本文為《易心理微課堂 · 職場角色轉換》微課的內容整理
分享嘉賓為吳軻老師。
吳軻， 一級職業指導師、國家生涯規劃師、生涯諮詢師、易普斯諮詢資深培訓師。
這可能是很多職場新人遇到的“職場第一題”。
每個剛剛進入職場的新鮮人估計都有一段蒙圈到懷疑人生的階段， 做什麼感覺都不太對勁兒。
就像是苦練《王者榮耀》好不容易上王者了， 雄心勃勃參加比賽， 到了現場卻發現自己居然報名了個《陰陽師》比賽， 此時只好留下職場小白們不知所措在風中淩亂。
為什麼學校裡辦事兒的那套方法不那麼好用了？這其實很正常， 因為學校和職場的遊戲規則本就不一樣。
在學校時， 目標單一。 從小學考初中到一步一步考研， 每個時間段都有非常明確的階段性任務， 大家的任務一眼就能看到頭， 這樣心裡就有一種安全感和穩定感， 對自己未來有一個相對準確的預估。
而在職場中， 事情就遠沒有那麼簡單了。 首先， 我們幹多久， 心裡沒底。 這個公司會不要我， 心裡就更沒底兒了。 人生的路到底要怎麼走， 完全沒有統一明確的目標。 此時的人更容易迷茫在職場選擇的分岔路口前。
在學校時， 努力就會得到回報。 今天付出多少努力， 未來大概得到什麼樣的回報， 我們心裡是有預期的。 努力讀書， 成績一定不會特別差。 老師給你畫出重點， 你只要跟著這個方向去學就好， 簡單粗暴。
而在職場中， 一切又都不一樣了。 我們的主要目標從努力學習變成了完成領導任務。 但領導的命令很多是即時性很強並且非常模糊的， 這種行動命令會讓人摸不著脈。 怎麼算幹好呢， 這東西什麼時候要呢？當沒有明確衡量標準時， 一切都讓人自我懷疑。
更重要的是， 領導和老師， 這兩個角色差異太大了。 老師像“保姆”一樣， 你不會做作業， 就手把手告訴你、督促你。 你不開心還會給你做心理輔導，
幾乎所有的職場小白都掉過這個坑——
“XXX說這個不用做， 所以我沒弄。 ”
但小白們沒有意識到這事兒好像應該是我負責。 這源于中國學生習慣于聽命行事， “我沒動腦子， 所以這事兒不賴我”這是學生的邏輯。 而職場卻不是這樣的邏輯， 我交給你個活兒， 你沒幹好是你沒有完成你的本分， 領導不會跟你就講情分。
所以各位“哪哪都不對勁兒”的職場小白們， 不是你變了， 而是環境的規則變了。 邁入職場第一步——搞明白職場是個什麼規則。
職場“明規則”：服務供應商與採購商童叟無欺的交易亞當·斯密在《國富論》裡說道：
“我們的晚餐並非來自屠夫、釀酒師和麵包師的恩惠,而是來自他們對自身利益的關切。 ”
亞當·斯密老爺子一針見血， 道明瞭商業社會的實質。
其實在職場裡我們可以理解為， 我能吃到晚餐， 是因為我給了屠夫， 麵包師， 釀酒師錢， 或者等值的交換物。
商務邏輯，是職場最基本的規則。商業是什麼，買賣，我們叫交易，這個過程就是我們商業社會最本質的過程。
當明確了職場最基本的規則後，我們就要明白，我們想通過交換得到什麼。我要找一個什麼樣的工作呢？
比如第一我覺得我需要錢，第二想的是未來要有發展空間，第三，我要離家近。“錢多活少離家近，位高權重責任輕”等等，這都是我們對工作的期望。
有了期望之後，我們就要審視自己，自己有哪些能力？哪些資源？拿什麼去跟人家換？把自己的事兒捋明白之後，自己的能力，這是輸出。我們有需求，需求需要別人輸入，而企業給我們開出的報酬就是輸入。當我們的輸出滿足了對方的輸入，我們則判斷自己和企業的交易成功。
不要把自己看成員工。無論是新員工也好，老員工也好，管理層也好，你自己就是一家公司，你就是一個服務供應商。你的採購者就是你的直屬上司，他就是你最直接的客戶。
他採購的是什麼：
二、你幫他解決問題；
三、你不應該在工作能力範圍外，給他增加風險和成本。
這也是商業交換的最基本的內容。
很多人都在說職場“潛規則”，但其實大家有可能連職場“明規則”都沒搞明白。
職場不是學校，而是一場明面上供應商與採購商間的交易。童叟無欺公平對等，是交易的準則。也只有找准職場的遊戲規則，職場人才能在其中遊刃有餘。
商務邏輯，是職場最基本的規則。商業是什麼，買賣，我們叫交易，這個過程就是我們商業社會最本質的過程。
當明確了職場最基本的規則後，我們就要明白，我們想通過交換得到什麼。我要找一個什麼樣的工作呢？
比如第一我覺得我需要錢，第二想的是未來要有發展空間，第三，我要離家近。“錢多活少離家近，位高權重責任輕”等等，這都是我們對工作的期望。
有了期望之後，我們就要審視自己，自己有哪些能力？哪些資源？拿什麼去跟人家換？把自己的事兒捋明白之後，自己的能力，這是輸出。我們有需求，需求需要別人輸入，而企業給我們開出的報酬就是輸入。當我們的輸出滿足了對方的輸入，我們則判斷自己和企業的交易成功。
不要把自己看成員工。無論是新員工也好，老員工也好，管理層也好，你自己就是一家公司，你就是一個服務供應商。你的採購者就是你的直屬上司，他就是你最直接的客戶。
他採購的是什麼：
二、你幫他解決問題；
三、你不應該在工作能力範圍外，給他增加風險和成本。
這也是商業交換的最基本的內容。
很多人都在說職場“潛規則”，但其實大家有可能連職場“明規則”都沒搞明白。
職場不是學校，而是一場明面上供應商與採購商間的交易。童叟無欺公平對等，是交易的準則。也只有找准職場的遊戲規則，職場人才能在其中遊刃有餘。