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致過去和未來的自己:選擇講臺,我願用一生淺吟低唱

教師節, 三言詩

致過去和未來的你

第33個教師節

老師, 您辛苦了!

又迎來了這個感恩、擁抱教師的節日, 日夜辛勤, 他們紮根腳下三尺講臺,

筆耕不輟, 他們用一根粉筆為萬千學生開拓著新的天地, 他們是老師。

前不久, 校長派發佈了一則教師節“三言詩”徵集令——(致過去和未來的你), 誠摯溫暖的語言, 闡述了教師這個職業之於他們到底意味著什麼, 又背負了什麼, 小編精選了部分來稿在此與大家分享。

最美麗

《粉妝九月》

迎著晨露

你粉妝而來

整齊劃一的素淺

讓校園鋪上了一層夢的顏色

蘸著它

孩子們天馬行空

塗鴉著宏偉藍圖

行走於三尺講臺

你無怨無悔

迎來秋華

送走春暖

幕後推手從不留名

一批批

一茬茬

趟進時間的流裡

竟也悄無聲息

退卻紅裝

你威武如男

叫一聲爸

便力大如牛

喊一聲媽

也溫柔似水

多了親人的稱呼

你無所不能

夜闌人靜

你也天真如孩

天上的星星會有幾顆

枝頭的小鳥去了哪裡

煥發的幼稚不覺幼稚

置身其中

大家都是玩童

忘了時間

忘了年齡

九月粉黛如初

於夢想的九月

輕撚一抹晶瑩之粉

珍藏心間

掬一束暖心之光

風雨同行

未來的未來

我們亦師亦友

攜手並進

——李芙蓉

最動人

《你是》

你是山間的雛菊

默默無聞的綻放於角隅

從不張揚

你是夜晚的螢火蟲

晶瑩剔透的織滿星空

從不迷失

你是快樂的孩子王

笑靨如花的聞雞起舞

從春到夏

你是知識的傳播者

你是夢想的耕耘人

你是千千萬萬個家庭

心中不滅的燈塔

——李芙蓉

最深情

《我要》

我不要溫柔地走進良夜

要變成一顆蠟燭

千年前的詩人預言

直到眼淚流幹

還要變成星辰和大海

在大地上開滿窗子

讓所有的溪流欣喜而來

如果還不夠

就要變成一尊雕塑

風乾自己在懸崖或者草地

為你的魂兮歸來陌上花開

——上海西外外國語學校 孫琳琳

最溫暖

我曾經趾高氣揚利劍朝天綻放

我曾經徘徊迷惘不知路在何方

而今

歷盡滄桑

我是一片深沉的海洋

把過去

藏在最深的胸膛

把現在

握在最有力的手掌

未來

在我腳下

伸向遠方

選擇講臺

便選擇了一生的方向

邂逅孩子

便邂逅了滿園的芬芳

所以

我願意用一生淺吟低唱

——@ AA麻雀校長張學勇

最誠摯

致敬過去和未來的自己

我也曾是一棵拔節生長的小樹

後來啊, 在地層中閉關、沉澱自己

化為爐中的煤, 與莘莘學子們相遇

——中詩報“河北詩人工作室" 胡石

最暖心

《致未來的自己》

現在的我是教師

未來的我

對教師這一行業

依舊不離不棄

甚至會比現在

更加珍惜!

現在的我是孩子眼中的王

未來的自己

與孩子依舊唇齒相依

甚至比現在

更加親密

現在的我是傳道授業解惑者

未來的自己

依舊會更加努力

甚至比現在

更令他們敬佩

我是教師

我的選擇無怨無悔

未來的自己

更願做一顆星星

照亮孩子們的同時

也閃耀自己

——@心如止水

最勵志

不忘來時路

不忘遠去人

每一個教師

都是繼承者

不忘今日事

不忘未來時

每一個教師

都會是先知

不忘孩子心

不忘兒童情

每一個教師

都能成天使

——@A佶

最俏皮

一枝教師節的花

教師節, 又來了

在不知不覺中走來了

我充滿了期待

清晨, 輕輕地走進教室

講桌上用心放著一枝花

一支包裝的玫瑰花

問她, 問他, 又問她

沒有回答, 沒有答案

但花已在心中, 滿滿的!

——@風雨無阻

最真誠

曾經的我

以為做個好老師

就是讓學生成績好

如今的我

認為生命的成長感悟

尤為寶貴

課堂

那是師生心靈溝通的場所

我們一起徜徉於教與學的美好

老師的微笑

浸潤著學生們的心靈

激勵著孩子們奮發進取

將來的我

毫無束縛

重返童年

身心靈

與孩子們融為一體

一起享受生命拔節的幸福

——@清水

最明亮

那是啟明星, 驅走黑暗, 為人指引方向。

那是霓虹燈, 照亮夜空, 使人遠離惶恐。

那是園丁, 悉心照料, 獲得碩果累累。

一切的一切, 全無做作, 恰是天時地利人和。

——@通遼市空空

最深沉

致敬過去:

感謝過去的我,咬牙堅持了初做老師的委屈。

感謝過去的同事,在我身邊鼓勵、鞭策著我!

感謝過去的學生,謝謝你們給我信任的依賴,讓我奮勇前行!

致敬未來:

那個一定優秀的你啊,

一定不要忘記今天,忘記給予你幫助過的同事。

那個逐漸成熟的你啊,

一定不要離開孩子,是她們給予了你豐富的教育經驗。

那個一定有收穫的你啊,不要忘記最初的堅持!

——@茉莉的夏天

最莊嚴

孩子,是國家未來的希望

校長是守護孩子希望的守衛者

一個良性的學校管理環境不僅有益於學校的長久發展

更有益於孩子的健康成長

——@耿雲龍

最質樸

有一位家長

在教師節來臨之際

對我說:賴老師眼裡有光

我說:這是對我最大的褒獎

我只希望在和孩子相處的最後時光中

他們有更大的收穫和成長

還有家長說:您是孩子們心中的偶像

其實我想表達的是

我只是努力成為孩子們的榜樣

孩子們

願你們志在四方

願你們有美好的童年值得珍藏

——@賴熙怡

小編說

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祝全體教師節日快樂~老師,您辛苦了!!!

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| 編輯:校長派

校長智庫教育研究院

| 更多內容請關注:校長派微信公眾號

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致敬過去:

感謝過去的我,咬牙堅持了初做老師的委屈。

感謝過去的同事,在我身邊鼓勵、鞭策著我!

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致敬未來:

那個一定優秀的你啊,

一定不要忘記今天,忘記給予你幫助過的同事。

那個逐漸成熟的你啊,

一定不要離開孩子,是她們給予了你豐富的教育經驗。

那個一定有收穫的你啊,不要忘記最初的堅持!

——@茉莉的夏天

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——@耿雲龍

最質樸

有一位家長

在教師節來臨之際

對我說:賴老師眼裡有光

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我只是努力成為孩子們的榜樣

孩子們

願你們志在四方

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