趣味題， 作為一種命題形式， 曾經難倒了一批又一批小學生， 但是卻讓一批又一批的小學生鼓足勇氣解出了答案。 這類題一般是充分利用學校所學知識， 一般是小學文化都可以參與， 非常大眾化， 很多家長陪著孩子非常喜歡參與其中， 與孩子一起思考， 一起解題， 其中涉及到的思維方式， 可能會伴隨著孩子一生的成長， 是一種可貴的思維財富。
然而， 為了增加趣味性， 這些題設計得比較複雜， 但是又非常生活化， 難而有趣， 成為了這類題的特點。 可以開發孩子的智力， 寓教於樂， 讓孩子在學習中找到快樂，
趣味題， 作為一種命題形式， 曾經難倒了一批又一批小學生， 但是卻讓一批又一批的小學生鼓足勇氣解出了答案。 這類題一般是充分利用學校所學知識， 一般是小學文化都可以參與， 非常大眾化， 很多家長陪著孩子非常喜歡參與其中， 與孩子一起思考， 一起解題， 其中涉及到的思維方式， 可能會伴隨著孩子一生的成長， 是一種可貴的思維財富。
然而， 為了增加趣味性， 這些題設計得比較複雜， 但是又非常生活化， 難而有趣， 成為了這類題的特點。 可以開發孩子的智力， 寓教於樂， 讓孩子在學習中找到快樂，