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如何啟蒙孩子智力發育——真實寶寶教育第5天,寶寶開始主動關心媽媽了

今天寶寶讓我感動的一件事:從淘寶買的桌子終於到了, 到家寶寶就迫不及待地讓我幫他組裝, 自己比較笨, 一個人裝了拆, 拆了又裝, 雖然反反復複, 雖然花的時間多點, 最後總算弄好了。

寶寶看我蹲了一會兒, 寶寶主動拿凳子給我坐, 說:“媽媽, 你坐著板凳裝桌子, 這樣腳就不累了。 ”又過了一會兒因為腳缺鈣突然引起的腳抽筋, 痛得我快哭了, 寶寶看到也嚇壞了, 說:“媽媽, 你怎麼了?你為什麼會痛呀?”我說:“媽媽腳痛。 ”寶寶說:“那怎麼辦呀?媽媽, 你不要哭呀, 我幫你倒水喝, 喝了水你就不疼了。 ”

然後寶寶就主動去倒了一杯水給我, 我說媽媽要喝牛奶腳才不會痛, 然後寶寶說:“媽媽, 你先喝水, 我去幫你開牛奶, 喝了水再喝牛奶, 媽媽的腳就不會痛了。 ”自己腳痛忘記表揚寶寶了, 這樣做得不夠好, 下次改進。 通過這件事感覺寶寶突然間懂事了, 兒子也可以很貼心很溫暖。

今天做得不太好的地方:因為晚上幫孩子裝桌子就沒讀繪本, 而是早上起來看的繪本, 這樣不利於固化, 以後不能再犯了。 早上給寶寶講《我爸爸》, 自己準備得不是很足, 自己應先看兩遍, 再組織好寶寶能聽懂的語言而又不違背故事的原意, 這樣寶寶也能更好的理解故事。

育兒反思:閱讀是培養閱讀習慣, 主要表現在兩個方面:避免閱讀誤區和掌握幼兒閱讀的方法。 閱讀誤區是不指著字講故事、每講一個故事都講一個道理、不讀圖唯讀字。

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