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專家解答:關於寶寶學說話那些事兒!

寶寶學說話, 是一件既高興有煩惱的事, 高興的是寶寶可以和你交流了, 煩惱的是有時候教他說的話他總是學不會。 面對種種煩惱, 很多爸爸媽媽一籌莫展。 別糾結了, 來看看專家有什麼好辦法吧。

媽媽疑問:人家有的寶寶8個多月就能很清楚地說“爸爸”、“媽媽”了, 我們家寶寶還不會, 是不是語言能力發育遲緩呢?

專家回答:雖然有些寶寶8、9個月就能開始“蹦詞兒”, 但很多寶寶都要等到13或14個月時才行。 多跟寶寶說話是提高他語言能力最簡單直接的方法。 你可以在給他換尿布、餵奶和洗澡時跟他說話, 同時還要耐心等待他用微笑或眼神對你的話做出回應。 當你說話的時候, 寶寶會專心看你的嘴, 這意味著他正在開啟學習模式, 很快就能對你做出回饋。

值得注意的是, 爸爸媽媽要儘量減少對寶寶說“吃飯飯”這種嬰兒式語言, 早些對寶寶說真正的句子,

教他正確的表達方式, 對他學習說話更有幫助。 當然, 你需要使用簡單的詞語來簡化你要表達的內容, 以方便寶寶理解, 並用寶寶已經能理解的詞語來輔助寶寶理解舊詞。

如果你的寶寶到15個月時還沒有說出任何話來, 或者你還不能明白他在說些什麼, 可能就需要向醫生諮詢了。

媽媽疑問:寶寶總愛用哭腔說話, 動不動就哼哼唧唧, 大人應該怎麼處理?

專家回答:寶寶需要大人來説明自己處理事情, 當他需要得到關注時, 就會用各種各樣的方式吸引大人的注意。 哭腔就是寶寶用來表達要求、尋求回應的一種方式。 首先, 你需要讓孩子知道這樣就叫作“哼哼唧唧”, 當他這樣說話的時候, 你要告訴他, 你現在就在“哼哼唧唧”, 你要用正常的聲音說話。 或者你也可以用這兩種方式來演示給寶寶聽, 讓他清楚其中的區別, 並告訴他, 你不希望他“哼哼唧唧”地說話。

作為家長, 你也需要找尋寶寶總愛用哭腔說話的原因。 當寶寶想讓你聽他說話, 你卻忙自己的事, 並不專心聽他講話或者沒有及時理會寶寶,

他便只能用一些怪腔怪調來吸引你的關注。

當然, 在一些原則性的問題上, 比如不能吃糖, 不管孩子用的是什麼語調, 你都要保持冷靜, 不能妥協, 否則便會讓寶寶覺得這樣是有用的。 哪怕你只妥協了一次, 原則也會蕩然無存。

媽媽疑問:寶寶經常尖叫, 不管在家裡還是在外面, 有時候突然就叫喚起來, 哄也哄不住, 嚇也嚇不住, 這可怎麼辦?

專家回答:當寶寶尖叫時, 你去哄他, 他便知道, 尖叫是能夠獲得關注的方法。 如果你也立刻提高聲調企圖壓制他, 他可能會發出更大聲的尖叫。

寶寶尖叫有時是出於興奮, 比如你們在兒童樂園裡的時候;有時是出於無聊, 比如在超市或餐館裡, 大人只顧自己購物和吃飯;比如長時間坐在車裡, 寶寶覺得煩躁。 你可以告訴他:“寶寶不要喊, 我們就像在家裡說話那樣, 或者和寶寶玩個遊戲, 比比誰的聲音最小。 ”

如果寶寶是因為無聊和煩躁而尖叫, 你也應該理解, 告訴他:“我知道你想回家了, 不過, 再等媽媽幾分鐘, 我們很快就可以回家。”

寶寶學說話的三大禁忌

禁區一:過分滿足造成寶寶語言滯後

父母類型:“熱心幫忙”型

犯禁表現

“寶寶,是要喝水嗎?媽媽給你拿。” 不少父母過分滿足寶寶的要求,若寶寶指著水瓶,家人立馬“領會”寶寶這是想喝水了,於是把水瓶遞給他。

犯禁的害處

爸爸媽媽過度滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢,因為他不用說話,家人就能迅速明白他的意圖,並達到他的要求了,因此寶寶失去了說話的機會。

破禁辦法

當爸爸媽媽從寶寶的行為舉止中發覺寶寶想喝水時,你可以給他一個空水杯,他拿著空水杯,想要得到水時,會非常努力去說“水”。你可以做此嘗試,當寶寶把自己喝水的想法落實到語言上,變成 “水”字時,僅僅這一個字,就會讓他歡欣鼓舞。

禁區二:過多使用疊詞

父母類型:過分遷就型

犯禁表現

“寶寶,飯飯了!”“寶寶看,那是狗狗,那是花花……”用疊詞和兒話說話是寶寶語言特定階段的表現,一些爸爸媽媽卻隨著寶寶一起說起了兒話。

犯禁害處

寶寶用兒語是因為其語言發展限制了他準確表達自己的意思,有些家長卻以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣,也用同樣的語言與寶寶講話,這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。

破禁辦法

寶寶語言發展一般都是經歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段,爸爸媽媽應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。當寶寶伸出雙手說,“媽媽抱抱。”媽媽就應該給寶寶一個熱情的擁抱,並說,“媽媽來抱寶寶了。”用正常的交流方式,儘量縮短寶寶疊詞或者兒話使用的時間。

禁區三:模仿寶寶的可笑發音造成錯誤暗示

父母類型:將錯就錯型

犯禁表現

寶寶在剛學說話的階段,常常會有一些可笑的不準確的發音,如把“吃”說成“七”,把“獅子” 說成“希幾”,“蘋果”說成“蘋朵”等等。有些爸爸媽媽覺得好玩,於是重複寶寶的錯誤語音,以博一笑。

犯禁害處

寶寶存在著發音不准的現象,是因為寶寶的發音器官發育不夠完善,聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱,還不能完全正確掌握某些音的發音方法。如果父母將錯就錯學習寶寶的可笑發音,那麼寶寶就會得到錯誤暗示,認為自己的發音是對的,這種錯誤的發音可能會因此很長時間難以改變。

破禁辦法

爸爸媽媽不要學寶寶的發音,而應當用正確的語言來與寶寶說話,時間一長,在正確語音的指導下,寶寶的發音自然會逐漸正確。

有時候,人與人說話,怎麼都說不到一塊去,這就叫話不投機,或者說不合拍。爸爸媽媽和寶寶交流,也需要找到“節拍”,這樣彼此會更容易瞭解對方想表達什麼,應該怎麼回應。要找到這個“節拍”,父母要多“聆聽”寶寶:通過觀察瞭解寶寶的氣質、情感、行為特點,用寶寶容易理解的方式去交流。親子間溝通多了,寶寶也會“聽懂”大人的意思,做到“心心相印”。

我們很快就可以回家。”

寶寶學說話的三大禁忌

禁區一:過分滿足造成寶寶語言滯後

父母類型:“熱心幫忙”型

犯禁表現

“寶寶,是要喝水嗎?媽媽給你拿。” 不少父母過分滿足寶寶的要求,若寶寶指著水瓶,家人立馬“領會”寶寶這是想喝水了,於是把水瓶遞給他。

犯禁的害處

爸爸媽媽過度滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢,因為他不用說話,家人就能迅速明白他的意圖,並達到他的要求了,因此寶寶失去了說話的機會。

破禁辦法

當爸爸媽媽從寶寶的行為舉止中發覺寶寶想喝水時,你可以給他一個空水杯,他拿著空水杯,想要得到水時,會非常努力去說“水”。你可以做此嘗試,當寶寶把自己喝水的想法落實到語言上,變成 “水”字時,僅僅這一個字,就會讓他歡欣鼓舞。

禁區二:過多使用疊詞

父母類型:過分遷就型

犯禁表現

“寶寶,飯飯了!”“寶寶看,那是狗狗,那是花花……”用疊詞和兒話說話是寶寶語言特定階段的表現,一些爸爸媽媽卻隨著寶寶一起說起了兒話。

犯禁害處

寶寶用兒語是因為其語言發展限制了他準確表達自己的意思,有些家長卻以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣,也用同樣的語言與寶寶講話,這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。

破禁辦法

寶寶語言發展一般都是經歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段,爸爸媽媽應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。當寶寶伸出雙手說,“媽媽抱抱。”媽媽就應該給寶寶一個熱情的擁抱,並說,“媽媽來抱寶寶了。”用正常的交流方式,儘量縮短寶寶疊詞或者兒話使用的時間。

禁區三:模仿寶寶的可笑發音造成錯誤暗示

父母類型:將錯就錯型

犯禁表現

寶寶在剛學說話的階段,常常會有一些可笑的不準確的發音,如把“吃”說成“七”,把“獅子” 說成“希幾”,“蘋果”說成“蘋朵”等等。有些爸爸媽媽覺得好玩,於是重複寶寶的錯誤語音,以博一笑。

犯禁害處

寶寶存在著發音不准的現象,是因為寶寶的發音器官發育不夠完善,聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱,還不能完全正確掌握某些音的發音方法。如果父母將錯就錯學習寶寶的可笑發音,那麼寶寶就會得到錯誤暗示,認為自己的發音是對的,這種錯誤的發音可能會因此很長時間難以改變。

破禁辦法

爸爸媽媽不要學寶寶的發音,而應當用正確的語言來與寶寶說話,時間一長,在正確語音的指導下,寶寶的發音自然會逐漸正確。

有時候,人與人說話,怎麼都說不到一塊去,這就叫話不投機,或者說不合拍。爸爸媽媽和寶寶交流,也需要找到“節拍”,這樣彼此會更容易瞭解對方想表達什麼,應該怎麼回應。要找到這個“節拍”,父母要多“聆聽”寶寶:通過觀察瞭解寶寶的氣質、情感、行為特點,用寶寶容易理解的方式去交流。親子間溝通多了,寶寶也會“聽懂”大人的意思,做到“心心相印”。

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