都將為他們應對未來日益激烈的競爭做好準備。
2.您認為什麼樣的老師是這所學校最合適的人選？您將會如何吸引和留住這些高素質的教師？您將為教學人員提供什麼樣的支援？
我們的老師不僅需要具有較高的專業素養，同時也需要對教育富於熱情，他們應善於理解每個孩子個性化成長的需求，並做到因材施教。我們要求老師都盡其所能地關心每一個孩子在成長過程中的細微變化，瞭解校園生活對於孩子健康發展的重要性。同時我們的老師也將以身作則，擁有積極向上的生活態度。
優秀的教師團隊是成功教育的保障，我們希望吸引並保留一流的教師。為此，學校希望聽到每一位老師的聲音，重視他們的意願，因為他們的意見是學校決策的一部分。我們將給予老師最大的支持，希望他們在學校裡能得到職業的提升。
3.中國的父母在孩子念書的問題上都比較焦慮，您將如何處理與這些父母的關係並與他們進行交流互動呢?
所有的父母都希望能把最好的給孩子，我們也一樣。為達成這樣一個共同的目標，我們需要秉持開放、誠實、熱情的態度與家長進行常規有效地溝通。讓家長瞭解孩子在校的實際情況，家校合力為學生提供高品質的教育。
Kevin Hall
寧波市奉化區諾德安達學校 教育學監
1.傳統的中國教育比較注重孩子在學術方面取得的成果，特別是看重孩子們的學習成績。您認為考試成績是學生能力水準的真實體現嗎？在您看來，優秀學生的標準是什麼？
考試成績是某些能力和技能的一種衡量指標，是對學生所學知識的一種評估。這也是體現學生能力的一個方面。同時，研究和實踐表明，完善而健全的教育體系能培養學生知識以外的諸多技能，以幫助他們從容面對當下及未來可能面臨的挑戰，鍛煉他們解決問題、抓住機遇的能力。説明孩子樹立長期的學習目標和標準，為他們營造健康、安全、充滿挑戰的學習環境，使他們可以全身心地投入到學習中去，並在整個過程中給予足夠的呵護與引導。如此一來，孩子們在學校裡培養出的社交能力、健全的心理認知、正確的價值觀以及出色的實踐能力，都將為他們應對未來日益激烈的競爭做好準備。
2.您認為什麼樣的老師是這所學校最合適的人選？您將會如何吸引和留住這些高素質的教師？您將為教學人員提供什麼樣的支援？
我們的老師不僅需要具有較高的專業素養，同時也需要對教育富於熱情，他們應善於理解每個孩子個性化成長的需求，並做到因材施教。我們要求老師都盡其所能地關心每一個孩子在成長過程中的細微變化，瞭解校園生活對於孩子健康發展的重要性。同時我們的老師也將以身作則，擁有積極向上的生活態度。
優秀的教師團隊是成功教育的保障，我們希望吸引並保留一流的教師。為此，學校希望聽到每一位老師的聲音，重視他們的意願，因為他們的意見是學校決策的一部分。我們將給予老師最大的支持，希望他們在學校裡能得到職業的提升。
3.中國的父母在孩子念書的問題上都比較焦慮，您將如何處理與這些父母的關係並與他們進行交流互動呢?
所有的父母都希望能把最好的給孩子，我們也一樣。為達成這樣一個共同的目標，我們需要秉持開放、誠實、熱情的態度與家長進行常規有效地溝通。讓家長瞭解孩子在校的實際情況，家校合力為學生提供高品質的教育。