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2018年國考申論之應用文寫作審題

2018年國考申論之應用文寫作審題

李鶴

審題是作答之前非常重要的環節, 這就像我們射箭時的靶子, 怎麼才能找到靶心然後正中它, 這都和審題離不開。 這也便於考生採取切片式閱讀方法, 這一方法高效省時之處。 那麼回想簡答題作答時, 第一步先是什麼, 就是審題。 那麼應用文寫作也是同理。

審應用文著重審哪個方面呢?可以分為以下六點:

(一) 作答範圍

這個很好理解, 但是考生還是要格外注意。 因為一旦失誤, 失分很多。 有的題幹會要求根據哪則材料, 或者哪幾則材料。 少一則材料會少答案要點以及答題角度。

(二) 作答身份

題幹中有所提示, 提到考生要以什麼身份為出發點寫這篇文章。 通俗點說屁股決定腦袋, 位置決定想法。 如果身份是街道辦的工作人員, 那你就不能寫完善法律法規, 因為這個人大的職權。 如果身份是大學生村官, 你也不能寫加大財政投入, 因為這是財政局的職能。

(三) 作答目的

這一點題幹中會明確給出, 但是有時是單目的, 有時是雙目的。

例如:2013年國考副省級:假如你是平陽縣的大學生村官, 請根據“給定資料5”, 為政府網站寫一篇短文, 向社會介紹鶴西缸窯, 以期促進缸窯的回復與發展、(20分)

此題就是雙目的, 也可以說是雙任務。 第一件事要介紹缸窯, 第二件事就是促進缸窯的發展。 那麼說是要促進,

就要多寫優點, 才能吸引投資和支持更好的發展。 但是也要實事求是的介紹缸窯, 畢竟提高恢復那麼現在一定是遇到困難了。

(四) 文種

例1:2011年0424聯考A卷:三、假定你是某街道辦事處的一名工作人 員, 請根據給定資料6~8, 擬寫一份《某街道辦事處關於改進老年人服務工作的指導意見》。 (25分)

例2:2016年國考(副省級):四、某區一所中學舉辦“文明素養教育主題宣傳周”活動, 假如你是該區文明辦的負責人, 校方請你在這次活動的開幕式上講話。 請結合“給定資料5”, 寫一篇題為“素質養成, 從學會道謝和應對致謝開始”的講話稿。 (20分)

通過上面題幹可以看出量詞後面會出現要求考生作答的文種, 這樣在作答時可以更快的鎖定文種。

(五) 格式

那麼文種鎖定之後,

相應的格式也可以敲定了。 不同的文種有不同的格式求。 但是, 格式在閱卷中只占2—3分, 所以並不是重點, 因此有的文中僅需要一個題目即可。

一般法定公文格式包括:標題、主送機關、落款、日期。

事務性文書格式包括:標題、稱呼、落款、日期。

(六) 內容預判

根據題干進行內容的預判有助於在考試中快速理清文章脈絡, 進而從材料中提煉要點。

例如2014年的國考市地級的第三題, 讓寫的是“以專家團的名義給參與救災的各界人士寫一份倡議書”。 那麼試想文中可能會有什麼:首先就是背景介紹, 因為緊迫才要進行救援。 此外, 還可能有救助的原因、意義、具體怎麼做以及最後的呼籲號召。 那麼這只是初步的預判, 實際答題要點還是要根據材料來看。

所謂從材料中來到材料中去。

審題之後就是梳理材料了, 看看材料中講了什麼, 哪些能和你預判的內容對應上, 哪些我們能在文中運用到。 應用文寫作並不難, 但是要求細碎, 所以答題時多加注意, 審題把每一個重要的要素劃下來以免遺忘。

還有不到三個月的時間就要國考了, 只要大家有正確的備考方法以及掌握準確的答題技巧, 通過大家的努力, 上岸指日可待。

李鶴

2017年8月23日

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