“陪考大軍”最易出現六種心理誤區 家長不妨對照看看
本報訊高考尚未開始， 陪考複習的家長卻七嘴八舌地暢想起孩子能考上哪些院校， 哪些高校知名度響、專業好、就業高……
昨日， 一位陪伴孩子複習的家長犯難了， 明明是關心孩子考試， 卻適得其反， 孩子顯得更緊張， 對家長的態度也很反感。
家長如何陪伴考生複習、陪考才最好呢？
典型案例
家長討論填報理想高校
考生未考就擔憂考不上
今年張女士的女兒孫同學參加高考， 孫同學是瀋陽市省重點高中的尖子生， 學習成績一直在全年級前列，
“我希望孩子能考省內或京津高校， 這樣離家近。 專業最好學和互聯網有關的， 就業前景好， 估計分數也能夠。 ”每晚接孩子下晚自習時， 張女士都會在學校外和同學家長交流。
但張女士發現， 女兒越來越不吱聲， 和她也很少交流， 對她的脾氣也是越來越大， 對張女士和其他家長交流， 甚至是張女士對自己的關心都很反感。
面對老師的表揚和媽媽的殷切希望， 孫同學常說， “高處不勝寒， 要是真的考不上理想的大學， 這可咋辦啊？”
專家分析
解析分數、預測難易
討論志願都是“陪考大忌”
“討論考後報考志願、預測考題難易程度、分析類比考試分數，
每年高三考生的家長都比孩子緊張， 私底下相互比較孩子的分數和志願。 甚至常在考前就有老師和家長向學生“打包票”說， “要是能正常發揮， 以你這幾次模擬考試的成績排名， 肯定能考上某某重點大學， 你就正常發揮， 別緊張。 ”
心理教師解析道， 其實家長和老師這樣一說， 反而學生會顯得更為緊張， 就會出現孫同學這樣本來成績優異， 但是在臨考前卻心事重重， 擔憂自己要是考不上怎麼辦， 背著這樣的心理包袱進入考場， 考生發揮肯定會大打折扣。
家長在考前一定不要顯得過分關心， 默默做好“後勤保障員”即可， 做什麼、想什麼不一定要在嘴上表現出來。
“陪考大軍”最易出現六種心理誤區
昨日， 記者邀請重點高中高三一線教師、心理專家等， 針對往年考生家長將焦慮和不安的心理傳導給考生的情況， 總結整理出六大方面的心理誤區， 家長不妨對照著看看。
誤區一：缺乏應有自信
家長缺乏自信主要來自兩方面。 一是， 考生模擬考試成績忽高忽低， 或是一直不見起色。 二是， 家長發現自己在陪考過程中有不足之處。
專家支招：目前已是最後階段， 沒有必要再對孩子進行指責， 要充滿信心。
誤區二：家長變得極度敏感
在陪考中， 很多家長對事情都過於在意， 有的家長要求不能出現一點紕漏， 追求極致完美。
專家支招：要多鼓勵自己和孩子，
誤區三：專心盯著名校
很多家長從孩子上高三就盯著全國重點大學， 同時也不斷督促孩子要考上知名大學。 這樣會給考生造成巨大的心理壓力。
專家支招：家長應該對自己的孩子有合理的估價和正確的期望， 要對孩子科學合理地引導。
誤區四：口頭經常掛著關心
考生家長對孩子可謂是“無微不至”的關心， 除了生活上的照顧， 經常掛在嘴邊的詢問、叮囑、關切。 在家長一句句“關切”的詢問下， 豈不知已給本已身心疲憊的考生無形中增加壓力。
專家支招：在最後的衝刺階段， 其實家長說什麼也是為時已晚， 要做好一個“傾聽者”， 別當“部署者”和“指揮者”。
誤區五：四處打聽 草木皆兵
現在家長聚在一起總會討論到考試、複習、成績、志願這些事宜， 有時還會相互聽說一些消息後， 然後四處打聽， 這樣往往會擾亂考生正常的複習計畫， 干擾考生的心情。
專家支招：家長要記住， 正規確切的消息一定會經官方管道和媒體發佈， 絕不會在校門外家長聚在一起傳播。
此外， 家長聚在一起也不要相互攀比考生的成績， 更不能在最後的階段尚未開考就暢想填報志願， 家長相互為志願填報出主意。
誤區六：安靜在家刷手機
雖然家長為考生準備了一個安靜的備考環境， 但很多家長放下“電話粥”， 關上電腦、電視後， 就在屋子裡面拿著手機不停地刷， 這樣也會造成考生分心。
專家支招：最後的備考複習階段以及陪考階段， 家長要放下手機，多和孩子交流、溝通。華商晨報主任記者 劉桐
中高考期間沈機關事業單位作息向後順延一小時
本報訊今年中高考期間，瀋陽市全市機關和事業單位作息時間向後順延一小時。
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上午9時，育才校園裡，“高考，你好”四字紅色條幅懸掛在教學樓上。高二年級的學弟學妹拉起條幅為學長助威送行，高三家長舉起相機記錄這一刻。
東北育才科學高中部共6個班級，有的以班級為單位，有的以寢室為單位，每名學生通過自編自導的內容將高中生活的點滴用詼諧幽默的方式表達出來，同時，用精准的描述將一起生活3年的同學的個性愛好展現給大家。每個班級最後用一首歌來告別高中生活。
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時間：2017年6月25日
諮詢電話：024-86207813
地點：瀋陽大學北院文體館
家長要放下手機，多和孩子交流、溝通。華商晨報主任記者 劉桐中高考期間沈機關事業單位作息向後順延一小時
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