又一年高考時，由此想到教育背後的意義，令人深思！

文憑學歷證書有時更像一張車票， 上車的人都有， 顯得不重要， 但要是沒有， 就不能上車。 等到下車時， 誰還在意你有沒有。

文憑在人生中不過就是一張火車票，

火車開了， 一群人擠上火車， 上清華北大的是軟臥， 上本科的是硬臥， 上專科的是硬座， 上民辦的是站票， 上成教的是擠廁所的。 火車一到站， 都得下車去找工作。 到這時才發現， 招工的老闆並不太關心你是怎麼來的， 只在意你會幹什麼。 短期內老百姓還是轉不過這個彎， 誰轉在前邊， 誰家孩子能活的舒服些……

親情教育到底好不好？讓他們淹沒在親情的汪洋大海中， 遲早會溺水。

從上幼稚園時， 孩子就要完成本已繁重的課時， 還要滿足家長望子成龍， 望女成鳳的心願， 強加在孩子身上的所謂興趣班。 諸如鋼琴班、小提琴班、古箏班、二胡班、繪畫班、舞蹈班、圍棋班、英語班等等， 不一而足。

小學階段除了要延續上面的興趣班外，

還要參加各種奧數、奧英等的加強班， 還要參加各類的比賽， 選拔。 到了四五年級開始， 老師就要開始拖堂， 就要上晚自習， 不折騰到晚上六七點， 孩子是回不了家的。 回家後的作業， 快的要寫到十點來鐘， 慢的就是十一二點， 臨考前就會更晚的。 唯一目的就為了能考上一所重點初中。

上了初中， 那名目繁多的習題集， 補習班就會將孩子們的時間擠得滿滿的。 那滿教室的眼鏡， 看著都讓人心酸。 整個初中三年， 就在填鴨式的教育中度過。 儘管如此， 還是有部分孩子只能完成義務教育， 被擋在了高中部的門外。 也許對這一部分的孩子來說， 未必就是一件壞事， 因為他們解脫了。

考過中考， 一切又得重新來過。 高中三年開的課越來越多， 教學進度一再被提速。 三年的課程， 兩年必須完成， 留下一年總複習。 趕上趟的孩子， 被視為尖子， 是學校完成、超額完成高考指標任務的重點保護對象。 那些個跟不上趟的， 就由其自生自滅， 只有陪公子讀書的份了。 在這樣的氛圍中， 學習的時間也自然會越來越長。 每天從早上五點多起床， 到淩晨一兩點休息， 兩頭見不著太陽， 孩子每天重複的就是枯燥無味的學習。 從懵懂記事開始， 到高中畢業， 春夏秋冬， 二十來年的歲月就是如此度過， 不知什麼是假期的樂趣， 只有學習， 學習， 再學習。 為的就是那一張火車票。

不可否認， 國家、社會需要高端人才， 也離不開高端人才。 可是也不至於需求的數量達到1.4億人這樣如此龐大吧？那麼， 絕大部分的孩子學習的目的， 不就只剩下為了解決一個飯碗如此簡單？那麼有必要如此驚人浪費的投入？反思當下的學校應試教育提供的教育資源是什麼， 絕大多數的孩子學習的數理化幹什麼用？在走向社會的不久，

全部都如數地， 全部地還給了老師。 這不是浪費， 又是什麼？

這時的孩子再回過頭來， 盤點一下逝去的光陰， 竟然不知有天真爛漫的童年。 家長也在耗盡自己人生的大半以後， 徒生感慨。 犧牲十幾年的青春年華， 換取一大堆無用的知識， 然後從事再普通不過的工作， 再重新學習生活技能， 實用知識。 這樣的時間浪費， 竟然是來得如此奢侈！

絕大部分的家長， 從懷上孩子的那一刻起， 就傾其所有， 傾其所能進行著漫長的教育投資， 為的就是能夠取得一張“火車票”。 十幾年過去了， 才知道“軟臥”跟大部分的孩子無緣。 可沒一個醒悟的， 還在不遺餘力地想搭上那趟“列車”， 只要有張票就成。 所有的教育都一路走過後， 孩子走向社會了， 然後都才知道，就業是如此艱難。那一張千辛萬苦博來的文憑，遠遠不如期盼的那樣神奇。孩子，家長這時才反思，這十幾年的付出值不值？但一切都已晚矣，這後悔藥是沒處尋的。該幹嘛的，幹嘛。找到一份職業，養家糊口比什麼都強，這算是大徹大悟了。可後來的人呢，還在繼續著前人的足跡，周而復始，義無反顧，重蹈覆轍...可憐可歎。

然後都才知道，就業是如此艱難。那一張千辛萬苦博來的文憑，遠遠不如期盼的那樣神奇。孩子，家長這時才反思，這十幾年的付出值不值？但一切都已晚矣，這後悔藥是沒處尋的。該幹嘛的，幹嘛。找到一份職業，養家糊口比什麼都強，這算是大徹大悟了。可後來的人呢，還在繼續著前人的足跡，周而復始，義無反顧，重蹈覆轍...可憐可歎。