每個寶寶都有一套簡約但是不簡單的玩具， 例如七巧板、積木， 以及疊疊樂。
說到疊疊樂， 這個名字只是一個大類的叫法， 具體到玩具上， 會有不同款式， 如疊疊圈、疊疊杯、五層塔、轉轉塔、套杯......
今天， 我們要用最簡單的一款玩具， 來探索疊疊樂類玩具更多的新鮮玩法。 不新鮮不展示哦~準備好了嗎？
我們用到的玩具是它——費雪彩虹疊疊杯。 這款玩具共有10個底部鏤空的碗， 每個都有自己的顏色、號碼。
1
盆罐敲打
適合年齡：7m+
這個屬於彩虹杯基本功能。 寶寶會坐後， 有段時間對盆盆罐罐的東西異常感興趣， 拿著敲敲打打再啃啃， 樂在其中。 這套玩具的好處是：有10個盆， 各種顏色， 中間還有個小洞， 鍛煉小手抓握再合適不過了， 10個盆夠他忙乎一陣了。 媽媽們可以坐下來喝口水， 休息下~
2
扣過來推車
適合年齡：9m+
杯口朝下， 讓寶寶把碗放在地上推， 推來推去的不亦樂乎。
3
創意足球
適合年齡：15m+
早教中心的老師都知道， 要騙寶寶做體能運動， 拿個小球前面引著准能搞定。 1套玩具5個球， 寶踢起來那是相當樂呵加滿足。 咱們可以用餐椅腿做球門， 隨地取材， 四面都能當球門。
4
玩保齡球
適合年齡：15m+
幾個空礦泉水瓶， 一個小球， 就是保齡球組合啦。
5
冰糖葫蘆
適合年齡：1.5y+
找根粗細合適的杆當竹簽， 用疊疊杯做的球當山楂， 這樣穿起來， 好玩得很。
6
旋轉陀螺
適合年齡：21m+
杯口朝上， 轉動， 1個2個3個， 和孩子一起轉起來。
7
擰彩虹球
適合年齡：1.5y
經過隨意敲打階段， 寶寶繼續探索， 發現蓋蓋子再打開， 是一件很有成就感的事情， 從此迷上了一切瓶子帶蓋的東西，
彩虹杯杯口上有對扣扣絲， 可以把相鄰的兩個杯子對套上或者疊套上。
8
巧玩顏色大小
適合年齡：2y+
相近的顏色扣起來可以扣成球。寶寶在擺弄的過程中，無意中學習辨別顏色。
在A4紙上先畫出大小、顏色不一的圓，讓寶寶去配對。有的是碗沿大小的圓，有的是碗底大小的圓。
9
百搭帽子
適合年齡：2y+
疊疊杯扣過來就是帽子，翻過來就是小碗。
爸爸媽媽可以和孩子一起玩戴帽子，把小碗扣在自己或者小動物腦袋上面。比如下麵，是不是很呆萌？
10
錐形寶塔&彩色冰淇淋
適合年齡：2y+
把疊疊杯扣著疊起來，順序排列不同，就是錐形寶塔和彩色冰淇淋桶的差別。
11
小貓釣魚
適合年齡：2y+
用衣服架帶鉤的部分去套這些小碗，或者弄好的球。套上後，提著衣服架，玩具就被懸空釣起來了。不過，帶鉤的東西存在一定危險，爸爸媽媽們可以更換更安全的工具，如兒童用釣魚玩具。
12
對比相等
適合年齡：2y+
將10個疊疊杯分成個數不等的兩堆（具體數量可隨意），然後我們問孩子：兩邊現在數量一樣嗎？拿邊多？那麼這邊要給到那邊幾個，最後兩邊的數量才一樣呢？
13
數字&碗配對
適合年齡：2.5y+
在紙上寫下數字/顏色，孩子去找到對應的碗或寫下對應的數字。
每個碗上面都有一個數字，這就形成了配對關係，例如淺綠色的碗對應的數字是5。其他的疊疊樂玩具即使沒有數位，咱們也可以添加上去。（配對關係的不僅可以是數位，還可以是動物、美食等等）
14
猜猜裡面是什麼？
適合年齡：2.5y+
可以準備一些水果、蔬菜，或者其他比較有特點的東西，擋在碗的裡面。讓孩子通過碗底的小洞，猜猜裡面是什麼東西。
儘量選用孩子平時接觸比較多的東西。可以讓孩子通過洞去去摸一摸它，也能聞一聞，還可以給出適當的提醒。
相近的顏色扣起來可以扣成球。寶寶在擺弄的過程中，無意中學習辨別顏色。
在A4紙上先畫出大小、顏色不一的圓，讓寶寶去配對。有的是碗沿大小的圓，有的是碗底大小的圓。
9
百搭帽子
適合年齡：2y+
疊疊杯扣過來就是帽子，翻過來就是小碗。
爸爸媽媽可以和孩子一起玩戴帽子，把小碗扣在自己或者小動物腦袋上面。比如下麵，是不是很呆萌？
10
錐形寶塔&彩色冰淇淋
適合年齡：2y+
把疊疊杯扣著疊起來，順序排列不同，就是錐形寶塔和彩色冰淇淋桶的差別。
11
小貓釣魚
適合年齡：2y+
用衣服架帶鉤的部分去套這些小碗，或者弄好的球。套上後，提著衣服架，玩具就被懸空釣起來了。不過，帶鉤的東西存在一定危險，爸爸媽媽們可以更換更安全的工具，如兒童用釣魚玩具。
12
對比相等
適合年齡：2y+
將10個疊疊杯分成個數不等的兩堆（具體數量可隨意），然後我們問孩子：兩邊現在數量一樣嗎？拿邊多？那麼這邊要給到那邊幾個，最後兩邊的數量才一樣呢？
13
數字&碗配對
適合年齡：2.5y+
在紙上寫下數字/顏色，孩子去找到對應的碗或寫下對應的數字。
每個碗上面都有一個數字，這就形成了配對關係，例如淺綠色的碗對應的數字是5。其他的疊疊樂玩具即使沒有數位，咱們也可以添加上去。（配對關係的不僅可以是數位，還可以是動物、美食等等）
14
猜猜裡面是什麼？
適合年齡：2.5y+
可以準備一些水果、蔬菜，或者其他比較有特點的東西，擋在碗的裡面。讓孩子通過碗底的小洞，猜猜裡面是什麼東西。
儘量選用孩子平時接觸比較多的東西。可以讓孩子通過洞去去摸一摸它，也能聞一聞，還可以給出適當的提醒。