如何啟蒙孩子智力發育——真實寶寶教育第26天，認識寶寶敏感期

一、今天寶寶做得好的地方:

1、寶寶早上去幼稚園， 看到幼稚園的牆上有個"點"字， 大聲告訴我說:"媽媽， 媽媽， 我看到"點"了"我說:"在哪裡呀？"寶寶指了指， 原來是摩托車停放點有個"點”， 我馬上對寶寶說:"洋洋， 太棒了！太厲害了！洋洋認識點了。 "然後寶寶也特別開心。

2、晚上去外婆家吃飯， 拿著外公手機看動畫片， 到了吃飯時間， 我就叫寶寶過來吃飯， 說:“洋洋， 過來吃飯了。 "然後寶寶走到餐桌旁， 坐在椅子上， 手裡拿著手機不太想放， 我繼續說:"洋洋， 我們先把手機放好， 把電視暫停好不好， 我們吃完飯再看好嗎？”寶寶立刻暫停了電視， 我馬上表揚寶寶說:"洋洋太棒了！洋洋比外公做得好， 外公總是邊吃飯邊看電視， 而洋洋不會， 外公還沒洋洋表現好。 "寶寶說:"外公邊看電視邊吃飯是不對的， 妹妹邊吃飯邊看電視也是不對的。 ”我說:"洋洋說得特別對， 我們不要學外公和妹妹。

"

二、課程學習:孩子有搭狗窩、想去同學家玩， 玩了不想走、玩積木、扮超人拿東西等行為就是敏感期到了， 我家孩子正處於敏感期。 敏感期的表現形式有3個特點:不斷重複、專注做一件事， 有始有終、帶有發自內心的動力， 無法抗拒， 只要符合這3個條件就是敏感期到了，

也通過孩子行為表來判斷敏感期， 比如一星期有4天或7天出現同樣的行為， 我們就可以判斷孩子敏感期來了， 但每個孩子的敏感期情況不一樣， 具有階段性、關聯性、差異性、彈性、需要外界環境去刺激和影響。

我們做父母要做的是遵重孩子成長規律，

去學習愛孩子， 給予孩子愛， 讓孩子自己去成長。 孩子成長期特別重要， 0-6歲在孩子敏感期是一個重要時期， 父母在這期間給孩子正確引導， 孩子在語言、閱讀、書寫等方面都會起到事半功倍的效果， 如果錯過了0-6歲敏感期， 在6-12歲敏感期可以彌補， 但往往會花費很多精力， 事倍功半， 狼孩的案例就是如此， 錯過語言敏感期， 終身不會講話， 雖然專家們付出努力教狼孩說話， 最終只會簡單的語言， 智力也是嬰兒水準。 （蒙台梭利）

三、育兒回饋:孩子晚睡晚起的現象還是很嚴重， 今天試一下到點讓孩子洗漱做好睡前準備， 用沙漏和鐘錶配合看看。