1
這一年宋濂已垂垂老矣， 同時也譽滿天下。 這天上朝歸來時有一個自稱是同鄉的青年前來謁見他。
那青年言語溫和、態度謙恭，
白髮蒼蒼的宋濂有一絲恍惚， 眼前年輕的笑容似乎和當年的自己重疊起來。 閉上眼睛， 學生時代的往事就忽然湧上腦海， 逐漸清晰起來……
時值隆冬， 白雪紛紛覆蓋了千里荒野， 深山巨穀席捲著刺骨寒風。 而險峻的山道上，
山的那邊還是山， 雪的盡頭還是雪。
路有多遠還不知道， 而這個青年所有的， 僅僅是腳下靸著的一雙破鞋、肩膀上沉甸甸的一箱子書， 以及身後一串很快被埋進風雪中的腳印……
前途艱險他不是不顧念， 自己能否堅持到終點， 連他自己也不知道。 可是他必須得抓緊時間， 一路走下去！
雪停了再走不行？什麼事這麼急？
喏， 他開學了， 趕著去報導。
開學在大冬天？
是的呀， 那時是元末明初， 不興放寒暑假的！
這個青年就是後來的宋濂了。
等宋濂終於走到了學生宿舍， 已經凍得四肢僵直， 口不能言。 人傻了， 鞋子破了，
隆冬臘月開學， 確實不人道。
試想臨近過年， 出門在外的人都千里迢迢趕回來與家人團圓，
2
其實曾經有一個人意識到讀書全年無休， 實在很慘。
想回家看看。
這個人， 是東漢時候的， 名叫樂羊子。
那時候他在外讀書， 讀了一年都沒回去了， 那叫一個想家啊， 每逢佳節更是倍思親。 自己都很同情自己， 於是他就悄悄翹課回家看看。
結果她妻子正在家中織布， 見丈夫回來了， 二話不說劈頭就問：“怎麼了這是， 這麼快就回來了？”
……
一年很快？
樂羊子也很實誠啊， 低著頭， 紅著臉， 選擇了坦白從寬。
“沒啥， 就是想你了……”
他妻子聽他這麼一說， 老大不樂意了， 轉頭就把剛織好的布一剪刀剪了。 並勸說道“我把蠶絲一根一根的積累起來， 再一點一點地織起來， 積少成多， 最後才成為整匹的帛。 如果現在剪斷， 豈不前功盡棄？你外出求學， 日積月累， 知識就會越來越多。 如果半途而廢， 與剪斷正在織著的帛有什麼兩樣？”
樂羊子聽了很受感動， 重新外出求學， 七年沒有回家。
我聽了也很受感動，因為我明白了一個道理，古人上學根本不放假的！不然為啥樂羊子一回家，他妻子就知道他翹課了？！！！
3
歷史的車輪滾滾前進，多少制度條例變了又變。
一代又一代的學生老去了，可寒暑假仍然沒有來臨。
清朝嘉慶年間，還有一份《義學條規》規定了：“長不輟耕，幼不輟讀，暑日休務者，薄其餼廩。”意思是：大人要一年到頭做事，小孩要一年到頭讀書，哪個書塾先生敢在大熱天放假，那就扣他工錢！
終於，那是1904年，也就是清光緒三十年。
有個叫張百熙的人出現了。
張百熙在朝中做官，卻學習了很多西方的觀點。他意識到，我國兒童享受不到現代化教育，沒有畢業年限，沒有科學實驗，沒有體育課程，也沒有寒暑假。於是他參照近代學制，訂了一個官方學制，1904年1月公佈。這一年是癸卯年，所以這個學制叫“癸卯學制”。
但是在那一個先生天熱放假都要被扣工資的時代，這顯然是要遭到強烈反對的！老祖宗的規矩豈敢破壞？尤其是還主張學這些洋人的玩意，那怎麼可以！
為了放假，給孩子們“減負”，張百熙頂著壓力，想出各種奇招。他規定：每學年分為兩個學期，第一學期於正月二十日開學，小暑散學；第二學期于立秋後六日開學，農曆十二月十五日散學。
同時還規定，每月的房、虛、星、昴日為休息日。
這個規定其實相當有深意，當時西方國家一星期是七天，張百熙想學習外國一星期放假一天，但又不能明說，怕被反對。正好中國古代有二十八宿，按星宿排下來，恰好是一星期的四倍。每月房、虛、星、昴日正好對應了一星期休息一日。
於是乎，學生的假日直到封建社會的最末的一段時間，終於來臨了。
4
直到如今，我們每一個學生都理所當然地有了寒暑假。
這是多麼不容易，多麼值得慶祝的事情啊！
可是假日之後的開學，就漸漸變得不那麼受歡迎了。
其實，有沒有假期，勤奮的人永遠存在，鹹魚永遠是一條鹹魚。
前段日子，網友爆料，自己十歲的侄兒稱自己太優秀，父母根本配不上他這樣優秀的兒子。這個僅僅十歲的孩子說出的那異于常人的，充滿功利和冷漠的話語，很快在網路上掀起熱議。
大家聚焦的點在於，孩子說的同學家裡都很有錢，買大房子送孩子出國，而他父母太窮，根本做不到這些不配這麼優秀的自己；沒有錢就不應該生二胎，窮父母坑自己一個就夠了，不能再坑另外一個……
不過拋開這些槽點看，這個孩子卻有著不符年齡的目標清晰：
● 努力學習英語是為了出國留學；
● 堅持打籃球就是希望自己突破父母基因限制能再長高一點；
● 學圍棋為了鍛煉大腦，為喜歡的生物和電腦打好基礎；
看到這裡，我不由得直冒冷汗，我十歲的時候在幹什麼啊？！在爭電視，在和同學跳皮筋、扮家家……
這個少年那些可以稱之為冷漠絕情的話語背後，掩蓋著一個事實，他在為了改變自己，付出努力！
人是太現實了點，但每一個成年人心中應該都隱隱覺得，他在瞎說什麼大實話。
出生永遠是天定的，可命運卻要靠自己改變。
不過，不是每一個努力改變命運的人會像那個孩子一樣，如此鄙視自己的出生罷了。
比如，剛才提到的宋濂家裡就窮啊，條件差得無以復加，可是他心態很好。而跟宋濂這個十裡八鄉聞名的貧困生同宿舍的，卻人人是高富帥，他們天天錦帽貂裘，嬰珠佩玉地去參加Party。
宋濂卻毫不羡慕，默默借走他們的書抄錄，因為他實在窮得書都買不起，只有自己抄寫……即使天氣寒冷到硯臺裡的水都結冰，握筆的手指不能屈伸，他還是哈哈氣暖一暖，最多嚴重時拿熱水燙一燙手，就堅持抄寫下去。
宋濂一生刻苦學習，“自少至老，未嘗一日去書卷，於學無所不通”。
明太祖朱元璋把他譽為“開國文臣之首”，後世把他列為“明初詩文三大家”之一。
他修撰《元史》，其成就讓後世的粉絲把他和司馬遷同列，尊稱他一聲太史公。
甚至有人說：“吾觀宋太史以文章擅名，今世其才氣殆前無古人，使其生遷（司馬遷）時，與之相頡頏，不知其孰先後矣。”
不知道這個從來沒給自己放過假，手不釋卷的宋太史，聽了這句話會怎樣想……
所以古人真的沒有“假期”嗎?
宋濂的同學們，即使沒有假期，也一樣吃吃喝喝、玩玩樂樂地度過了學生生涯。那個時候的他們，也很痛快啊。
對有的人來說，天天都可以放假；對有的人來說，一生都沒有假期。
開學，只是讓鹹魚們換了一個地方去自我放逐；放假，只是讓勤奮的人再次與普通人拉開差距。
調侃、自黑過後，我們能否檢視一下自己，是不是正視我們的開學了。經過得來不易的寒暑假，我們能否全身心投入到學習中呢。
也許還是有些人不能夠吧？
沒關係，這世上還有太多比你勤奮的人。
七年沒有回家。我聽了也很受感動，因為我明白了一個道理，古人上學根本不放假的！不然為啥樂羊子一回家，他妻子就知道他翹課了？！！！
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歷史的車輪滾滾前進，多少制度條例變了又變。
一代又一代的學生老去了，可寒暑假仍然沒有來臨。
清朝嘉慶年間，還有一份《義學條規》規定了：“長不輟耕，幼不輟讀，暑日休務者，薄其餼廩。”意思是：大人要一年到頭做事，小孩要一年到頭讀書，哪個書塾先生敢在大熱天放假，那就扣他工錢！
終於，那是1904年，也就是清光緒三十年。
有個叫張百熙的人出現了。
張百熙在朝中做官，卻學習了很多西方的觀點。他意識到，我國兒童享受不到現代化教育，沒有畢業年限，沒有科學實驗，沒有體育課程，也沒有寒暑假。於是他參照近代學制，訂了一個官方學制，1904年1月公佈。這一年是癸卯年，所以這個學制叫“癸卯學制”。
但是在那一個先生天熱放假都要被扣工資的時代，這顯然是要遭到強烈反對的！老祖宗的規矩豈敢破壞？尤其是還主張學這些洋人的玩意，那怎麼可以！
為了放假，給孩子們“減負”，張百熙頂著壓力，想出各種奇招。他規定：每學年分為兩個學期，第一學期於正月二十日開學，小暑散學；第二學期于立秋後六日開學，農曆十二月十五日散學。
同時還規定，每月的房、虛、星、昴日為休息日。
這個規定其實相當有深意，當時西方國家一星期是七天，張百熙想學習外國一星期放假一天，但又不能明說，怕被反對。正好中國古代有二十八宿，按星宿排下來，恰好是一星期的四倍。每月房、虛、星、昴日正好對應了一星期休息一日。
於是乎，學生的假日直到封建社會的最末的一段時間，終於來臨了。
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直到如今，我們每一個學生都理所當然地有了寒暑假。
這是多麼不容易，多麼值得慶祝的事情啊！
可是假日之後的開學，就漸漸變得不那麼受歡迎了。
其實，有沒有假期，勤奮的人永遠存在，鹹魚永遠是一條鹹魚。
前段日子，網友爆料，自己十歲的侄兒稱自己太優秀，父母根本配不上他這樣優秀的兒子。這個僅僅十歲的孩子說出的那異于常人的，充滿功利和冷漠的話語，很快在網路上掀起熱議。
大家聚焦的點在於，孩子說的同學家裡都很有錢，買大房子送孩子出國，而他父母太窮，根本做不到這些不配這麼優秀的自己；沒有錢就不應該生二胎，窮父母坑自己一個就夠了，不能再坑另外一個……
不過拋開這些槽點看，這個孩子卻有著不符年齡的目標清晰：
● 努力學習英語是為了出國留學；
● 堅持打籃球就是希望自己突破父母基因限制能再長高一點；
● 學圍棋為了鍛煉大腦，為喜歡的生物和電腦打好基礎；
看到這裡，我不由得直冒冷汗，我十歲的時候在幹什麼啊？！在爭電視，在和同學跳皮筋、扮家家……
這個少年那些可以稱之為冷漠絕情的話語背後，掩蓋著一個事實，他在為了改變自己，付出努力！
人是太現實了點，但每一個成年人心中應該都隱隱覺得，他在瞎說什麼大實話。
出生永遠是天定的，可命運卻要靠自己改變。
不過，不是每一個努力改變命運的人會像那個孩子一樣，如此鄙視自己的出生罷了。
比如，剛才提到的宋濂家裡就窮啊，條件差得無以復加，可是他心態很好。而跟宋濂這個十裡八鄉聞名的貧困生同宿舍的，卻人人是高富帥，他們天天錦帽貂裘，嬰珠佩玉地去參加Party。
宋濂卻毫不羡慕，默默借走他們的書抄錄，因為他實在窮得書都買不起，只有自己抄寫……即使天氣寒冷到硯臺裡的水都結冰，握筆的手指不能屈伸，他還是哈哈氣暖一暖，最多嚴重時拿熱水燙一燙手，就堅持抄寫下去。
宋濂一生刻苦學習，“自少至老，未嘗一日去書卷，於學無所不通”。
明太祖朱元璋把他譽為“開國文臣之首”，後世把他列為“明初詩文三大家”之一。
他修撰《元史》，其成就讓後世的粉絲把他和司馬遷同列，尊稱他一聲太史公。
甚至有人說：“吾觀宋太史以文章擅名，今世其才氣殆前無古人，使其生遷（司馬遷）時，與之相頡頏，不知其孰先後矣。”
不知道這個從來沒給自己放過假，手不釋卷的宋太史，聽了這句話會怎樣想……
所以古人真的沒有“假期”嗎?
宋濂的同學們，即使沒有假期，也一樣吃吃喝喝、玩玩樂樂地度過了學生生涯。那個時候的他們，也很痛快啊。
對有的人來說，天天都可以放假；對有的人來說，一生都沒有假期。
開學，只是讓鹹魚們換了一個地方去自我放逐；放假，只是讓勤奮的人再次與普通人拉開差距。
調侃、自黑過後，我們能否檢視一下自己，是不是正視我們的開學了。經過得來不易的寒暑假，我們能否全身心投入到學習中呢。
也許還是有些人不能夠吧？
沒關係，這世上還有太多比你勤奮的人。