“這幾門課裡面， 數學最難學了。 ”是不是家長經常聽到自己的孩子這樣抱怨?說起數學， 很多學生都會談其色變， 確實,遙想當年，
數學為什麼那麼難學， 真的是因為孩子笨嗎？
答案肯定不是。
接下來小美就先為大家解釋為什麼大多數學生覺得數學難學， 然後咱們再對症下藥， 一起攻破數學這個難關。
課上聽懂了， 課下不會做上課的時候覺得自己聽懂了， 但是一到下課， 自己獨立完成作業的時候又完全不會了， 其實這是因為我們根本沒有掌握好老師講的內容， 學得似懂非懂！對基礎概念沒有完全理解。
老師講太快， 沒法做筆記跟不上老師的思維和教學進度的同學大部分應該都是沒有預習的， 或者是預習做得不好， 導致上課的學習抓不住重點， 不知道什麼該記什麼不該記， 什麼該詳記什麼該簡記。
所以說，
上課做筆記時只需要記思路， 先大概記錄一下， 下課之後馬上補充， 滿堂記錄的話， 就得不償失了。
每一個階段的知識以及學習環境是不一樣的。
比如小學初一大部分的知識、概念、定理、規律老師和書本上都已經總結好了， 但是到了初二、初三， 甚至上了高中就不一樣了。
有些題目的解題思路和技巧， 需要我們自己在平時做題的過程中總結。 當我們遇到這種類型題時， 一定要及時記錄， 並在一定時間裡， 將這類題目進行思路總結。
畏難心理學好數學真的不難， 數學沒學好， 首先問題出在心理上。 一些人數學不行， 不是把問題歸咎於自身， 而是怪數學太難。
其次就是通過不斷強調數學太難， 從而逐漸越來越覺得數學真難， 只好放棄。
在學習數學時孩子是需要鼓勵的。 作為家長都覺得這個數學真是難，
數學是學習路上不可繞過的科目。 既然如此， 那就調整心態， 積極地探索適合自身的學習方式， 更好地與它相處吧~
首先， 數學學習是一個一環扣一環的過程，
而對於數學來說， 一個知識點沒有跟上一定會影響另一個知識點的掌握， 它是一環套一環的。
數學學習講究的是方法的。 那些說數學學不好是因為智商， 毫無根據。
況且， 我們的數學學習， 其實都是學習前人的成果， 確實沒有達到“拼天賦”的程度。
但是學好數學，
我們確實要花一點功夫。
小美認為要在知識的基礎上加強對學科的抽象思考。 比如， 幾何圖形和應用題的解析等。
學好數學方法很多， 接觸程式設計， 鍛煉邏輯思維就是一個很好的途徑。
“數學與程式設計有著天然的血緣關係，程式設計本身就起源於數學和計算。”
達內教育推出的程式設計數學課程。核心思想就是希望能給數學的教學和學習再多一種方法，那就是——程式設計數學法。通過將程式設計的技巧和方法有機地融入到數學知識的講解中，使得枯燥而抽象的數學原理、公式和知識變得可實驗、可觀感和可理解。程式設計與數學的結合，使得中小學生學習數學更有趣，更簡單，更高效。
更多課程詳情，敬請關注【達內童程童美】
網站諮詢：www.it61.cn
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