昨天開始， 一則小小的新聞卻製造了很大的動靜：浙江金東區實驗小學發出通知， 讓孩子自己檢查作業， 家長不用再為孩子作業簽字。
這條新聞出現後， 經過多次的轉載， 簡直要刷爆了朋友圈。 作業簽個字， 本是一件很小的事情， 花不了幾秒鐘的時間， 為什麼會引起這麼大的反響呢？
從家長的角度看， 很多人認為作業簽字是教師在“甩鍋”。 部分家長認為， 教育本來就是學校的事情， 老師佈置的作業， 就應該由老師來批， 這點小小的事情都做不了， 要教師來何用？
從老師的角度來看， 簽字不簽字是家長在“甩鍋”。 有的孩子自律性不夠， 回家作業家長不看牢的話， 經常交不上來， 實在令人頭疼。 家長看一下作業， 隨手簽個字， 這點小小的事情都做不了， 要家長何用？
你看， 雙方都認為簽字是個小小的事情， 都認為讓對方做是理所當然的， 兩邊不退步， 這就產生了互相埋怨的困局。
其實， 我覺得， 簽字事小， 後面折射的教育理念才是雙方矛盾的焦點。 孩子的教育， 說到底應該是家庭和學校共同承擔的責任。 但是， 現在的有些家長只顧自己瀟灑， 孩子的學習從不上心， 作業做不做無所謂， 有的家長甚至看也不看一眼，
我覺得簽字這件事情，
最好因人而異。
比如大部分學生都能及時的完成作業，
這些學生就不用簽字了。
部分學生缺少自律，
讓家長簽個字，
督促一下也好。
當然，
簽字只是個形式，
雙方的溝通才是重點。
至於檢查作業， 我一直認為這是學生自己的事情， 這個鍋， 家長和老師可以不用背。