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“互聯網+”時代的機會在哪裡

要知道, 所有的經濟運作和商業模式都是靠稀缺資源進行的, 稀缺資源就是優勢。 而“互聯網+”時代, 各個行業在互聯網的幫助下, 都迎來了新的機遇和挑戰, 可也改變了傳統行業原本在管道、流量、地理位置等方面的優勢。 就像電商, 網路交易平臺的出現讓傳統行業不再受管道、流量、地理位置的限制, 然後就出現了大量的電商公司。

每個行業在加入互聯網技術之後都會優先改變其銷售管道, 傳統交易競爭的優勢就是管道的掌握, 互聯網技術會讓原本的管道優勢不再是優勢。 當那些優勢不再稀缺的時候,

這個行業就會變形重組從而出現新的視窗, 然後一大堆人湧入其中。 但是在新的行業業態下, 如果沒有可行的商業模式, 一樣會被淘汰的。 所以又會有一堆人失敗, 成功者就是能夠在新的業態下率先發現供給關係重新組合後新的稀缺資源, 然後想辦法掌握在自己手裡。

萊斯威頓 電容觸摸茶几

再看看內容市場, 原本優質內容和發行管道都是掌握在傳統媒體手裡的, 互聯網讓每個人都可以輕易的生產和獲取內容, 在這內容爆炸時代, 自媒體要如何把握機會呢?或許生產優質內容是個好辦法, 好的內容能夠説明和使用者建立信任關係, 信任關係是品牌成立的標準, 就像你在全世界任何一個地方吃肯德基一樣, 你知道它的味道一定是符合你的預期的, 這就是信任, 這就是品牌。 這個市場變化帶來的機遇很快就會過去, 只有在這期間成立自己的品牌才能在洪水過去之後保持流量。

教育行業的稀缺資源就是優秀的教師和優質的教學資源與經驗,

這就是傳統教育之間出現差距的主要原因。 而互聯網突破了空間壁壘, 互聯網教育可以讓教學資源通過網路傳播, 就像萊斯威頓教學一體機, 它可以通過教學資源分享平臺獲取優質資源, 拉近教學差距, 實現公平教育。

萊斯威頓 教學一體機應用

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