學會規劃， 告別盲目題海戰術
有些同學可能常常有這樣的疑惑， 為什麼我明明已經花費了很多時間、精力在學習上， 分數卻仍然得不到提高？
重慶理科狀元王棋明用一句經典語錄回答了這個問題：不要用戰術上的勤奮， 來掩蓋你戰略上的懶惰。 所謂戰術， 是指你做題的數量， 而所謂戰略， 則是你對於學習的規劃。 用接地氣的話來講就是， 不要盲目的使用題海戰術， 而應該先對自己目前的情況進行分析， 針對性的制定提分方法。
一名北大學霸是這樣幫她的同桌做規劃的：
我的同桌高三時成績一直很平， 就是不上升， 也不會下降， 但總體並不太理想。 她覺得自己已經很努力， 考前刷了很多題， 但是分數依然沒有明顯提升。
有一次和她聊天， 我幫她分析了一下她的現狀。 我們拿了一張紙， 寫上各個科目的名字， 把最近一次月考的成績寫在每個科目旁邊。
下一步， 就是把這些知識點， 換成分數。 比如抛物線常出現在數學的大題中， 大概15-20分。 現在她每次能得3-5分， 如果攻破這個點， 會加多少分。 於是我們得到了各科的加分分數。 最後， 把這些分數加上， 制定了下月計畫和高考計畫。
以後每個月她都會自己總結。 最後她的高考總分進步了60多分。 從550多提升到了600多。
所以， 梳理自己的現狀， 認清自己的提升空間， 制定屬於自己的計畫， 這是很有必要的。 有了合理的目標在前方， 會更有動力去努力。 不要盲目刷題， 時間的累積是會帶來收穫， 但是時間的正確累積，
下面介紹一個通用的制定規劃的方法：
（1）確定一個你想要實現的廣泛的目標， 比如：考上重點大學。 然後創建一些具體目標， 具體日期來實現這些目標。
比如：提高語文考試成績到125分， 預期達到目標的時間是一個月後的某次考試。 （下文也以語文提高來舉例子）
（2）評價你的現實， 看看你已經達到了什麼程度。 這意味著對自己要誠實， 真正瞭解自己的學習、學科情況， 想想你現在距離它們還有多遠。
比如：我現在的語文成績是95分， 導致語文丟分的主要環節是閱讀理解、作文。
（3）弄清楚你將如何達到自己的目標。 為了實現目標， 你必須採用什麼方法？分析你要完成的步驟， 把這些步驟寫下來。
比如：提高語文閱讀理解， 每天花費10-20分鐘做一篇閱讀理解， 文體要逐漸都涉及到， 今天做的是說明文， 那麼做之前就把說明文的一些相關知識瞭解一遍， 瞭解後就開始閱讀作答， 做好之後對比答案， 分析自己閱讀、理解、答題存在的一些問題。
執行力是關鍵
相較於制定學習計畫， 落實和執行計畫更為重要。 如果光想不做， 規劃就失去了它的意義。
那麼， 如何才能更好的執行呢？
（1）將目標拆解為每日可執行的具體計畫， 為自己創建每日時間表， 列出今天需要完成的事。
比如你在今天的什麼時候想完成第一個學習任務？列出每一項學習任務， 從最早的一個開始， 然後按照上面的順序進行。 當然， 每個人的學習情況、學習能力都不同， 所以每個人的計畫會有所不同。 平時有課的時候不需要你太多計畫， 認真聽課才是關鍵。 計畫主要是用在課餘時間、週末假期等的時候。 制定的時候要充分考慮到自己：薄弱科目或知識點、急需提高的科目或知識點。
（2）一段時間（如一個星期）後， 評估你的計畫是否成功。 你是否完成了你預期這一周可以完成的所有事情？ 如果沒有，是哪裡出了問題？ 通過總結，下周就能更有效地堅持你的計畫。
比如：一周後，首先檢查自己完成了幾篇閱讀理解（按每天一篇的量）；其次，完成的效果怎麼樣，是否有提高，在做閱讀理解的時候是否找到了一些方法、技巧，遇到問題的時候是否可以很好地進行順利作答。如果沒有完成閱讀量，導致無法完成的原因是什麼，把問題找出來才能很好地解決和調整；閱讀做題量完成了，取得的效果是否滿意，滿意就再接再厲，不滿意分析原因進行改進。
（3）讓自己有動力。你能成功的唯一方法是一直有動力。如果某一天偏離了計畫，不要讓自己再這樣做一遍；也不要因為覺得接近了你的當日目標就企圖提前放棄——堅持你的計畫。如果你發現你正在做的一些事情沒有用，就修改你的計畫。
答疑：無法完成計畫怎麼辦？
聽過很多道理，依然過不好這個高中。很多同學可能就處於這種狀態，而無法完成計畫的原因大體分為兩種：第一種，學習效率低；第二種，拖延症。
針對第一種情況，要找到最適合自己的學習方式。你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅于聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間，高效的掌握講過的內容；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽、純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
針對第二種情況，要養成什麼事情都儘早做的習慣。如果你發現有事沒做，那就立馬行動，把事情儘早完成。拖延症之所以形成就是因為許多事情我們總想拖到明天，可是沒想到明天還有事又堆到後天，所以不如今日事今日畢。
今年的內蒙古理科狀元翁楚彬談到自己的學習規劃時說，假期是快速提高成績的最好時期。對於新高三來說，越早做好假期規劃越有利。找到自己的弱勢科目，儘早補上短板，越拖延越跟不上複習節奏。
比如：一周後，首先檢查自己完成了幾篇閱讀理解（按每天一篇的量）；其次，完成的效果怎麼樣，是否有提高，在做閱讀理解的時候是否找到了一些方法、技巧，遇到問題的時候是否可以很好地進行順利作答。如果沒有完成閱讀量，導致無法完成的原因是什麼，把問題找出來才能很好地解決和調整；閱讀做題量完成了，取得的效果是否滿意，滿意就再接再厲，不滿意分析原因進行改進。
（3）讓自己有動力。你能成功的唯一方法是一直有動力。如果某一天偏離了計畫，不要讓自己再這樣做一遍；也不要因為覺得接近了你的當日目標就企圖提前放棄——堅持你的計畫。如果你發現你正在做的一些事情沒有用，就修改你的計畫。
答疑：無法完成計畫怎麼辦？
聽過很多道理，依然過不好這個高中。很多同學可能就處於這種狀態，而無法完成計畫的原因大體分為兩種：第一種，學習效率低；第二種，拖延症。
針對第一種情況，要找到最適合自己的學習方式。你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅于聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間，高效的掌握講過的內容；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽、純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
針對第二種情況，要養成什麼事情都儘早做的習慣。如果你發現有事沒做，那就立馬行動，把事情儘早完成。拖延症之所以形成就是因為許多事情我們總想拖到明天，可是沒想到明天還有事又堆到後天，所以不如今日事今日畢。
今年的內蒙古理科狀元翁楚彬談到自己的學習規劃時說，假期是快速提高成績的最好時期。對於新高三來說，越早做好假期規劃越有利。找到自己的弱勢科目，儘早補上短板，越拖延越跟不上複習節奏。