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人利華府附近一對一哪家初一數學一對一老師靠譜

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柯橋

人利華府附近哪家初一數學一對一老師靠譜?一對一課程都是根據學生的教學計畫, 針對學生的每一科都安排一名最合適的科目教師進行針對性的、分階段的教學, 分步驟實現各階段的學習目標, 並針對學生的智慧傾向和學習習慣幫助孩子找到屬於自己的學習方法。 效果體現非常明顯。

初一數學是整個初中數學的基礎和關鍵, 它不僅是小學和初中銜接的重要時期, 更是學生智力因素和非智力因素形成和發展的時期, 所以學好初一數學顯得尤為重要。

一、注重學習內容的銜接

1.初一數學是在小學數學的基礎上進行拓展和提高的。 難度適中, 廣度有所加大。 它與小學數學的最大的不同在於, 初一數學的概念明顯增多。 小學對於一些概念只要求讀懂就可以了, 初一的數學概念要求牢牢掌握, 要有一種敢於較真的精神, 抓住本質細摳內容, 在理解的基礎上掌握概念、運用概念, 它貫穿中學數學學習的始終。

2.小學數學的計算相對簡單, 中學數學的計算相對繁雜。 要儘量培養準確而迅速的計算習慣。 這首先需要對前面概念和定義較好的理解和熟練, 其次還需要專心和細緻, 嚴格要求自己不犯粗心大意的錯誤, 不要為考試低分找客觀原因, 養成凡事認真仔細的習慣。

3.在小學學習的基礎上,

培養自己攻克難題的能力。 有些學生小學學習過奧數, 中學的學習中也會遇到難題, 要發揚一種釘子精神, 對習題做到一題多解、舉一反三, 要知難而上, 勇於探索。

二、注重學習方法的培養

1.首先要會學習, 好的學習方法是努力抓好學習中的各個環節:預習、聽講、複習、總結、考試。 課前預習, 才能做到有針對性的聽講, 帶著問題聽講, 高品質的聽課是中學數學學習的基礎和關鍵, 課後複習總結是學習過程的昇華, 認真完成作業時它的重要體現, 不要忽視每一天的作業, 正所謂細節決定成敗!只有落實好前面的學習任務, 加之以一顆平常心、自信心對待考試, 才可能在考試中立於不敗之地。

2.積極培養自主學習習慣。

初一課程設置較小學要多出很多, 作為老師, 要培養學生獨立自主的學習習慣, 作為學生更要主動適應學習習慣的改變, 要及時主動地發現問題, 解決問題, 不要將今天的問題過夜!否則後患無窮, 要總結出一套適合自己的學習計畫, 定期檢查和回顧其實施情況。

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