作文在語文這門學科中算是重中之重，
一篇作文的好壞直接決定了語文分數的高低。
基礎知識做的再完美，
作文寫砸了也就等於語文考砸了。
可是有些同學基礎知識掌握的非常牢固，
就是作文寫作技巧把握不好，
總是不能得高分，
或者總是跑題。
別著急，
小編和你一起分享幾位高考文科狀元們的寫作技巧，
幫你作文拿滿分！
張倩（北京大學 畢業于重慶巴蜀中學）
1【辯證思維——引導作文正確路徑】
要想寫好作文， 思維能力的訓練非常重要。 面對一個作文題目能夠進行準確的認識分析是寫好一篇文章的關鍵， 尤其是議論文， 它的主要任務就是說理， 說理需要認識分析， 認識得越充分， 分析才能越深刻， 說理才能越透徹。 要想做到這一點， 必須注重辯證思維能力的培養。 以辯證的思維方式去寫文章， 會避免看問題的片面性， 減少審題不准的毛病，
2【讓思想變成海綿， 吸納生活的養分】
關注生活、文化、人生、情感是高考的要求， 作文訓練， 更是應該關注現實生活， 更有現實針對性， 更關注現實存在的問題， 要注意反映和解決現實的、熟悉的、帶有傾向性的、典型的、具體的社會問題和思想問題。 在一定的文化修養、文字積累的基礎上， 打開思路， 激發寫作的熱情， 加強創造性作文訓練。 心中有了豐厚的積累， 上到考場時才能言之有物。
3【不說廢話， 讓語言準確流暢】
進行作文訓練的時候， 注意既要把握不同文體各自的寫作的特點， 根據不同的寫作目的綜合運用不同的表達方式。 如在寫記敘文時， 加入較多的描寫，
2006年湖南文科狀元高晗（清華大學外語系）
到了高三的時候， 沒有時間。 但是我們可以抽時間， 每天閱讀。 既是休息， 同時也能夠積累很多的作文素材。 作文其實也是有定式的， 像議論文模式。 就是把素材積累下來， 有了例子， 平時我們老師特別強調的一點就是一定要結合自身實際， 不能脫離生活。 因為， 涉及到和自身有關的東西， 就會特別容易有東西說， 而且寫出來比較真實感人， 這樣比較好。
黃靜（內江東興區文科第一）
語文基礎知識主要靠積累。 要想寫出好的作文平時就應多留心生活， 多讀好文章， 有意識地成為自己的收集素材。
韋薇：（山東文科狀元 北京大學元培實驗班）
語文作文多面對一面法——此法的意思是說，對一個人物，要瞭解得非常深入，瞭解他的各個方面，例如研究一個名人就要盡可能地研究得有血有肉，從他童年的經歷，他成才的過程，他有什麼名言，甚至他職業的特點，都要瞭解，因為人是很多方面的，而作文題都是根據日常生活演化出來的，只有這樣，才能用有限的材料應對無限的題目。
此外，我建議大家最好瞭解幾個不太被熟知的人物，像瞿秋白，弘一法師，等等。讓閱卷老師覺得耳目一新，讓他願意讀你的作文，而這恰恰就是作文拿高分的前提。
林玉萍（漳州市文科狀元）
談秘訣：讀報搜集作文素材
林玉萍說，進入高中後，她養成良好的習慣，常常翻閱《環球時報》、《人民日報》等社評類報刊。
“報紙裡有很多議論文可以用到的題材，累積多了，語感也就漸漸累積起來了。”
另外，她專門裝訂了一本“拾萃簿”，記錄平時有感觸的文字。
以上是幾位文科高考狀元寫作的一些技巧和經驗，希望能對大家的寫作有所幫助。
語文作文多面對一面法——此法的意思是說，對一個人物，要瞭解得非常深入，瞭解他的各個方面，例如研究一個名人就要盡可能地研究得有血有肉，從他童年的經歷，他成才的過程，他有什麼名言，甚至他職業的特點，都要瞭解，因為人是很多方面的，而作文題都是根據日常生活演化出來的，只有這樣，才能用有限的材料應對無限的題目。
此外，我建議大家最好瞭解幾個不太被熟知的人物，像瞿秋白，弘一法師，等等。讓閱卷老師覺得耳目一新，讓他願意讀你的作文，而這恰恰就是作文拿高分的前提。
林玉萍（漳州市文科狀元）
談秘訣：讀報搜集作文素材
林玉萍說，進入高中後，她養成良好的習慣，常常翻閱《環球時報》、《人民日報》等社評類報刊。
“報紙裡有很多議論文可以用到的題材，累積多了，語感也就漸漸累積起來了。”
另外，她專門裝訂了一本“拾萃簿”，記錄平時有感觸的文字。
以上是幾位文科高考狀元寫作的一些技巧和經驗，希望能對大家的寫作有所幫助。